６年生の国語の授業です。「友達の意見を聞いて考える」という単元です。今日は、話し手の意見と自分の意見を比べて最終的に自分の意見として考えをまとめることが課題です。みんな一生懸命考えていました。これからの世の中、他者と合意形成して物事を進めることは大事な力となってきます。

　仲間たちに今以上に本に親しんでもらおうと、図書委員会主査の活動で今日から「ほんのましましキャンペーン」が始まりました。朝の会時に図書委員の仲間たちが、各教室に行って説明してきました。質問への受け答えもしっかりできています。
　いつもであれば、本の貸し出しは一人二冊までなのですが、キャンペーン中は六冊まで借りることができます。
　さあ、仲間たち、図書室に行って本をかりて読書に勤しもう。

　雨の中の登校の様子です。傘を片手に一列で行儀よく登校しています。地域の方々保護者の方々の協力あってです。いつもありがとうございます。

　今日は「環境の日」です。いつものとおりネットで調べてみました。

　１９７２年１２月の国連総会で制定しました。国際デーの一つです。１９７２年のこの日、ストックホルムで開催された国連人間環境会議で「人間環境宣言」が採択され、国連環境計画（UNEP)が誕生しました。国連では、日本の提案によりこの日を「世界環境デー」と定め、日本では１９９３年に「環境基本法」で「環境の日」と定められました。事業者及び国民の間に広く環境の保全についての関心と理解を深めるとともに、積極的に環境の保全に関する活動を行う意慾を高める日です。世界各国でも、この日に環境保全の重要性を認識し、行動の契機とするため様々な行事が行われているそうです。

　先週金曜日もいきなりの雷と豪雨と雹。私（校長）の子供のころに比べると、異常とも思える気象状況が続いています。今日は環境について考える日にしたいと思います。本校でも、SDGｓに取り組んでいます。

　おはようございます。先週の金曜日は下校時、雷や豪雨、雹が降り、１・２年生は下校が遅れました。３年生以上の仲間たちも天候の状況を鑑みての対応に対応してくれ、ちょうど雨が止んだ中の下校ができました。保護者の皆様のご理解と協力に感謝申し上げます。
　さて、雨の週初めの朝を迎えました。天気予報では、今週水曜日ぐらいまでは雨が降ったりやんだりするようです。寒暖の差も激しいです。いつもながら体調管理には気を付けていきたいと思います。
　今週は、明日７日（火）に４・５・６年生が歯科検診、８日（水）に学年ブロックによる「スクールロイヤーによるいじめ防止に関する出前授業」、１０日（金）には県南教育事務所の先生による訪問があります、訪問では、仲間の皆さんが頑張っている姿を参観していってほしいと思っています。
　今週もよろしくお願いいたします。

　１５：１０には集団下校で仲間たちは学校を出ます。
よろしくお願いいたします。

　１４時過ぎから、雷と豪雨ヒョウが降っています。低学年は１４：３０下校でしたが、天候の様子を見ています。１４：４０現在、雨雲レーダーをみて、３年生以上の下校時間である１５：２０に１・２年生も一緒に一斉下校とします。保護者の皆様のご理解とご協力を

　だいぶ熱くなってきました。湿度が高いので余計に暑く感じます。昨日、教頭先生が昇降口上にミストシャワーを設置してくれました。昼休み時は、WBGTがあがってきたので、外で遊ぶ際には水筒をもっていくことと帽子を必ず被ることをアナウンスしました。チャイムが鳴り昇降口に戻ってくると、ミストシャワーが舞っていました。みんな気持ちよさそうでした。さあ、５時間目も頑張ろう！

　４年生の給食準備・配膳の様子です。当番が手際よく配膳し、こぼさずに仲間たちに運んでくれています。

　１年生の体育の授業です。体育館にて新体力テストに取り組んでいます。今日は、ボールスローです。投げるグループとボールを拾うグループに分かれて、みんなで協力して取り組んでいます。

　２年生の国語の授業です。今日は、物がたちの第三場面を読み取っています。自分物の気持ちなどを叙述に則して読み取っています。頑張れ！

　のびやか学級の授業です。今日は、国語の漢字ドリルに取り組んでいます。集中して頑張っています。

　２年生の国語の授業です。今日は、自分の好きなことなどをまとめて順序良く発表をしています。発表することが苦手な仲間たちも一生懸命頑張っています。頑張れ！

　３年生の理科の授業です。今日は、単元テストに取り組んでいます。みんな頑張っています！

　すこやか学級の国語の時間です。今日は、漢字の学習をしていますが、途中で先生が「正しい鉛筆の持ち方」を教えてくださいました。ありがとうございます。

　３年生の授業です。総合的な学習の時間です。今日は、グループごとに調べる内容を決めて、タブレットを活用して調べ学習をしています。協働的な学びです。

　さわやか学級の算数の授業です。今日は、立体の体積の求め方について考えています。しっかり考えて自分の考えを先生にきちんと伝えています。頑張っています。

　４年生の道徳の授業です。今日は、「目覚まし時計」という資料を活用して健全な生活を送るためにはどうしたらよいかということを考えています。多くの仲間たちが自分の意見を発表しています。

　水槽をきれいにしてもらって気持ちよさそうです。

　朝の会時、今日は４・５・６年生に向けて、私（校長）が時間をいただいて交通安全指導をTEAMSを活用してやらせていただきました。登下校時の安全と校外生活での交通安全等について、パワーポイントを活用し、現場の写真等を交えながらお話させていただきました。４・５・６年生は「チーム宮和田」のリーダーです。リームリーダとしての、意地とプライド、仲間意識をもって、これからさらに安全意識を高めて生活していきましょう！