５年　国語の授業の様子です。
同じ日の新聞３種類を読み比べて、記事の内容や構成などを確かめていました。

久しぶりの外遊び、子どもたちはとても嬉しそうでした。

ただし、感染予防のため、次のようなルールを決めています。
・原則としてマスクを必ず着用する。
・人との間隔をとる。
・（マスクをしていても）息苦しくならないような遊び方をする。
・外遊び後は、手洗いを十分に行う。

４年　国語の授業の様子です。
物語「ごんぎつね」の二の場面を読んで、ごんの行動や気持ちの変化について考えていました。

いずみ学級　算数の授業の様子です。
一人一人、それぞれの課題に一生懸命取り組んでいました。

２年　算数の授業の様子です。
３けた−２けたの筆算の学習をし、手順を唱えながら正しく計算していました。

１年　国語の授業の様子です。
物語文「あおむし」を、一文一文確かめながら読んでいました。

５年　算数の授業の様子です。
公倍数について、ベン図を使って考えていました。

３年　図工「ペタパタひらくと」の授業の様子です。
段ボールを開いたときに自分の思い描いた世界が現れるように、表現のしかたを工夫して作品づくりを行っていました。

４年　学級活動の様子です。
クラスみんなの仲がさらに深まるように、「○○パーティー」の計画について話し合っていました。

６年　外国語の学習の様子です。
「How was your summer vacation?」に対する答えの文を考えていました。
今年の夏休みはコロナの影響で行動等の制限もありましたが、その中でも楽しかった思い出を答えていました。
実習生も授業に参加しています。

６年　理科の授業の様子です。
月の形が変わって見える理由を調べるため、役割などを決め、実験の計画を立てていました。

２年　国語の授業の様子です。
「あいうえお」や「あかさたな」から始まる文を考えました。
みんな、上手にことばをつなげて、文をつくっていました。

１年　算数の授業の様子です。
３つの数のたし算のしかたを、ブロックで確認しながら、学習していました。

６年　理科の授業の様子です。
月の形が変わって見える理由を調べるため、月に見立てたボールに光を当てて実験していました。

４年　理科の授業の様子です。
子どもたち一人一人がタブレット型ＰＣで撮影したヘチマの写真をもとに、観察記録カードをかいていました。

３年　図工「ペタパタひらくと」の授業の様子です。
段ボールを開いたときにどんな世界が広がっているかをイメージして、絵の具で思い思いの模様をかいていました。

いずみ学級の授業の様子です。
スライムづくりを行っていました。
混ぜる絵の具や液体の量を調整しながら、活動を楽しんでいました。

２年　図工の授業の様子です。
動くおもちゃの設計図と、製作に必要な材料をかいていました。
材料の準備のお手伝いをよろしくお願いいたします。

５年　算数の授業の様子です。
３つの数の公倍数の求め方を考えていました。
最小公倍数を早く見つける方法についても話し合っていました。

１年　図工の授業の様子です。
作品の発表会をしていました。
作品の説明や質問など、上手にできていました。