2年国語 たからものをしょうかいしよう   自分が大切にしている宝物を「はじめ・中・おわり」の文章構成を考えて原稿を作って発表していました。発表でのポイントは以下の３つでした。 ・大きな声ではっきりと ・ていねいな話し方 ・みんなの目を見て 発表後は、感想を発表し合っていました。 1年生活科 はっぱのこすりだし   追求課題は「◎カラフルおちばをつくろう」でした。 色えんぴつ（クーピー）を使って、これまで拾ってきた葉っぱをこすりだし、切り取っていました。 きれいな葉っぱがたくさんできていました。 赤い羽根共同募金ご協力のお願い（環境委員会より）
本日より、赤い羽根共同募金がはじまりました。環境委員会が中心となって実施しています。
募金期間は14日（月）〜18日（金）となっています。 今日もたくさんの募金、ご協力ありがとうございました。 ご協力よろしくお願いします。  6年 読書旬間スタート   朝、6年生は図書室に行き、借りる本を選んでいました。 「6年生らしい本はどれかな」など、お互いに話し合いながら本を選んでいました。 北里大学の3人の学生さんたち 実習おつかれさまでした！   3人とも、とっても真剣に学んでいました。 5限には、健康にかかわるポスターを作ってくれました。 さっそく来週には教室などに掲示します。 3人の実習生の皆さん。実習本当にお疲れ様でした。 3人とも新潟県出身だそうですので、ぜひ将来も新潟県のために貢献して欲しいと思います。 ひかり学級自立活動 ティーボールゲーム
4限、ひかり学級は体育館でティーボールゲームをやりました。
先生方や北里大学の実習生も入り、たいへん盛り上がっていました。    3年社会 消防署見学3   3年社会 消防署見学2   3年社会 消防署見学1   消防車について学んでいます。 北里大学の3人の学生さんたち 実習がんばっています！   1限 健康観察の結果を処理する作業の見学、校舎内の衛生管理の見学、校外学習に向かう児童の見送りなど 2限 校長先生の講話（学校の概要、個人情報の取り扱い等） 気づいたことをすぐにメモする姿、子どもたちに向ける優しいまなざし、素晴らしいです。 2年国語 メモをもとに、どんな話し方をすればよいか   「〜です。で終わるようにする」「ていねいに話す」など、たくさんの意見が出ていました。 6年国語 自分たちの町の未来について考えを広げ、プレゼンテーションしよう   今日のチームは、「野球場」「ショッピングモール」「映画館」の提案をしていました。 ポスターとiPadの映像を使って工夫して発表していました。 北里大学の学生が実習に来ました   10月13日に来た学生さんとは違う3人の学生さんです。 今朝、各教室をまわって自己紹介をしました。 今回の実習も、子どもたちの様子を観察し、学校現場や養護教諭の活動を知ることが目的です。 3人ともスポーツが得意だそうです！バレーボール、バスケットボール、バトミントンなど。 子どもたちともたくさんふれあって欲しいと思います。 5年体育 タグラグビー   5年生は3チームに分かれてゲームをやっていました。 「前に投げない」というルールを守りながら、積極的に相手のコートに向かって動いていました。 4年国際科 教室名を英語で聞き取ろう   まずは、ipadで発音とspellingの学習。 kiss、miss、beeなどの単語を練習しました。 次に、教室名の発音練習。 library school nurse's office lunch room cooking room restroom computer room music room science room gym などを練習しました。 最後に2〜3人組になり、コンピュータが発音した教室名を当てるゲームをしました。 6年体育 タグラグビー   3人組になり、走りながらパスのパス練習をやった後に、3人対3人のゲームをやっていました。 下の学年とくらべると明らかに6年生は、動きがちがいます。作戦を立て、さらに臨機応変に対応してボールを回していました。 2年図工 カッターのつかい方〜まどをきろう〜   課題は「まどをつくろう」 窓の形に印刷された紙を、上手にカッターを使って窓を作っていました。 現代の子どもたちは、刃物に触れる機会がとても少なくなったと言われています。 子どもたちは、安全に正しくカッターを使えるようになってほしいと思います。 1年算数 中に入らないはこの大きさをくらべるにはどうするのかな   追求課題は「◎中に入らないはこの大きさをくらべるにはどうするのかな」でした。 図や言葉を使って、仲間に分かりやすく発表する姿が見られました。 4年理科 水を熱したときの温度と水の様子の変化の考察   結果を折れ線グラフでまとめ、わかったこと、考えたことを発表し合っていました。 2年音楽 いろんな音の楽器をかさねてえんそうしよう   様々な楽器を使って、音を重ねて演奏していました。 |
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