６年　社会科の授業の様子です。
日本で古墳が作られた頃のことについて学習していました。

４年　国語の授業の様子です。
グループごとに担当を決めて取材をしたり、割りつけを考えたりしながら、読み手に分かりやすいように新聞づくりを行っていました。

２年　図工の授業の様子です。
完成した「ふしぎなたまご」を画用紙に貼り、そこから生まれるものを想像して描いていました。

５年　算数の授業の様子です。
合同な図形について、重なり合う辺、角、頂点を調べて、その性質をまとめていました。

今日の給食は、コッペパン、いちごジャム、牛乳、白身魚フライ、とり肉とジャガイモのスープでした。

３年　算数の授業の様子です。
「あまりのあるわり算」の計算問題を解き、検算で答えの確かめも行っていました。

１年　国語の授業の様子です。
「大きなかぶ」の音読劇をするために、お面をかぶって練習をしていました。

今日は七夕です。
学校には、たくさんの子どもたちの願いごとが飾られています。
みんなの願いごとが、叶いますように！

６年　図工「光の形」の授業の様子です。
ライトと光を通したり反射したりする材料を組み合わせて、おもしろい光や影の世界をつくり出していました。

２年　国語の授業の様子です。
自分が考えた「あったらいいなこんなもの」を、一人一人発表していました。

４年　算数の授業の様子です。
小数で表された数を、いろいろな見方でとらえ、説明していました。

３年　算数の授業の様子です。
「あまりのあるわり算」の計算問題に取り組んでいました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、いわしのとさ煮、肉じゃがです。

５年　国語の授業の様子です。
物語「カレーライス」を音読し、その内容を捉えていました。

１年　国語の授業の様子です。
友だちに自分の好きなものを紹介するために、好きなものをいくつか書き出していました。

２年　国語の授業の様子です。
自分が考えた「あったらいいなこんなもの」を、一人一人紹介したり、質問に答えたりしていました。

１年　国語の授業の様子です。
「大きなかぶ」の音読劇をするために、グループで役割を決めていました。

いずみ学級　自立活動の様子です。
「ふわっと言葉」と「ちくっと言葉」について考えることで、よりよいコミュニケーションや相手への気遣いについて学びました。

３年　書写の授業の様子です。
折れの書き方に気をつけながら、「日」の清書をしていました。

４年　国語の授業の様子です。
グループごとに新聞をつくります。
出来事や事柄を正しく伝えるための取材について話し合っていました。