映像を見ながら，社会の学習をする様子です。

　福祉広報委員会が今週の予定に書き替えてくれました。

　保健室で視力検査を行う様子です。

　自分で考えて食事の量を増減したり，感謝の気持ちを込めていただきますをする様子です。

　前向き黙食を継続実施中です。子どもたちは，本当によく我慢しています。

　当番を中心に準備を進める様子です。また，日直の号令でいただきますをする様子も見られました。

　当番を中心に準備をする様子です。準備ができたクラスから黙食スタートです。

　ごはん・牛乳・いわしのうめに・きんぴらごぼう・かきたまじる・とうふスナック
　今日もおいしくいただきました。

　体育の授業の様子です。

　音楽や国語の学習に取り組む様子です。

　教科分担制による理科の学習が行われていました。

　教科分担制による社会の学習が行われていました。

　時計の学習や漢字の学習に取り組む様子です。

　学級目標を決めたり，国語・算数の学習に取り組んだりする様子です。

　書写や算数の学習に取り組む様子です。

　対称な図形について，紙を折りながら確かめる様子です。

　算数の学習に取り組む様子です。

　図書館を利用する様子です。

　ブロックを活用し，算数の学習に取り組む様子です。

　総務委員を中心に，リモートで『１年生を迎える会』を行いました。本来なら，対面式で行う予定でしたが，感染症対策のため，リモートでの実施となりました。