６月１６日（水）の１校時は算数でした。

「６−４のしきになる　ひきざんのおはなしを　つくりましょう」という内容でした。

黒板に貼られた絵を見て、「きいろのちょうちょが６ぴきいます。むらさきのちょうが４ひきいます。ちがいはいくつでしょう。」という問題文を考えて、ノートに書きました。

今回は、１年生にはとてもむずかしい内容だったので、先生は、集中力が続くように、いつも以上に、ほめ言葉をかけ姿勢についても励ましたりしながら授業を進めていました。

子供たちも、それに応えてがんばっていました。

６月に入り、城西小学校でもタブレットを使った授業が行われるようになりました。しかし、職員にとってもタブレットを使って授業を行うのは、これまで体験したことがなく、まさに今年度がそのスタートラインです。

６月１５日（火）、児童が下校した後、職員研修会を行いました。タブレットを使って、より有効な授業を行うためにと熱心に研修いたしました。

今後も、子供たちのために研修を重ねていきたいと思います。

６月１５日（火）の４校時は、国語でした。

「雪は新しいエネルギー」の２時間目で、文章を読んで、子供たちが疑問に思ったことから学習計画を立てていました。

子供たちから出た疑問を５つにまとめ、さらに、先生から、この説明文の「説明の仕方の特徴」についても学習することが付け加えられていました。

先生の説明にメリハリがあるため、子供には分かりやすかったようです。

先生が子供たちとやりとりをする様子が楽しそうであり、とてもよい雰囲気でした。

６月１５日（火）の３時間目は道徳でした。

「カタツムリミツバチ大作戦」と題して、自分のよいところを考え、その後グループの友だちのよいところを伝え合う活動をしていました。

子供たちは「自分のよいところ」として、
・元気　　　・絵が得意　　　・字がていねい　　・友だちを笑わせられる
・こまっている人に声をかけてあげる　　・姿勢がよい　　　
・相手の顔を見てあいさつしている　　　
など、自分のよいところを見つけられていました。

その後、友だちのよいところを見つけて、プリントに書いて、相手に渡していました。
そこには、例えば、

「足が速くて、字がていねいで、やさしいところ」

など、友だちのよいところがたくさん書かれていました。

最後に、先生が何人かの「よいところ」を全員の前で紹介し、拍手が起こっていました。

とてもいい雰囲気でした。

つづきです。

その１に写っているのは、５年１組。

その２に写っているのが、５年２組です。

６月１５日（火）の１時間目に５年１組、２時間目に５年２組の児童が、総合的な学習の一環として、「田植え体験」を行いました。

農家の方やJA の方にご指導をいただき、田んぼに入りいねの苗を植えました。

梅雨入りしたところでしたが、天気にも恵まれ、額に汗をかきながら、水の入った田んぼに足を入れ、泥や水にふれる感触をじかに味わいました。

この体験は子供たちにとって、教室の学習では味わえない特別なものになったことと思います。

子供たちからは、どろに汚れながらも、「楽しかった」「もっとやりたかった」などの感想が聞こえてきました。　

コロナウイルスで行動の制限がされている中、実施できたのは大変うれしいことです。関係の皆様のご尽力に感謝申し上げます。 ありがとうございました。

６月１４日（月）の３校時は、国語でした。「雪は新しいエネルギー」という説明文の１回目の授業です。

文章を読んだ後、これから「調べたいこと、考えたいこと、学習したいこと」を一人一人が考え、それをグループの友だちと活発に意見交換をしていました。

その後、それらを紙に書き、黒板に貼り、クラス全体で共有しました。

そして、子供たちの意見をもとに今後の学習計画を立てるようでした。

この活動を通して、これからの学習が一人一人にとって主体的なものとなり、意欲的にな学習につながりそうです。　楽しみです。

６月１４日（月）の１時間目は国語で「俳句に親しむ」の授業でした。

「せみの声遊べ遊べと聞こえる日」「うつくしや障子の穴の天の川」の２つから、気付いたことを考えていました。

子供たちからは、「ひらがなで十七文字、季節が分かる、様子が分かる」などの意見が出ていました。すばらしい！

　子供たちにはなじみのうすい俳句ですが、繰り返し声に出して読み、言葉のリズムが分かるようになってくれば楽しく学習できると思います。 がんばってね。

教室の後ろの壁には、図工で作ったすてきな作品が飾られていました。

今週は気温の高い日が続いています。

６月１０日は１２時で、２８度に達し、午後２時頃には３０度になりそうです。

学校では、児童が熱中症にならないように、水分補給をこまめに行うように声をかけ、教室ではエアコンを活用するなどの対策を取っています。また、体育では気温が高めの時には、マスクを外すようにしています。

