1年生 ロング昼休み 縄跳び&鉄棒

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 毎週水曜日の昼休みは、
 いつもより時間が長い「ロング昼休み」です。

 雨上がりの良い天気の中、
 1年生の子供たちは元気に校庭へ飛び出していきました。


 あとを追って校庭に出てみると、
 縄跳びや鉄棒で遊んでいる(練習している)
 1年生がたくさんいました。

 日ごとに寒さが厳しくなってきましたが、
 体育の授業をきっかけに、どんどん体を動かして、

 「体を動かせば、あたたかくなるね!」と実感してほしいです。

3年生 算数

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 12月に入り、
 「重さの単位」の学習に入りました。

 はかりの使い方、めもりの読み方を学習した後で、

 実際に
 「1円玉は、本当に1グラムなのか」を実測しました。

 さらに、100グラムになるものを、
 計測しながら見つけ出す活動も行いました。

 体感して重さの質感と共に
 メモリの読み方を中心に学習を進めることができました。

4年生 道徳 「思いやりのかたち」

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 今日の4年生の道徳は、
 「親切・思いやり」について考える学習です。

 点字ブロックは、
 岡山県の「三宅精一さん」によって考案され、
 世界中に広がったということを知って、
 子供たちは驚いていました。

 三宅さんにとっての「思いやりのかたち」は、
 点字ブロックを考えて、世の中に広げることでした。

 それなら、私たちには、
 どんな思いやりのかたちがあるのか、みんなで考えました。

・自分ができることでいいから、がんばれば、
 誰かを助けることができるということを学ぶことができました。

 相手の気持ちを考えることが大切ですね。

 明日の体育は、4年生は保健体育です。
 内容は、「大人になる私たちの体」です。
 
 自分の体の成長を知るとともに
 お互いを大切にすることについて学習します。
 
 ワークシートなど持ち帰りましたら、
 感想などを聞いてみてください。

市展の真っ最中です!

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 取手市の芸術作品展「市展」が取手駅で行われています。

 今日は、一足早く、スーパー校長先生が
 見に行ってきてくださいました。

 ・仲良し学級の作品 「山王の秋」
 ・絵画
 ・書道、硬筆 の立派な作品が展示されています。

 山王キッズが描いた絵からは、
 「ハッピーで、楽しそう」な気持ちが伝わってきます。

 山王キッズが運ぶ筆遣いからは、
 「まじめで、一生懸命」な心が伝わってきます。

 展示は、来週火曜日(6日)までです。

 ぜひ、この週末に現物をご覧に足をお運びください。

2nd Grade English Class 「2年生の英語の授業」

2nd Graders are reporting what they can do. For example, many
students said they can run fast, cook, swim and much more!
Students wrote down what they could understand from their friends' speeches. Next time, students can say they CAN speak English!

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 今日の2年生の英語の学習は、
 「自分のできること」についてレポートすることでした。

・速く走れること
・料理ができること
・泳げること など、たくさんレポートしてくれました。

 そして、友達のレポートを聞いて分かったことを
 書き出していました。(すごい!)

 次は、
 「英語が話せるよ!」 と言えるようになるといいね!

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5年生 家庭科 「ミシンにトライ!」

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 家庭科ではエプロンの製作を行っています。

 今回は、アイロンがけをして、
 ぬいしろの折り目を付け、しつけをぬいました。

 アイロンの安全な使い方に気を付けながら
 丁寧に作業をすることができました。

 今後は、ボビンにした糸を巻き、
 いよいよミシンで縫っていく予定です。

 道具の扱い方に慣れること、
 手作りのよさを実感すること、、、

 たくさん学んでほしいです。

5年生 総合的な学習「お米作りについて」

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 バケツやプランターで栽培した稲の
 もみすりをしました。

 前回はグループに分かれて脱穀、もみすりを行いましたが、
 今回は全員で輪になって、和気あいあいと行いました。

 30分以上作業を行っても、まだ1カップ分残っています。

 「玄米がこんなにたまった!」と喜ぶ声と、
 「疲れた〜!腰がいたい!」という声とが入り乱れ、

 手作業の大変さが身に沁みたひと時となりました。

 食べ物を「いただきます」と感謝する
 日本の文化のすばらしさも、感じますね。
 

5年生 算数「正多角形と円」

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 5年生の算数では、正多角形と円についての学習を行っています。

 これまで、円を使って
 正多角形をどのように作図することができるのかを考えてきました。

 今回の授業では、
 円周の長さと直径の長さの関係について、
 身近なものの長さを図りながら探りました。

 結果を共有するのは次回に持ち越しとなりましたが、
 調べながらだいたいの関係に気づき始めていました。
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学校行事
12/19 薪割り9:00〜11:00 
薪割り9:00〜11:00
12/20 大地からはじまること(1〜4時間目 )
12/21 English Day たてわり班活動(昼休み)

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