５年　書写の授業の様子です。
画と画のつながりに注意しながら、「きずな」の練習をしていました。

３年　国語の授業の様子です。
漢字のへんとつくりを学習した後、「へんとつくりカルタ」づくりをしていました。
カルタ取りをしながら、勉強になりますね。

１年　算数の授業の様子です。
３つの数のたし算の仕方について、みんなで考えていました。

６年　算数の授業の様子です。
円の中に正十六角形をかく方法で、円の面積を求めていました。
正確な面積に近づいてきました。

４年　国語の授業の様子です。
平仮名で書くと同じでも、いろいろな意味を持つ言葉を調べ、問題をつくっていました。

３年　算数の授業の様子です。
数直線を使って、１００００より大きな数について調べていました。

５年　算数の授業の様子です。
縦１２cm、横１８cmの長方形にすきまなく敷き詰められる合同な正方形の１辺の長さを考えていました。約数、公約数の学習のスタートです。

１年　体育の授業の様子です。
運動身体づくりプログラムで、バック走やサイドステップ、クロスステップなどを一生懸命おこなっていました。

２年　算数の授業の様子です。
繰り上がりのある２けた＋２けたの筆算のしかたを学習していました。

６年　理科の授業の様子です。
タブレット型ＰＣを使って、月と太陽の表面の様子を詳しく調べていました。

５年　算数の授業の様子です。
四角形の内角を全てたすと何度になるか、角度を測らないで求める方法を考えていました。

４年　図工の授業の様子です。
画用紙に直接のせた絵の具を、指でのばしたり、こすったりすながら、色や形の変化を比べていました。

３年　国語「ローマ字」の学習の様子です。
これからタブレットを使用した授業も増えてくるので、ローマ字をしっかり覚えると、素速い文字入力に活かせます。

２年　生活科の授業の様子です。
とんだり、転がったり、動くおもちゃのイメージを浮かべながら、おもちゃづくりの計画を立てました。

１年　図工の授業の様子です。
いろいろな空き箱を開いたり、切ったり、そこに絵を描いたりしながら、作品づくりに取り組んでいました。

本日より、本校の卒業生２名が、教育実習に来ています。
３年３組と６年１組で実習を行います。
どうぞよろしくお願いします。

４年　理科の授業の様子です。
月の見える位置の変わり方を調べるための計画を立てていました。

５年　社会の授業の様子です。
米づくりにおいて、昔より時間をかけずに多くの米がとれるようになったのはなぜか調べていました。

２年　国語の授業の様子です。
「どうぶつ園のじゅうい」を読んで感想を書き、それを友だちと伝え合っていました。　

１年　国語の授業の様子です。
字形や筆順、平仮名との違いなどに気をつけながら、片仮名の練習をしていました。