ご家庭でも、「早寝・早起き・朝ご飯」など、規則正しい生活ができるようにお力添えをお願いいたします。

児童玄関のホールに、「友だちづきあいに大切なこと」の日めくりカレンダーがおいてあります。

１には「笑顔は友だちづくりの第一歩」とあります。

友だちがほしいとき、最初にやるべきことはなんだと思う？下を向いていないで、きみの笑顔を見せること。にこっとしているだけで、きみの周りが楽しい空気になる。いつの間にか人が集まってくるよ。

このような説明がついて　３１日分あります。
　
毎日先生が一枚ずつめくっています。

友だちづきあいの参考にしてくれればいいなと思います。

校内にある階段の一部には、「数」「色」「教科名」「曜日」などの英単語がはってあります。

階段を上りながら、覚えられるといいですね。

でも、単語をよく見すぎて、階段をふみはずさないように気を付けて下さいね。

校内には、いろいろな掲示物があります。
それらのほんの一部を紹介します。

「歯と口の健康週間」

６月４日から１０日までは「歯と口の健康週間」です。

児童玄関のホールには、関係の掲示物コーナーがあります。

●「食べたらみがく」　　●「１本１本ていねいに」　　●「歯ブラシきれい？」　　　●「半年に１回は歯石取り」の４つについて書かれています。

歯と口の健康週間は、今日で終わりますが、歯も口も１年中、というか一生使う大切なものです。「正しい習慣」がしっかりと身に付くように、引き続きご家庭でもご協力をお願いいたします。

６月９日付けで発行した「城西小だより」１０号を掲載します。

６年１組　英語　テスト（　How　is　your　school　life　？　）をしていました。

６年２組　算数　「小数と分数の混ざっている計算の仕方を考えよう」の学習をがんばっていました。

６年３組　国語　SDGsをテーマにして「パネルディスカッション」を行っていました。

４年２組　算数　「いろいろな角を作ろう」の学習をがんばっていました。

５年１組　国語　「町じまんをすいせんしよう」の学習をしていました。

５年２組　算数　小数÷小数（１．８÷２．４など）の計算の仕方について考えていました。

３年１組　国語　教育実習生が「二年で習った漢字」の授業を行っていました。

３年２組　算数　「長い長さの単位」の練習問題（スーパーから病院までの道のりは？）を解いていました。

４年１組　国語　「花を見つける手がかり」のテストを返して、正しい答えをを確認していました。

１〜２時間目にかけて、校長が校内の各クラスの授業を参観しました。

どのクラスの子供たちも、学習をがんばっていました。

各クラスの写真を１枚ずつ紹介します。

１年生　　１、２組いっしょに体育でした。 元気よく準備体操をしていました。

２年１組　算数　長さのたし算の学習をがんばっていました。

２年２組　算数　長さのたし算の学習をがんばっていました。

体育委員会・・・体育小屋の掃除をしていました。

園芸委員会・・・ひまわりやホウセンカの苗を植えていました。

飼育委員会・・・ウサギについて調べていました。

保健委員会・・・校内放送で紹介する歯の標語を選んでいました。

代表委員会・・・いじめ防止宣言について相談していました。

環境委員会・・・校内に掲示するポスターを作成していました。

６月７日(月)の６校時は委員会活動でした。５，６年生が各委員会に分かれて話し合ったり、活動したりしていました。

写真は上から順番に以下の委員会のようすです。

放送委員会・・・６月の校内放送について話し合っていました。

図書委員会・・・本を返し忘れている子がいないか調べていました。

給食委員会・・・残量調べについての準備をしていました。