生活科の学習で、町たんけんへ出かけてきました。

学校のまわりは、
・美術館や銅像がたくさんあること
・おかし屋さんやラーメン屋さんなど、おいしい食べ物やさんがあること
・町のみなさんが笑顔であいさつしてくださること
たくさんの発見や気づきがありました。

次回のたんけんも楽しみです。

2011年３月11日に何が起こり、その後どうなったのかを真剣に学んでいました。

　身の回りにある物質の放射線を測る実験です！

　今日は、三春町の「コミュタン福島」に見学学習に行ってきました。放射線に対する知識を獲得したり実験を行ったりして意欲的に学習に取り組んでいました。

　国語科「言葉の意味が分かること」では、筆者の考えや主張などを150字程度にまとめ、グループで読み合いました。グループ発表では、誰のどの文章がすごいのか、参考になったのかなどしっかりと伝えることができました。

午後は相馬市の松川浦へ行きました。震災直後に津波が襲ってきた地域には、新しい施設がつくられ、少しずつ復興が進んでいると感じました。今回の見学学習で生まれ育った福島県のことを更に知ってもらえればと思います。

お昼はあいにくの天候だったため、バスの中でのお弁当になりました。しっかり食べて午後へのエネルギー満タンになりました！お忙しい中でのご準備ありがとうございました。

東日本大震災・原子力災害伝承館では津波で流された郵便ポストや取り残されたランドセルなどが展示されていました。施設の方が丁寧に説明をしてくださり、子どもたちはその話を真剣に聞いていました。

６年生は楽しみにしていた見学学習でした。校長先生からのお話を頂き、元気にあいさつをして出発しました。

　位をそろえて１の位からたしていく筆算を学びます。漢字や計算の力は、毎日毎日、こつこつと積み重ねることが大切です。学校の学びと、家庭での復習をしっかりリンクさせていくことが学力アップに効果的です。担任からのアドバイスをしっかり受け止めて、復習を積み重ねている子どもたちに拍手です。「なしともも」の合い言葉で、授業の終わりに自分の学びを振り返っていきます。

　テープ図、○図、お金の図などこれまで学んできたことを生かして考えている姿、とても立派です。

　３けたの筆算の学習がスタートしました。これまでの学習を生かして、どうやれば問題を解決できるのか自分で考え、友だちに発表したり質問したりしています。話を聞く姿勢もさすが３年生です。

　ゴミを前向きな気持ちで拾うためにブンケンさんは、ゴミのことを『希望のカケラ』と呼んでいます。初めは気乗りしなかった子どもたちも、だんだん楽しくなったようで、子どもたちも、道路に落ちている希望のカケラをたくさん拾いました。梁川町そして伊達市や福島県のために、ブンケンさんと一緒に活動したことで、「わたしは絶対にポイ捨てはしない。」「これからも進んでゴミ拾いをしたい。」「もっときれいな町にしたい。」と、みんなが心から思えた活動になりました。

　６月８日（水）４年生の総合と社会の学習を兼ねて「環境学習　ゴミ拾い」を行いました。自分たちの梁川町に関心をもって、町をよりよくしたいという気持ちでゴミ拾いを計画しました。福島中央テレビの番組「歩いてゴミ拾いの旅」で「福島県をきれいにしよう。」と活動しているブンケンさん（郡山出身の俳優・鈴木文健さん）が、特別に参加してくれました。子どもたちは大喜び。ブンケンさんの応援で、子どもたちの意欲も倍増でした。２７日（月）の番組で放送される予定です。お楽しみに。

昼休みに企画委員会の児童が集まり、七夕集会に向けて話合いをしました。６年生が中心になりながら各学年の意見を聞いていました。会を進める姿に成長を感じました。

１組では野菜炒めの調理実習に向けて、作り方を学習しました。各班で野菜の切り方や役割分担などを確認しました。

　日々の生活を振り返るとともに、オンラインゲームやＳＮＳ等の便利さと危うさ、そして上手なつきあい方など、情報リテラシーについて学びました。

チャレンジ４組の１年生は、入学してから平仮名の学習をしてきました。
５月には、平仮名カードを一人一枚ずつ拾って、みんなで言葉作りをしました。
なかなか探している平仮名カードが見つからなかったり、順番が逆になっておもしろい言葉になったり、終始笑顔の子どもたちでした。

理科の学習では消化や吸収について学習しました。消化管の長さを実際に持って確かめたり、人体模型で臓器について調べたりしました。

プールびらきの運営は、スポーツ委員会が担当しました。
発表した代表との記念写真です。
（写真撮影に限りマスクを外しています）