１年生を迎える会の様子（その２）です。
迎える会は、１〜６年の縦割り班で行いました。
縦割り班は５０班あるので、１班当たりの人数は１クラスよりも少なくなります。

１年生を迎える会を実施しました。
４月に実施予定でしたが、新型コロナウイルス感染防止のため延期しておりました。
実施することができ、よかったです。

６年　外国語の授業の様子です。
自分が行ってみたい国について紹介するための資料を、パソコンで作成していました。

６年　社会（歴史）の授業の様子です。
遣唐使が、命をかけてまで中国を目指したのはなぜか考えていました。

５年　国語の授業の様子です。
「暑い、厚い、熱い」など、同じ読み方（意味は違う）の漢字について学習していました。

４年　理科の授業の様子です。
夏の夜空に見える星について、色や明るさ、星座などを調べていました。

３年　音楽の授業の様子です。
リコーダーはまだ学習を始めたばかりなので、シの音だけで、タンギング等の練習をしていました。

今日の献立は、みそラーメン、牛乳、かぼちゃチーズフライ、スイカでした。

１年　道徳の授業の様子です。
今、自分ががんばっていることを、友だちと伝え合いました。
友だちのがんばっていることに対して、お互いに応援の言葉をかけ合っていました。

１年　算数の授業の様子です。
端をそろえて比べられない場合の、長さの比べ方について話し合っていました。

いずみ学級　算数の授業の様子です。
辺や頂点の数に注目しながら、三角形や四角形について学んでいました。

２年　図工の授業の様子（その２）です。
絵の具を上手に使って、きれいな帽子が描けていますね。

２年　図工の授業の様子です。
世界に一つしかない自分だけのすてきな帽子を、想像して描いていました。

あいにくの空模様ですが、今日は七夕です。
学級ごとに七夕の話を聞いたり、七夕飾りを作ったりしていました。

みんなの願いごとが叶いますように！

５年　総合的な学習の時間の様子（その３）です。
今回の活動は、NPO法人いわき環境研究室の方々のご協力を得て行うことができました。
ありがとうございました。

５年　総合的な学習の時間の様子（その２）です。
パックテストや水生生物調べなどを通して、釜戸川の水質を調査しました。
また、川の深さや流れの速さなども調べました。

５年　総合的な学習の時間の様子です。
泉町の川を調べる活動として、釜戸川の水質調査等を行いました。

３年　体育「鉄棒運動」の授業の様子（その２）です。
積極的に難しい技に挑戦する子もいました。

３年　体育「鉄棒運動」の授業の様子です。
カードに書かれた技をもとに、自分が挑戦する技の練習を行っていました。

２年　算数の授業の様子です。
ペットボトルに入る水の量を、１デシリットルますを使って確かめる活動をしていました。