今朝は弱い雨が降っていました。

そんな中を、今日も子供たちは元気に登校してきました。雨の日に傘を差して登校してきてくれた分、いつも以上に子供たちのために、がんばりたいなあと思います。

それにしても、雨が多いですね。もう梅雨入りですか？

あいさつ強化週間３日目です。今朝は雨のため、代表委員が玄関の中に入ったホールであいさつを呼びかけてくれました。全体的に、昨日よりもあいさつの声が元気になったようです。今日もあいさつを交わし合い、仲良く楽しく学校生活を送って下さい。

５月１９日（火）の４校時は算数でした。おおたん支援隊の先生とのティームティーチングです。

小数のかけ算の導入でした。「１ｍ８０円のリボンを２．３ｍ買ったときの代金はいくらか」という問題でしたが、その前に練習として先生が簡単な問題を次々に出し、それに応じて子供たちも手を上げてどんどん発表していました。

先生の話も分かりやすく、とても明るく楽しい雰囲気のなかで授業が進み、子供たちは張り切って勉強していました。

「あ、そういうことか。」「なるほどね。」など子供のつぶやきが聞こえてきたのも印象的でした。この調子でがんばってほしいです。

５月１９日の１時間目は算数でした。分数の割り算です。

問題は、「２デシリットルで板を５分の２平方メートルぬれるペンキがあります。このペンキ１デシリットルでは、板を何平方メートルぬれますか。」でした。

この問題を下にして、分数÷整数の計算の仕方を考える授業でした。子供たちは、自分の考えをノートに書き、それを発表し合いました。

　先生が子供の考えを上手に引き出し、クラスみんなで共有し合っていました。また、友達の発表に対して拍手が起こり、とてもよい雰囲気でした。

子供たちが一生懸命に学ぶ姿はとても素晴らしいです。これからもこの調子でがんばってほしいです。

５月１９日（水）の１時間目は算数でした。おおたん支援隊の先生とのティームティーチングです。

まず、これまでのかけ算学習を振り返った後、小数のかけ算（１ｍ８０円のリボン２．３ｍの代金はいくらか）に入りました。

先生の声がまるでアナウンサーのように聞きやすく、教室内に心地よく響いていました。また、黒板に掲示物を用意して授業を進めているため、子供にとって、分かりやすかったようです。

子供たちは、先生の話をよく聞き、問いかけにはよく反応し、一生懸命に学習していました。素晴らしいです。この調子でがんばってほしいです。

５月１４日（金）に発行した「城西小だより７号」を掲載いたします。

５月１８日（火）の３時間目は、道徳でした。「かぼちゃのつる」というお話です。

「かぼちゃ畑のかぼちゃが、自分のつるを好き勝手にのばしてまわりにめいわくをかけ、最後には車にひかれて、つるが切れてしまう」という内容です。

先生はこどもたちが考えやすいように、黒板にさし絵を掲示しながら授業を進めていました。そして、この後かぼちゃはどうしたでしょうかと質問し、全員が発表をしていました。子供たちからは「あやまった」などの意見が出ていました。

今回の道徳は、「わがままをすることにより、どうなってしまうか」を考える授業でした。今日のこの道徳の授業により、子供たちはまた一つ大きく成長したことと思います。

５月１８日（火）の２校時は算数で、分数のかけ算でした。学習のめあては、「分数×整数の計算の仕方を考えよう」でした。

子供たちの授業態度がとてもよく、先生の話を真剣に聞いて、問いかけにもよく反応していました。また、ノートをきれいに整理しながら書けている子がたくさんいて感心しました。

先生が張り切って元気よく授業を進め、子供たちがそれに一生懸命に応え、窓の外には雨粒が落ちてじめじめしていましたが、６年３組の教室内は実にさわやかでした。

５月１８日（火）の１時間目は算数で、分数の割り算でした。学習のめあては、「分数÷整数の計算で、分子÷整数が割りきれないときの計算の仕方を考えよう」でした。難しい内容ですが、子供たちは先生の話をよく聞いて真剣に学習していました。

先生は子供たちが考えやすいように、これまでの学習したことからヒントを出したり、友達同士で相談させたりしながら授業を進めていました。また、よく励ましているため、子供たちもがんばっていました。

今日は一日どんよりした天気で雨も降るようですが、元気なあいさつをして気持ちを明るくしていきましょう。

５月１７日（月）〜２１日（金）は、あいさつ強化週間です。
朝、代表委員が体育館の近くのスロープなどであいさつを呼びかけています。昨日より今日の方が、元気にあいさつを言えた子が少し増えたようです。

玄関ホールには、あいさつチェックシートがあります。これは、全校児童のその日のあいさつの様子を代表委員が三段階（たいへんよい・よい・がんばろう）で評価したものです。昨日も今日も（よい）でした。

さて、明日は（たいへんよい）になるでしょうか。全校児童のみなさん、元気なあいさつをお願いします。

５月１７日（月）の５時間目は道徳でした。「卓球は４人まで」という資料を読み、「本当の友達とは・・・」について話し合っていました。先生がユーモアを交えて授業を進めているので、子供たちの笑い声がたくさん聞こえ、本当に生き生きと楽しそうに学んでいました。また、先生の質問に対して、ピンと手を上げて元気よく発表する子がたくさんいて感心しました。５時間目だけれど、どの子の目もキラキラしていました。

５月１７日（月）の２校時は算数でした。「４０−１８」や「４５−３８」、「４５−８」などを筆算で計算する学習です。ノートで問題を解いた後、どのように考えて計算をしたのか、何人もの子が黒板の前で説明をしていました。説明をすることは、自分の考えを整理したり、より深めたりするのに有効です。発表した子は、友達から拍手をもらいとてもうれしそうでした。また、友達の発表を聞いて、自分の間違いに気付いて直している子や、友達と同じやり方だったと納得している子もいました。

５月１７日（月）の２校時は算数でした。「４０−１８」や「４５−３８」、「４５−８」などを筆算で計算する学習でしたが、子供たちにより目が行き届くように、先生二人体制で行うティームティーチングでした。子供たちは先生の話を聞きながら、よく頑張っていました。先生は、子供たちの集中が続くように繰り返し声かけをしたり、ほめたり励ましたりしながら、授業を進めていました。また、教室の壁には、素敵な学級目標が飾ってありました。

休み時間終わっちゃった。さあ、つぎは３時間目。しっかり勉強するぞ。

休み時間は終わるりだよ！　教室にもどろう。

休み時間にウサギの世話をしてくれている子もいます。

みんな楽しく遊んでいます。

２校時と３校時の間、校庭で元気に遊ぶ子供たちがたくさんいました。子供たちが元気に遊ぶ姿を見ていると、こちらまで元気がわいてきます。

５月１１日（火）発行の城西小だより６号です。今号は「いじめ防止」についての内容です。