これまでの準備はたいへんだったでしょうが、

１年生に楽しんでもらえて、２年生はとても満足そうでした。

１１月２４日、２年生が体育館でフェスティバルを行いました。

２年１組の子どもたちは、輪ゴムでっぼう（しゃてき）、ころころころん・とことこぐるま、ヨットカー、魚釣りのお店を営業しました。
２年２組の子どもたちは、輪投げ、魚つり、しゃてき、ボールコップ投げのお店を用意しました。
そして、１年生を招待し、２年生は張り切って説明したりサービスをしたりしていました。とても頼もしく見えました。１年生も笑顔がいっぱいで楽しんでいました。

５年生が時間走を行いました。

昨日自然教室から帰ってきた子どもたちですが、

そんな疲れも感じさせずに、力走する子がたくさんいました。

大変よくがんばっていました。

これまで練習してきた時間走も、今週で最後になりました。

一生懸命に取り組んだ結果、体力が向上しました。

大型バス１台に乗り、楽しそうに出発しました。

午前に群馬県庁を見学します。その後、少年科学館に移動し、芝生広場でお弁当を食べて、体験や見学を行う予定です。

１１月１７日（木）体育の授業です。

時間走を行いました。３分間自分のペースで、黙々と走りました。

練習の成果を発揮し、１年生ながら、力強く走ることができました。

１１月１７日（木）、体育の授業で時間走を行いました。

４分間、自分のペースで一生懸命に走りました。

走り終えた後の、子どもたちのすがすがしい表情が印象的でした。

さらに、運動会で練習したソーランを数回踊りました。

たいへん盛り上がり、楽しいひと時を過ごしました。

１６日の夜には、キャンプファイヤーを行いました。

はじめに、火の神が入場し、火の儀式を行い、子どもたちに祝詞を語っていただきました。

その後、クイズを行い、マイムマイム、ジェンカなどを踊りました。

１１月１６日（水）、３年２組社会の授業です。

３年生は、先週東毛酪農に見学に行きましたが、牛乳が工場でどのように作られているのかを学習しています。

今日は、カードを使って、牛乳づくりの様子について楽しく学びました。

１１月１６日（水）の献立は、

太田産米粉入り五目うどん　　　小松菜サラダ

ゆめロール　　牛乳


ゆめロールという名の由来について説明すると、使われている小麦が
群馬県産の「夢かおり」だからです。

１１月１６日（水）の国語授業です。

「わすれられないおくりもの」という物語の学習で、作品を振り返り、登場人物たちの思いを読み取っていました。

子どもたちは先生の問いかけに対して、真剣に考えて発表をしていました。

国語の教科書には、名作がたくさん掲載されています。

１１月１６日（水）、５年生が東毛青少年自然の家に向けて出発しました。

代表児童の進行で出発式を行い、２日間の過ごし方等について最終確認を行い、その後、子どもたちは楽しそうにバスに乗り、出発しました。

１６日には、登山やキャンプファイヤーを行う予定です。

１１月１１日（金）の献立は、

とんこつラーメン　　さつまいもサラダ

くろコッペ　　牛乳　　でした。


とてもおいしくいただきました。

また、給食委員から１１月の給食目標についての放送がありました。

給食が出来上がるまでには、たくさんの人がかかわっていること、また、生き物の命をいただいていることなとから、「感謝して食べよう」ということでした。

１１月１０日（木）、２年生が校外学習に行ってきました。

バスで太田市美術館・図書館に行き、職員の方に施設内を案内していただきながら見学しました。

また、太田駅では一人一人切符を購入し、三枚橋駅まで電車に乗って帰ってきました。

天気も良く、楽しい校外学習となりました。

１１月９日（水）、３年生が東毛酪農に行ってきました。

施設を見学したり、説明をしていただいたりして、詳しく学ぶことができました。

また、コーヒー牛乳をごちそうになりました。

子どもたちにとって楽しい校外学習となりました。

１１月８日（火）、交通指導員さんをはじめ、子どもたちが日ごろお世話になっている方を体育館にお招きして、「感謝の集い」を行いました。

全校児童が分担して書いた手紙と花束を贈呈し、感謝の気持ちをお伝えしました。

これからも大変お世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

１１月７日（月）の献立は、韓国メニューでした。

韓国風焼肉　　わかめとトックのスープ

韓国のり　　ごはん　　牛乳　　でした。

とてもおいしい給食でした。

今日も大変良い天気です。
休み時間にはたくさんの子どもたちが校庭に出て、持久走の練習を行いました。

１０月３１日（月）５校時は、グリーンハート作戦でした。

この活動は、学校や周辺のごみ拾いを通して、自分も地域の一員であることを自覚するとともに、地域の環境に目を向けて、環境を守るために自分たちにできる活動を実践しようとする意欲を高めるために行ったものです。

この季節、たくさんの落ち葉があるため、子どもたちは一生懸命に活動し、たくさんの落ち葉やごみを集めることができました。