１年　体育の授業の様子です。
運動身体づくりプログラムで、バック走やサイドステップ、クロスステップなどを一生懸命おこなっていました。

２年　算数の授業の様子です。
繰り上がりのある２けた＋２けたの筆算のしかたを学習していました。

６年　理科の授業の様子です。
タブレット型ＰＣを使って、月と太陽の表面の様子を詳しく調べていました。

５年　算数の授業の様子です。
四角形の内角を全てたすと何度になるか、角度を測らないで求める方法を考えていました。

４年　図工の授業の様子です。
画用紙に直接のせた絵の具を、指でのばしたり、こすったりすながら、色や形の変化を比べていました。

３年　国語「ローマ字」の学習の様子です。
これからタブレットを使用した授業も増えてくるので、ローマ字をしっかり覚えると、素速い文字入力に活かせます。

２年　生活科の授業の様子です。
とんだり、転がったり、動くおもちゃのイメージを浮かべながら、おもちゃづくりの計画を立てました。

１年　図工の授業の様子です。
いろいろな空き箱を開いたり、切ったり、そこに絵を描いたりしながら、作品づくりに取り組んでいました。

本日より、本校の卒業生２名が、教育実習に来ています。
３年３組と６年１組で実習を行います。
どうぞよろしくお願いします。

４年　理科の授業の様子です。
月の見える位置の変わり方を調べるための計画を立てていました。

５年　社会の授業の様子です。
米づくりにおいて、昔より時間をかけずに多くの米がとれるようになったのはなぜか調べていました。

２年　国語の授業の様子です。
「どうぶつ園のじゅうい」を読んで感想を書き、それを友だちと伝え合っていました。　

１年　国語の授業の様子です。
字形や筆順、平仮名との違いなどに気をつけながら、片仮名の練習をしていました。

５年　算数の授業の様子です。
円の半径を使って様々な大きさの二等辺三角形を描き、三角形の角の大きさのきまりを調べていました。

６年　算数の授業の様子です。
拡大図、縮図の性質を使って、三角形の２倍の拡大図、２分の１の縮図を描いていました。

４年　国語の授業の様子です。
平仮名で書くと同じでも、いろいろな意味をもつ言葉について、辞書で意味を調べながら学習していました。

１年　国語の授業の様子です。
漢字の学習がはじまりました。筆順などを確かめながら丁寧に練習していました。

２年　算数の授業の様子です。
（　　）を使った計算にはどのような意味があるのかを考えながら、式を立てたり計算をしたりしていました。

３年　音楽の授業の様子です。
手拍子で様々なリズム打ちを行っていました。

いわき市の「まん延防止等重点措置」を受けて、学校の３校時下校にご協力いただきありがとうございます。
明日から２日間の休日になりますが、
●不要不急の外出を控える（子どもたちの遊びも含めて）。
●マスクの着用を徹底する（熱中症対策をしつつ屋外でも着用）。
●こまめに手洗いや手指消毒を行う。
など、まん延防止のための取り組みを引き続きお願いいたします。

なお、来週の火曜日まで３校時下校が続きます。帰宅後は自宅で学習等をして過ごすことを学校では指導しておりますが、外遊びをしている児童が見受けられるようです。ご家庭でも、お子様の健康にとって安心・安全な過ごし方についてお話しいただければと思います。よろしくお願いいたします。