９月１６日（金）
　夏休み開けからの図工の様子をお届けします！
　自分達で育てたツルレイシを、好きなポーズで手に持って写真を撮りました。その写真を見ながら、細かい表情までスケッチをしていました。９月の芸大交流に向けて、下書きを仕上げていきます。

９月１５日（木）立派なツルレイシが育ちました！
　夏休み中に大きく育ったツルレイシです。自分たちで種から植えたツルレイシにたくさんの実がなり、子供たちも喜んでいます。理科の観察でも、興味深く観察していました。

9月16日(金)
　国語では、「かいがら」の学習を終えました。お話に出てくるような「しまもようのかいがら」や「ももいろのかいがら」を廊下に置いてみました。子供たちは、さっそくかいがらを耳にあてて、「ほんとだ。波の音が聞こえる。」「すご〜い。」・・・お話に出てくるくまのこやうさぎのこの気持ちに少し近づけたようです。

9月16日(金)
　図工では、絵の具の学習が始まりました。絵の具の使い方や片付け方など、話を聞いた後、さっそく色塗りです。ぶどうの一粒一粒を、水の量を変えて、色の変化を出したり、色を混ぜたりして、丁寧に塗っていきました。「自分だけのぶどうの色ができたあ。」・・・塗り終わって、満足そうな子供たちでした。

９月16日(金)
　今週は、生活科の時間に、「なつとあそぼう」の学習で、シャボン玉遊びをしました。道具は、紙をはがしたうちわや毛糸をまいたハンガーなどです。シャボン玉液は、グループで協力して、手作りしました。コロナ感染症予防を考えて、口で吹くのではなく、手を動かして風の力で作るシャボン玉です。「なかなかできないなあ。もうちょっとせんたくのりを増やしてみようかなあ。」「身体の前で横に動かせば、おおきいのができるよ。」・・・教えあいながら楽しく活動していました。

　今日の給食は、ツナとトマトのスパゲッティでした。子供たちも喜ぶことでしょう。
あげじゃがいもも、最高でした！

　５年生の授業の様子です。いつも落ち着いて学習に取り組んでいる５年生。
高学年としての自覚が感じられます。
　半年後には、最上級生。今後の活躍に期待しています。

　２年生の授業の様子です。町探検に行くための、下準備を行っています。タブレットを使って、上手に調べ学習をしています。
　自然にタブレットを使っていて、かっこいいです！

9月16日(金)
おはようございます。今日は、理科の様子をお届けします。
6年生の理科の授業は、チーム指導の教頭先生に教えていただいています。今は、生物どうしの関わりについて勉強中です。どの児童もよく授業をきいて、積極的に質問する姿が見られました。

　１年生の授業の様子です。いつ教室を覗いても、明るく元気に学習に取り組む姿が見られます。
　こどもたちの表情がとてもいいです。これからも、いろいろなことに挑戦していってください！応援しています。

２年生の授業の様子です。今日も落ち着いて、学習に取り組むことができています。
タブレットの使い方もとても上手になりました。これからも前向きに学習に取り組んでいってください。応援しています。

　５年生の理科の授業の様子です。今日は、観察をしています。
子供たちの表情がとてもよく、前向きな姿を見ることができました。

　図書室前の環境です。司書の先生と、読み聞かせボランティア「フォレスト」の皆様が、いつもきれいな環境づくりに努めてくださっています。心温まります。本当にありがとうございます。

　今日は、私が大好きな詩を紹介します。

　デニス・ウエイトリーという方の詩です。

　きょう、少し
　子供が言おうとしていることに耳を傾けよう。

　きょう、聞いてあげよう。あなたがどんなに忙しくても。
　さもないと、いつか子供はあなたの話を聞こうとしなくなる。


　子供の悩みや要求を聞いてあげよう。
　どんな些細な勝利の話も、どんなささやかな行いもほめてあげよう。

　おしゃべりを我慢して聞き、いっしょに大笑いしてあげよう。
　子供に何があったのか、
　何を求めているのか見つけてあげよう。

　子供の悪い点ばかりをあげつらっていると、
　そうなってほしくないような人間になってしまう。
　だが、あなたがいてくれることを誇らしいと言ってあげれば、
　子供は自分を成功者だと思って育つ。

　きょう、少し
　子供が言おうとしていることに耳を傾けよう。

　きょう、聞いてあげよう、あなたがどんなに忙しくても。
　そうすれば、
　子供はあなたの話を聞きに戻ってくるだろう。

　＊私自身も、子供たちの話に耳を傾けてあげられるようにいつも心掛けていきたいと思います。
　　
　台風が迫ってきています。明日からの３連休。安全に気を付けて生活してください。

9月15日(木)
6年1組の図工の様子をお届けします。
高源寺の本堂や鐘、地蔵けやきなどを画用紙に下書きしています。
撮ってきた写真を16等分してから同じように画用紙を16等分する事で、遠近感をおさえて下書きをすることができていました。作品の出来上がりが楽しみです。

9月15日(木)
6年2組の家庭科の様子をお届けします。
6年生の家庭科では、ミシンを使ってナップザックづくりにチャレンジしています。普段使い慣れないミシンですが、先生の説明を聞いたり得意な友達に聞いたりして熱心に取り組んでいます。
完成したナップザックは、修学旅行に持っていって使いたいと思います。

　今日の給食です。野菜が豊富で、栄養満点。かきたま汁もあったかくて美味しかったです。ぶた肉とごぼうの味噌炒めは、ご飯にぴったりでした。

　１年生の授業の様子です。毎日、落ち着いて学習に取り組むことができています。
入学してもう少しで半年。日に日にたくましく成長しています。
　これからも「自分らしさ」を大切にして、生活していってください。応援しています。

　５年生の体育の時間の様子です。準備運動。大きな声を出して、整然と行われていました。さすが高学年。自覚を感じます。
　授業に対する前向きな姿勢が素晴らしいです。

　４年生の朝の会の様子です。とても静かに落ち着いて1日のスタートを切ることができています。
　子供たちの純粋な眼差しが、担任の先生に注がれていました。今日一日、きっと素敵な学校生活になることでしょう。