本日もあいさつ運動で頑張る１年生の姿が見られました。元気なあいさつはとても気持ちのいいものです。これからも学校全体で元気なあいさつを広げていきたいと思います。

　昼休みに図書室を覗いてみると、全学年利用の日にもかかわらず、本を読んでいるのは２年生だけ。穏やかな時間が過ぎていました。

　実験に取り組む１年生。これまでの実験を通して実験の準備や方法、片付けのやり方をしっかりと理解し、取り組むことができています。

　国語の授業のようすです。課題について自分の考えを積極的に交流する生徒たち、みんな一生懸命に取り組んでいます。

　水曜日の給食後は掃除の時間。「きれいにしてくれてありがとう」と声を掛けると、笑顔でさらに頑張ってくれました。掃除をして、校舎だけでなく、心もすっきりさせ、午後の授業も頑張っていきます。

　授業終了後、生徒と先生にタブレット端末を活用した授業等についてのインタビューがありました。

　タブレット端末を活用した授業は、各教科でが行われています。本日の取材では、技術科の授業の他に体育科の授業においても取材が行われました。１年生のバスケットボールの学習でタブレット端末を活用しました。自分のシュートフォームを確認し、より正確なシュートが打てるようにみんな頑張っていました。

　タブレット端末を活用した授業の取材のために魅力とりで発信課（取手市）の方が来校しました。技術科で「校内の問題について、ネットワークを利用したコンテンツをプログラミングで解決しよう」という学習に取り組む２年生。プログラムがよりよいものとなるよう改善点や修正点を、ペアで協力して考ることができました。

　昼休みになると、子どもたちは、真っ先に図書室に向かいます。思い思いの本を読みながら、ゆったりとした時間が流れています。

　「話し合いで理解を深めよう」の学習で戸頭中学校のよさを伝えるために、どのようなことを話したらいいのかを熱心に話し合っている生徒たち。生徒たちは、一人一人の思いや考えを大切に聞き取りながら、グループでまとめていました。

　加工食品の特徴について学習している１年生。日常生活の中でもよく食べているものが多く、実際の生活をイメージしながら大事なところはしっかりとメモを取りながら学んでいました。

　『戸頭中学校ピクトグラム化計画』に取り組んでいる２生。みんな一目で分かるデザインを考え、あと少しで完成というところまできています。

　本日も私立入試があるため少し寂しい教室ですが、学校に登校している生徒たちは、自分の進路実現に向けて、今、必死に頑張っている仲間と同じ気持ちで、目の前の問題に一生懸命に取り組んでいます。頑張れ、３年生！

　生徒指導だより＜第９号＞を掲載しましたので，ご覧ください。生徒指導だより　第９号

　生徒指導だより＜第８号＞を掲載しましたので，ご覧ください。生徒指導だより　第８号

　生徒会役員の生徒たちは、タブレット端末を活用し、熱心に話合いを行っていました。

　１月の委員会活動。各委員会で意欲的に活動に取り組むようすが見られました。

　英語では４つの技能（読む・書く・聞く・話す）を総合的に習得することが求められています。本日の授業では、４つの技能がどの程度定着しているのかを確認するためのテストを実施しました。

　正多角形について学習している１年生。タブレット端末にもデジタル教科書が入っています。これまで分かりにくかった図形の学習も、生徒たち自身で図形を動かしたり、回転させたりすることができることで、分かりやすいものになっています。

　本日、私立入試に臨んでいる生徒が多く、教室はいつもより寂しい状態になっていますが、登校している生徒たちは各会場で頑張っている生徒たちに負けないくらい集中して、一生懸命に頑張っているようすが見られました。