３年女子　１００ｍ走の様子です。

６年　国語の授業の様子です。
新しい単元「聞いて、考えを深めよう」の学習の流れを確認していました。

３年　国語「もっと知りたい、友だちのこと」の授業の様子です。
グループになり、知らせたいことを話したり、それに対してもっと知りたいことを質問したりしていました。

１年　生活科の授業の様子です。
学校探検をふりかえって、学校にある教室や、心に残った場所などについて話し合っていました。

５年　図工「のぞいてみると」の授業の様子です。
箱に穴を開け、そこにカラーセロハン等を貼ります。
そこから差し込む光が、箱の中につくった世界をきれいに彩ります。

４年　国語の授業の様子です。
「アップとルーズで伝える」を読んで、書かれている内容をワークシートにまとめていました。

今日の給食は、ドックパン、牛乳（コーヒー味ミルメーク付）、チリコンカン、キャベツとコーンのクリームスープです。

２年　算数「ひき算のきまり」の授業の様子です。
ひき算の答えが合っているかどうか、たし算をして確かめることができることを学んでいました。
　

６年　道徳の授業の様子です。
「うちら『ネコの手』ボランティア」を読んで、「奉仕する心」について考えていました。

５年　国語の授業の様子です。
学習した漢字を振り返って、確かめていました。
正しく覚えられるようにしましょう。

今日の給食は、ごはん、牛乳、ししゃもの唐揚げ、豚肉のうま煮、オレンジです。

２年　生活科の授業の様子です。
育てている野菜の観察をしています。
植えたときの様子と比べながら、カードに記入していました。

１年　算数の授業の様子です。
あといくつで１０になるか考えて、問題に取り組んでいました。

４年　国語の授業の様子です。
「アップとルーズで伝える」を読んで、段落ごとの要点をワークシートにまとめていました。

３年　図工「くるくるランド」の授業の様子です。
くるくる回る台紙を組み立てて、その仕組みを使って思い思いの作品をつくっていきます。

６年　理科の授業の様子です。
酸素：二酸化炭素が５０：５０の気体の中だと、通常の空気中と比べてろうそくはどのように燃えるか調べていました。

１年　図工の授業の様子です。
折り紙を折って、切り込みをいれ、様々な模様をつくっていました。
それらをつなげて、きれいな飾りができました。

２年　国語の授業の様子です。
たんぽぽが、いつ、どんな知恵を働かせているか、たんぽぽの様子が変わっていく順序に気をつけながら読んでいました。

今日の給食は、みそラーメン、牛乳、しそぎょうざ、アセロラゼリーです。

３年　国語の授業の様子です。
知らせたいことを話したり、知りたいことを質問したりする学習です。
グループで話す順番などを決めていました。