４年　国語の授業の様子です。
伝統工芸のよさを伝える説明文を書くため、調べたいものを決めて調べているところです。

１年　算数の授業の様子です。
水の量を比べる方法をみんなで考え、同じ容器に入れて比べればよいことがわかりました。

６年　国語の授業の様子です。
みんなで楽しく過ごすための話し合いをします。話し合いに向け、自分が提案することについてタブレットＰＣを使って調べていました。

３年　図工の授業の様子です。
絵本「あらしのよるに」をもとに、物語の絵を描いています。
絵の具やクレヨンなど、画材の特徴を生かしながら工夫して着色していました。

２年　生活科の授業の様子です。
おもちゃづくりで、わりばし鉄砲を作っていました。
友だちと作り方を教え合ったり、できあがった鉄砲で的当てをしたり、意欲的に活動をしていました。

４年　国語の授業の様子です。
教材文「世界にほこる和紙」を、中心となる語や文に着目しながら、２００字以内に要約する活動を行っていました。

６年　国語の授業の様子です。
みんなで楽しく過ごすために何を、どのように行うのか、目的をはっきりさせながら、グループごとに役割を決めて話し合っていました。

いずみ学級の授業の様子です。
国語と算数の課題を、それぞれ行っていました。
課題にじっくりと取り組んでいます。

今日の給食は、しょうゆラーメン、牛乳、やさいはるまき、バナナでした。明日より、５年生が自然体験活動にいきます。５年生以外は、明日10/14（木）明後日10/15（金）は、お弁当の日となります。よろしくお願いします。

３年　社会科の授業の様子です。
いわき市ではどのような作物がつくられているのか、資料集をもとに調べていました。

１年　算数の授業の様子です。
６＋７の計算で１０のまとまりをつくるとき、たす数とたされる数のどちらを分解した方がやりやすいかを考えていました。

１年　道徳の授業の様子です。
友だちのよいところを紙に書いて、お互いに伝え合っていました。
教室は、嬉しそうな子どもたちの表情でいっぱいになりました。

６年　国語の授業の様子です。
伝えにくいことを相手に伝える場合にはどのようにすればよいか、言葉の選び方や口調、表情などを考えながら、友だちとやりとりしていました。

５年　図工の授業の様子です。
枕草子の世界を、季節ごとに絵で表現していました。
まだ下絵の段階ですが、仕上がりが楽しみです。

今日の給食は、ごはん、牛乳、こまつなのみそ汁、みそがらめ、ひとくちいちごゼリーでした。

１年　国語の授業の様子です。
「くじらぐも」に出てきた漢字の練習をしていました。
ノートのますの中に、丁寧に書いています。

３年　国語「はんで意見をまとめよう」の授業の様子です。
話し合いの様子をＣＤで聞いたり教科書で確かめたりしながら、司会の役割について考えていました。

いずみ学級　国語の授業の様子です。
プリントやタブレットで、それぞれの課題に集中して取り組んでいました。

４年　国語「世界にほこる和紙」の授業の様子です。
中心となる語や文を見つけて、段落ごとに書かれている内容をまとめていました。

２年　国語の授業の様子です。
自分が秋を感じるものを、「食べ物」「生き物」「木や花」などにわけて書いていました。