１組も２組も夏休み前のお楽しみ会を行いました。何をして遊びたいか子供たちが考え、準備、実施となりました。とても楽しむことができました。

　生活科の学習で、シャボン玉遊びをしました。
　筒形に切った牛乳パックに液をつけて振ると、小さなシャボン玉や大きなシャボン玉ができます。
　青空に映えてきれいなシャボン玉を「どこまで飛ぶかな？」とみんな見入っていました。

　チーム宮和田の仲間の皆さん、夏休み１日目はどのように過ごしていますか？宿題に取り組んでいますか？外は暑いので熱中症には十分気を付けてください。
　さて、先生方は出勤しています。今日は朝のうちに職員作業で畑の草刈りを行いました。すっきりしました。サツマイモと落花生も顔を出して太陽の光を十分に浴びています。先生方ありがとうございました。

　５年生の給食準備・配膳の様子です。当番の仲間たちが責任をもってしっかり役割を果たしてくれています。一人で二人分の仕事をしている仲間もいます。さすがです！

　４年生の仲間が、自分たちでつくったパンジーの押し花しおりを校長室に届けに来てくれました。とてもうれしかったです。ありがとう！

　３年生の音楽の授業です。今日は、リコーダーの操作の仕方について学んでいます。みんな一生懸命ですね。頑張れ！

　５年生の総合的な学習の時間です。今日は、地球の環境について考えています。ＳＤＧｓにつながる学習です。

　６年生の国語の授業です。今日は、人権メッセージに取り組んでいます。人権についての基本的な考え方を学び、これからメッセージを考えます。頑張れ！

　６年生の国語の授業です。夏休み前最後の単元テストでしょうか？みんな集中して取り組んでいます。頑張れ！

　４年生の算数の授業です。単元テストが返却され、お互いにわからなかったところを共有し、教え合い、学び合っています。

　３年生の算数の授業です。今日は、返却されたテストを見直しています。できなかったところま間違えたところを納得するまで取り組むことで学力が定着します。頑張れ！

　５年生の社会の授業です。今日はまとめのテストに取り組んでいます。みんな頑張れ！

　４年生の学級活動の授業です。今日は、話合い活動で合意形成した「お楽しみ会（ドッジぼーつ大会）」を行っています。熱中症指数も高くなく、気持ちよくドッジボールを楽しんでいます。

　１年生の国語の授業です。今日は、プールの授業について作文しています。絵も活用しながら楽しか様子を書き表しています。

　１年生の学級活動の授業です。今日は、夏休みに書き始める「絵日記」の書き方について学んでいます。書き方を教えていただいたあと、１ページ目を書いています。みんな一生懸命取り組んでいます。

　２年生の学級活動の様子です。昨日作成した「しおり」を丁寧に確認していました。よりよい夏休みにするにはどうしたらよいかについても話し合っていました。

　２年生の学級活動の様子です。昨日作成した「しおり」を丁寧に確認していました。よりよい夏休みにするにはどうしたらよいかについても話し合っていました。

　８時１５分から、「夏休み前まとめの集会」を行いました。通級指導教室をスタジオにして、ＴＥＡＭＳで各教室をつなぎました。仲間たちが画面の向こう側で行儀よく話を聞ている姿が見られました。４２日間の夏休みに入ります。常に「自分に矢印を向け」ながら、充実した毎日を送り、成長した姿を９月１日に見せてほしいと思います。
　内容
１　校長先生のお話（以下の通り）
２　生徒指導主事の話（黒田先生から：本ＨＰ→学校からのお知らせ→お知らせ にもお話した内容のチラシが掲載されています。）　


令和４年度　取手市立宮和田小学校　夏休み前　挨拶

　おはようございます。
　３０１名の仲間たちでスタートしたチーム宮和田も、今日までに転入生と体験入学生を含めると３０４名の仲間たちとなりました。この３０４名で夏休みを迎えることができることをたいへんうれしく思っています。しかし、出会いがあれば別れもあります。体験入学の２名は今日でチーム宮和田から離れることになります。「人は、出会いによって人を知り、ふれ合って友達となり、認め合って仲間となる。一期一会、一会一生。」という言葉があります。体験入学生の２人はもう「仲間」です。自分の学校に戻っても、チーム宮和田で過ごした時間をエネルギーにしてさらに活躍してほしいと思います。
　さて、今日で始業式から６９日、入学式からは６８日の学校生活が終了します。明日からは皆さんが楽しみにしている４２日間の「夏休み」が始まります。その前に、これまでの生活を振り返ってください。振り返るときは「自矢印は自分に向ける」ことが大切です。「友達はどうか？」とか「人はどうか？」ではありません。自分はどうだったか自分の心に聴いてください。
　まず一つ目、「意地」、何事にも粘り強く取り組むことができたでしょうか？
　次に二つ目、「プライド」、宮和田小が大好きになったでしょうか？そして自慢のできる学校や学級に自分たちでつくり上げることができたでしょうか？
　最後に三つ目、「仲間意識」、みんな仲良く活動できましたか？勉強できましたか？生活できましたか？仲間を大切にすることができましたか？
　この３つの点を、しっかり振り返り、夏休み以降の生活に生かしていってほしいと思っています。「何事にも自分自身に矢印を向け、自分はどうであったか？それでよかったのか？」と考える人は、伸びる人です。成功している人の多くはこんな考えで日々精進しています。そんな仲間たちのいるチーム宮和田であってほしいと校長先生は思っています。今日一日、この３点について、矢印を自分に向けて振り返りながら生活してほしいと思います。
　もう一つ、振り返ってほしいことがあります。各学級に学級目標があります。どんな目標だったか、みなさん覚えていますか？「目標は立てるものではなく、達成させるもの」です。ぜひ、担任の先生と一緒に学級目標についても矢印を自分に向けて振り返ってほしいと思います。
　以上の４点をしっかり振り返り、夏休み中に９月１日からの心構えをしっかりつくって、前向きな気持ちで登校してきてほしいと思います。
　いずれにせよ、明日から夏休みに入ります。生活の中心が学校から各家庭に代わります。学校よりも自由が利くはずです。ここで大事なことも「矢印を自分に向ける」ことです。自由になりすぎず、生活のリズムと予定を整えて充実した毎日を送ってください。その間、悩み事や先生に相談したいことがあったら、学校に電話してください。よりよい解決方法をともに考えましょう。そして、９月１日、笑顔でまたこの宮和田小学校で会いましょう。まだまだ新型コロナウイルスの収束はおろか、このごろは感染者が増加しています。各家庭でも感染防止対策については引き続き高い意識で行っていきましょう。
　しばしの別れ、寂しいですが、さらに成長したチーム宮和田の仲間たちに会えることを期待して、校長先生からの話を終わりにします。

　 　　令和４年７月２０日
　
　　 　　　　取手市立宮和田小学校長　鈴木邦弘
　

　今日は「月面着陸の日」とのことです。早速ネットでd調べました。

　１９６９年のこの日、アポロ１１号が月面の「静かの海」に着陸し、人類が初めて月面に降り立った（日本時間では７月２１日早朝）日でした。アームストロング船長は「この一歩は小さいが、人類にとっては大きな飛躍である」とのメッセージを地球に送ったそうです。

　様々な思いや苦労を背負って月面着陸を成し遂げた関係の方々に敬意を表します。今日も歴史が変わった日だったのですね。

　６年生、登校後の教室の様子です。いつになくみんな楽しそうです。明日からの夏休みが楽し皆ことが伝わってきます。その前に今日一日の生活、しっかり精進していきましょうね。