書写の時間に毛筆で「下」という字に取り組んでいます。
筆や用具の扱いにも少しずつ慣れてきました。

昨日、５年生にシャトルラン、上体起こし、反復横跳びを測定してもらいました。優しい５年生と一緒に活動できてうれしそうでした。

　４時間目は体育館で運動を行いました。
　始めに，サーキットトレーニングをやりました。ミニハードルやラダーなど，先週よりも動きがよくなった子がいました。風船バレーは風船を落とさないようになってきました。ロケット投げのコーナーでは，発表スチロールのロケットを思いっきり投げていました。その他，マットや肋木登りも頑張りました。
　次に，ドッジボールをやりました。ボールを取りに行ったり，相手をよく見て投げたり全力で活動していました。

　今日の３時間目の合同学習では「なかよくなろう」をテーマにゲーム，単元帳，トランプを行いました。
　始めに，ゲームで「おちたおちた」をやりました。何が落ちたのかよく聞いて動くことができました。
　次に，単元帳で，活動するグループのメンバーの名前を書きました。その後，自己紹介ゲームをやりました。これはちょっと難しかったようですが友達の名前を考えながらできました。「春の野菜」を考えるクイズもやりました。大きい学年の子が小さい学年の子に分からないところを教えながら，春の野菜に○をつけました。正解するとうれしそうでした。
　最後に，トランプでババ抜きをやりました。ルールを守ってなかよくできました。

５月２６日（水）体みがき

　＜献立名＞ナン　牛乳　キーマカレー
　　　　　　じゃがいものサブジ　キャベツのサラダ
　　
　今月の世界の料理紹介はインドでした。

今日の総合的な学習の時間は、市役所の政策推進課の方をお呼びして、取手市の将来についての講話をしていただきました。みんな楽しそうに聞いていました。

2年生のシャトルラン，上体起こし，反復横跳びの記録の手伝いをしました。高学年として，しっかりと記録をとってあげることができていました。

今日は、１年生の体力テストの手伝いを行いました。シャトルランや反復横跳びを一緒に行いました。

５月２５日（火）体みがき

　＜献立名＞麦ごはん　牛乳　プルコギ
　　　　　　あさりのねぎ塩スープ
　　
　プルコギが好評でした。

円の面積の学習に入りました。円を３６等分したり７２等分したりしながら長方形に近い形を作って、円の面積の公式を考えました。

６年生になって初めての英語のペーパーテストを行いました。リスニングの発音に気を付けながら取り組んでいました。

英語の時間には、今年最初の英語のテストを行いました。

５月２４日（月）体みがき

　＜献立名＞ごはん　牛乳　鶏のから揚げ
　　　　　　ひじきの炒め煮　味噌汁
　　
　鶏のから揚げが人気でした。

机が乗り物になったらどんなだろう？
くじらに乗れたらどこへ行こう？

子供たちが想像をふくらませてふしぎな乗り物でおでかけします。
仕上がりが楽しみです。

いつも楽しく英語を学習しています。いろんな友達と会話を楽しめています。

　インゲン豆の子葉にはデンプンが含まれているのかの実験をしました。みんな真剣に取り組みました。

今日は、１年生の体力テストをお手伝いしました。

今日の社会科の時間は、裁判員制度について学習しました。みんな有罪か無罪か、根拠を示しながら話していました。

５月２１日（金）体みがき

　＜献立名＞五目うどん　牛乳　かき揚げ
　　　　　　ちくわのごまあえ
　　
　児童の好きな五目うどんでした。

天気が心配でしたが、雨が降る前にミニトマトの種まきを行うことができました。
ミニトマト先生の話をよく聞いて種まきをしました。「たくさん話しかけてあげてね。」と教えてもらうと、昼休みも帰りにも声をかけていました。早く芽が出るといいですね！