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最新更新日:2024/06/28 |
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本日の学校の様子です(その8)
3年 保健の授業のようすです。
毎日を健康に過ごすための、身のまわりの環境の整え方について考えました。 また、部屋でできる運動(エクササイズ)を動画に合わせてノリノリで行っていました。 ![]() ![]() ![]() 本日の学校の様子です(その7)
5年 外国語の授業の様子です。
クリスマスカードを作っています。 中には、サンタさんへのお願いが書いてありました。 ![]() ![]() ![]() 本日の学校の様子です(その6)
6年 理科の授業の様子です。
生活の中で電気を効率的に使うための工夫について話し合っていました。 ![]() ![]() ![]() 本日の学校の様子です(その5)![]() ![]() ![]() 指の使い方、息の吹き込み方など、みるみる上達していきます。 鍵盤ハーモニカの演奏が楽しくなりましたね。 本日の学校の様子です(その4)
1年 鍵盤ハーモニカ講習会の様子です。
昨日に引き続き、講師の先生に鍵盤ハーモニカの演奏のしかたを教えていただきました。 ![]() ![]() ![]() 今日の給食
今日の給食は、あおなごはん、牛乳、とり肉のアップルソースかけ、はくさいのみそ汁でした。
![]() 本日の学校の様子です(その3)
いずみ学級 音楽の授業の様子です。
「サンタクロースの5人兄弟」をよく聴きながら、それに合わせて歌詞の内容をパネルに表現していました ![]() ![]() ![]() 本日の学校の様子です(その2)
4年 図工「カードでつたえる気持ち」の授業の様子です。
とび出す仕組みを使ったカードづくりをします。 見本をもとに、どのような仕組みでどんな作品にするか構想を練っていました。 ![]() ![]() ![]() 12月15日(水) 本日の学校の様子です
2年 算数の授業の様子です。
長い長さをはかって表すときには、新しい単位「m(メートル)」を使うことを学習しました。 ![]() ![]() ![]() 本日の学校の様子です(その8)
4年 総合的な学習の時間の様子です。
手話体験をしていました。 自分の名前の表し方を練習し、互いに伝え合っていました。 ![]() ![]() ![]() 本日の学校の様子です(その7)
5年 算数の授業の様子です。
新幹線はやぶさ号とかがやき号のどちらが速いか考えていました。 その後なぜか、ボルト選手と比べることに・・・。 答えは考えるまでもありませんが、比べ方を考えるには難易度が一気にアップ。 みんなで考えを出し合い、見事に解決していました。 ![]() ![]() ![]() 本日の学校の様子です(その6)![]() ![]() 演奏をするのが楽しくなる活動がたくさんあり、楽しみながら覚えることができました。 他のクラスは明日実施します。 本日の学校の様子です(その5)
1年 鍵盤ハーモニカ講習会の様子です。
講師の先生の素晴らしい演奏に、子どもたちは魅了されていました。 あんなふうにできたらと、子どもたちのやる気は全開でした。 ![]() ![]() 本日の学校の様子です(その4)
6年 社会の授業の様子です。
日清・日露戦争後の人々の暮らしについて学習しました。 女性運動や全国水平社、普通選挙運動について調べ、人々が求めていた社会のあり方について考えていました。 ![]() ![]() ![]() 本日の学校の様子です(その3)
3年 道徳の授業の様子です。
「百羽のツル」をもとに、美しいもの、気高いものに感動する心の大切さについて考えていました。 ![]() ![]() ![]() 本日の学校の様子です(その2)
2年 国語の授業の様子です。
「話す・聞くスキル2」を自分の進度に応じて、友だちと行っていました。 全てクリアできるようにがんばってください。 ![]() ![]() ![]() 12月14日(火) 本日の学校の様子です
1年 算数の授業の様子です。
教科書の表を使って、100までの数がどのように並んでいるのか、気づいたことをみんなで話し合っていました。 ![]() ![]() ![]() 今日の給食
今日の給食は、ごはん、牛乳、アジのさんが焼き野菜おろしソースかけ、いなか汁、みかんでした。
![]() 本日の学校の様子です(その6)
1年 読み聞かせの様子です。
「子どもの読書環境を豊かにする会」の方々においでいただき、読み聞かせをしていただきました。 子どもたちは絵本の世界に引き込まれ、とても楽しそうに聞いていました。 ご家庭でもいかがですか? ![]() ![]() ![]() 本日の学校の様子です(その5)
6年 国語の授業の様子です。
座右の銘にしたい言葉について書いています。 書き直しがしやすいように下書きはタブレットを使い、下書きが終わった子は原稿用紙に清書をしていました。 ![]() ![]() ![]() |
いわき市立泉小学校
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