グループでまとめたことを発表しました。タブレット端末の積極的な活用も進んでいます。

　剣道の学習を行っている２年生。剣道を初めてやった生徒が多く、思っていた以上に難しいようですが、みんな楽しそうに活動をしていました。

　学んだことを生かした授業に取り組んでいる３年生。校舎の高さを、グループで協力して測っていました。

　本日より、面談期間となります。保護者の皆様には面談に際し、大変お忙しい中、ご都合をつけていただきありがとうございました。

　美術室前の廊下に美術部作品（統計グラフ入選作品等）が展示されています。また、美術部の部員以外の作品も展示されていますので、来週の三者面談で来校された際には、ぜひ、ご覧ください。

　『魔王』の鑑賞を通して、楽しみながら歌のよさや曲想を理解し、感想等を発表することができました。

　水溶液Ｘの正体を明らかにするため、グループで思考錯誤しながら、様々な方法で何の水溶液ということを明らかにしていました。さすが３年生、友達と協力しながら、また、友達の考えをいかしながら、楽しく、質の高い学びに取り組んでいました。

　「赤ワインに含まれる液体の成分はどうすれば取り出せるのか」という実験にグループで協力して取り組む１年生。タブレット端末を効果的に活用しながら、実験の結果を上手にまとめることができました。

　体育では、武道（剣道）を学習しました。竹刀で新聞紙をきれいに切る、やってみるととても難しく、生徒たちは何度も練習を重ね、竹刀を真っすぐに下ろすという感覚を身に付けることができました。

　英語の授業では、英語で相手に体調を尋ねたり、体調不良を伝えたりする表現を学び、コミュニケーションを中心に学びました。どの生徒も笑顔で会話をしている様子からも学習への意欲を感じました。

　３年生の授業では、「相似と比」を学びました。校舎の高さを測定する方法について、社会科の歴史で学んだ測量を生かし、教科等横断的な視点での授業で生徒たちも一生懸命に学んでいる姿が見られました。

　緊張感の中にもいつもと同じように伸び伸びとした感じで授業を行うことができました。１年生の学級活動では、上手な話の聞き方についてみんなで考えました。

3年生の応援団を中心に戸頭スポーツチャレンジの結果発表が行われました。
真剣に結果や団長のあいさつを聞く姿が見られました。

　週末の金曜日、少し寒さは感じますが、とても気持ちのいい朝のスタートです。本日は、取手市教育員会指導課の先生方が来校し、授業の様子を中心に参観していただきます。

技術科の授業の様子です。

英語科の授業の様子です。

音楽科の授業の様子です。

　実験の結果をグラフにする方法について学びました。

　職場体験を終えた２年生。お世話になった事業所へのお礼の手紙を書きました。学年全体での説明が終わった後、生徒たちは２日間の体験を思い出しながら文章を考えていました。

　選挙ガイドブックを活用し、選挙について学びました。自分たちが思っているより茨城県の投票率が低いこと、また、なぜ、若者が投票に行かないのかなどを、資料をもとに考えることができました。