全校体育 運動会の練習 「ソーラン節」  短い時間でしたが、 今日の目標の部分までしっかり練習をすることができました。 はじめて練習する１年生。 上級生を見ながら、よく学んでいました。 さすが！ 山王キッズ！ 全員でじょうずになっていきましょうね。 3・４年生 学級活動 「運動会のスローガン決定」  友達と相談しながら、折り合いをつけて みんなの意見を取り１つにまとめることができました。 複式学級で決定したすてきなスローガンとして、 代表委員会に提出しましょう。 １年生 生活 アサガオが大きくなっています！  久しぶりに学校へ来ると、 １年生のアサガオの葉が、とても大きくなっていました。 雨の日が多く土が湿っているため、 最近はお水をあげることができませんが、 一日一日と大きくなっていくアサガオに、１年生はいつも大興奮です。 これからは、 生活の時間に、「アサガオにっき」をつけていきたいと思います。 １年生とアサガオ、どちらも成長著しいですね。 ４年 漢字辞典の学習
３年生では、国語辞典の使い方を学習しました。
今年は、４年生になって、漢字辞典の学習をします。 漢字辞典では、 漢字の部首や成り立ち、読み方、熟語などを調べます。 「部首さく引」「総画さく引」「音訓さく引」と ３つの調べ方を駆使して、漢字を調べました。 漢字に特化した辞書があることを知り、 子供たちも驚きを隠せません。 漢字やこどばにさらに興味を高め、 漢字の意味をたくさん知ることができました。  ３年生 社会「地図記号」  「大丈夫！もう覚えたもん！」と、 自信満々の子供たちでした。 子供は、遊びの天才、学びの天才です！ １・２・３・４年生 運動会の練習開始！  残念ながら天気が良くないので、 体育館で徒競走の並び順と入退場の練習をしました。 いよいよ、山王キッズが楽しみにしている運動会ですね！ ３・４年生 図工  ３年生 総合  ６年生は、、、「やさしいなぁ」  学年ごちゃ混ぜ、休み時間！ 昼休みがない今日は、 業間休み時間が、唯一思いっきり遊べる時間でした。 天気のよい日は、ほとんどのキッズが外で 存分に身体を動かして遊びます。 密にならない、広々と遊べることが 山王小の自慢です！ 今年も健在！「ごちゃ混ぜドッジボール」 でも、今年は、 ６年生が投げるボールの強さを調整している姿が見られます。 「うーん。なんともやさしい。」 みんなが笑顔のドッジボールでした。 １年キッズは、一輪車が大流行！！！ 渋滞ができても、みんなで仲よく譲り合ってます。 山王小のごちゃ混ぜ休み時間。 今年も、最高にステキな時間となっています。 ２年生 生活 「なかよし会」（２）   氷鬼やドッジボールを一緒に楽しんだり、 プレゼントを渡したりしました。 ドッジボールでは、 ２年生が取ったボールを１年生に譲ってあげる姿も見られ、 １年生をいたわり、優しく接する姿がたくさん見られました。 会の終わりには、１年生の「楽しかった！」という言葉を聞いて、 みんな「大成功！」と大喜びでした。 誰かのために心を込めてしてあげること、 誰かに喜んでもらえること、 それを喜べるあたたかい心を自己有用感が 育まれた瞬間でした。 ２年生 生活「なかよし会」   ２年生が企画し、１年生に楽しんでもらうために、 準備やリハーサルに張り切って取り組みました。 １年生だったこれまでは、「してもらう側」だった２年生。 今年は、「してあげる側」になりました。 ひとつひとつの活動をとおして、 確実に成長している様子がよく分かります。 ４年生 社会（茨城県） 茨城県の地形や土地利用の様子、 川や湖、秋に遠足に行く「筑波山」の位置、 交通の様子について調べています。 調べたことは、白地図にまとめます。 丁寧にまとめようと努力しています。 ここで、問題です。 茨城県の花は「ばら」木は「うめ」です。 それでは、茨城県の魚はなんでしょうか？ 正解は、、、 「ひらめ」です。 ちなみに、鳥は「ひばり」です。 ４年生は、学習するたびに「茨城県博士」になっていきますね。 ３・４年生 体育  記録を取りましたが、 天気の良い日に、外で思い切り投げたいようです。 今日は、その時のために体育館でしっかり練習をしました。 ３年生 理科  実際に植物を育てるために、今日は種を植えました。 ヒマワリとホウセンカとオクラです。 これから植物の育ち方を観察し学習を進めます。 ゴールデンウイークを過ぎた頃、芽が出ているのではなかと思います。 植物の日々の成長を、しっかりと観察し学習していきます。 ３・４年生 みどり農園（さつまいもを育てます）
みどり農園開園式に向けての準備を行っているところです。
今日は、畝作りを協力して行いました。 昨年度の反省を生かして、 今年は、マルチ（黒いビニール）をかけて お芋自体に栄養が行き渡るように、工夫しました。 これも、近くで畑仕事をしている方々の アドバイスがあったからです。 いつも見守っていただき、ありがとうございます。 力仕事だったのに、 全員で協力し合って、４５分間で完成しました。 次回は、１・２年生も一緒に苗を植えます。 畑のおじさん、おばさん。 これからのご指導よろしくお願いします。    ３年生 社会科 実際に、「とりで」の副教材を使って、 どこにどのように書かれて使われているかを学習しました。 避難時間は、２分０８秒！   緊急地震速報の音が、教室中に鳴り響き、 ティーチャーズは、深刻な表情で避難指示を出します。 当然、山王キッズも真剣そのものです。 本日の避難時間。 ２分０８秒。 すばらしく速い！！！ 先生の指示を的確に守り、無駄のない避難ができていました。 保護者の方々も、迅速に引き渡し訓練にご参加いただきました。 落ち着いて、しかし、実際を想定するに十分な 実のある訓練となりました。 みなさま、どうぞ安全ですてきな連休をお過ごしくださいませ。 ６年生 ４月２７日（水） 理科の実験 物が燃えるには何が必要か予想し、 それを確かめるための方法を考えて、実験を行いました。 グループで協力し、安全に気を付けて実験を行っていました。 ６年生 国語 ４月２８日（木） 読み方を考えて朗読しよう どのような性格等なのか考え、工夫して朗読する学習をしています。 友達と聞き合いながら、上手に読めるように練習しています。 ４年生 外国語活動・体育 がんばったね！  英語で歌を歌いながらダンスを踊っています。 みんなよい笑顔ですね。 そして、体育の時間は、３・４年生でシャトルランをやりました。 ２人組になって、走ったり数えたりしました。 力の限りがんばりました。 |
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