自分たちが立ち上げたクラブを楽しむ様子です。

　生き生きと活動するふきっ子の様子です。

　本年度からスタートした『クラブ発起人制』による活動が行われました。既存のクラブでではなく，自分たちでやってみたいクラブを主体的に立ち上げました。子どもが主役となる活動を目指しています。

　教育実習生による国語の授業が行われていました。

　ワイヤーアートの作品作りに取り組む様子です。

　今日も元気に下校していきました。

　給食当番が配膳室やワゴン車から食缶等を運んでいく様子です。

　むぎごはん・牛乳・なすいりマーボーどん・あいちのしそいりとりはるまき・かいそうサラダ（こうみじおドレッシング）
　今日もおいしくいただきました。

　算数や国語の学習に取り組む様子です。

　温水プールに向かうバスを待つ様子です。

　学校関係者評価委員会が行われました。富貴小学校に対する貴重なご意見をいただきました。今後の学校経営に役立ててまいります。

　おひさまによる読み聞かせが行われました。子どもたちも楽しみにしていました。

　自分の考えを発表したり，先生の範読をしっかり聴いたりする様子です。

　漢字や算数の学習に取り組む様子です。

　ドレミのトンネルについて学習する様子です。

　くるくるクランクの作成に取り組む様子です。

　体育・図工・漢字学習に取り組む様子です。

　こそあど言葉について，体を使って表現する様子です。

　方面別に下校していく様子です。

　後半戦は，自転車の乗り方について説明がありました。代表児童をお手本にして，交通指導員の方々から分かりやすくお話いただきました。