１年生では、教科の評価表を配付して指導した残りの時間を使って「プログラミング」チャレンジしていました。

プログラミング学習はこれからの社会を生き抜くために重要視されている学習の一つです。

今年度から高等学校の学習指導要領実施に伴い「情報」という教科が必修科目で行われています。大学入試テストにも入ると言われている必修科目です。その内容がプログラミングです。

この授業では「アルゴロジック」を使ってプログラミングにチャレンジしていました。

下記にリンクを張りました。ＰＣ等でご覧の方は試してみることができます。

★★★　プログラミング体験ゲーム　アルゴロジック　★★★

アルゴロジック１、アルゴロジック２のスタートから体験できます。

プールからワー・キャーとか言う声が聞こえてきます。
遠くですが、笑顔であることは分かります。
水泳授業は命を守るためにつくられた世界に誇る日本の授業ですが、
夏の暑さを忘れるひとときでもあります。
本当にうらやましいです。

１週間取り組んだ「私語を無くして発言キャンペーン」の結果発表と評価発表が行われました。
各学級のリーダーが発表し、今後も意識していきましょうと呼びかけました。

これを生かして頑張っていきましょう。
点検を頑張った、２学年委員の皆さん、おつかれさまでした。

昨日の５限に他校からたくさんの先生方に来ていただき、国語科の公開授業研究を行いました。１年１組の皆さんご苦労様でした。
テーマは発表の仕方です。
良い発表のコツを確認し、お互いの発表の姿を動画撮影して、評価し合うというものです。
生徒はとてもスムーズに機器を使いこなしていました。
撮影の仕方も、その画像が大型モニタで映されると言うこと意識して撮影することができていて、なかなかやるなあと思いました。
生き生きと発表し合ったり、笑顔で話し合ったりする姿が好評価でした。

８月の保護者用カレンダーをアップしました。

学校無人化の期間もありますし、ご家族の予定等とも兼ね合わせてご確認ください。

<swa:ContentLink type="doc" item="58200">★★保護者用カレンダー８月★★</swa:ContentLink>

全国的に新型コロナウイルスの感染が拡大しています。
ご家庭でも感染拡大に対するご心配や感染予防等様々な対策をしておられることと存じます。

以前、保護者の皆様に次のことを再確認させていただきました。
・お子さんの健康観察を徹底してください。
・お子さんや同居の家族に少しでも発熱やのどの痛み等の症状があるときは登校をさせず、速やかに医療機関で受診してください。

重ねて次のことをお願いいたします。
・同居のご家族などがＰＣＲ検査、抗原検査等を受けることになった場合等もお子さんを登校させず、速やかに学校にご相談ください。

緑軍が孔雀
紅軍が赤鬼
どちらも舞いそう。

黄軍は海賊
青軍は不死鳥（フェニックス）
壮大な感じがします。

３年生のあるクラスのロッカーです。
きちんとこちら向きで入れてある大和中キャップの姿がいいなと思い撮影しました。
大和中キャップを大事にしている心を感じます。

１３日の臨時学年朝会で合唱祭の曲決めをしました。
第一候補、第二候補の合唱曲が同じという学級もあり、学年で「曲決め大じゃんけん大会」を行いました。
結果は次の通りです。

１組　ＣＯＳＭＯＳ
２組　輝くために
３組　心の瞳
４組　ＨＩＥＷＡの鐘

思いを込めて、いい合唱にしてほしいと思います。

色づけをしている生徒が多いです。
着々と完成しています。
「この動物の名前は何ですか？」と聞くとおもしろい答えが返ってきます。
うろこや毛の感じにこだわって丁寧に色を重ねている生徒の姿がたくさんあり、いいなあと思いました。
完成が楽しみですね。

何をゼロにするかというと、給食の残食です。
大和中では前から取り組んでいる食材を大事にする「おいしいたべきり運動」を頑張ってきました。
クラスで協力して残食ゼロにすることが給食センターの皆様を喜ばせることだと頑張っています。

高校調べからのまとめは各高校を自分でアピールすること、つまりプレゼンです。
昨年までとの違いは、タブレットでプレゼンソフトでまとめることができること。
それぞれがどんなふうにまとめたのか楽しみです。
３年生は特に手慣れたもので、タブレットを持ち上げ両手の親指でどんどんタイピングをしていきます。
その手早さに感動しました。
背景は白が多いですが、濃い背景にして字が白く浮き上がるデザインにしている生徒もいました。カッコいいなあと思いました。

４学級の中央の柱に各学級のものが掲示してあります。
みんなそれぞれ頑張ったようです。

一生の友を作ろう、第１学年仲良しキャンペーンです。
明るい１年生、たくさんの人との交流で笑顔を増やすことができたでしょうか。

月曜日に市教委からの学校の働き方改革についての文書を配付しました。
ご確認いただけたでしょうか。

当ホームページにも掲載いたしました。


下記のリンクからご確認いただけます。
市教委から学校の働き方改革

話し合いの内容は主に
軍団ごとのメインキャラクターになるマスコットと応援の構想です。
タブレットで検索しながらイメージを作っています。

４軍のどれもがマスコットキャラクターを決め、構想を具現化させている最中ですが、
４つのマスコットキャラクターについては、まだ秘密にしておきます。
３年生もお披露目までのお楽しみですと行っていますので。

２年生と１年生に見てほしいと思い掲載します。
１週間前から３年生のリーダーを中心にした運動会に向けての活動が始まっています。
昨日の放課後は学級ごとに話し合いが行われていました。
１・２年生には毎日のこの努力は見えにくいです。３年生が１・２年生の前に立ってリーダーシップをとるにはそれまでのものすごく大きな準備と努力があると言うことを知ってほしいです。

大きな温度湿度計を体育館に設置し、ガードをつけました。
熱中症への対応で運動が制限されることが少ないといいのですが、判断材料としてさらにきちんとしたものが必要だと言うことで設置しました。

内科医の方の話では「汗が出やすい体になっていれば熱中症にはなりにくい」とのことです。
生徒は順化も早いですので、対策と同時に体を環境に慣れさせていくことも大事です。

南魚沼市教育委員会からの配付物です。
興味ある方は有意義な夏休みのために是非ご活用ください。