1/6 新年初の部活動が行われています
8日ぶりの部活動です。
手先が冷えるのをあたためながらボールをキャッチしている姿が印象的でした。 3連休の後、3学期の始業式です。 がんばっていきましょう。 ![]() ![]() ![]() 1/6 市から電子黒板の追加導入をいただきました![]() WEBカメラは電子黒板の上についている横長のものです。 高画質で外部との交流にも使えそうです。 新学期に向けて、ICT環境がまた一歩前進しました。 ![]() 1/5 中越地区スキー大会速報
アルペン競技
女子大回転 5位 6位 10位 男子大回転 12位 明日は、アルペン競技は回転、クロスカントリー競技はフリーです。 引き続き、応援、よろしくお願いします! ![]() 1/5 明日から、南魚沼郡市児童生徒美術展が開催されます![]() 大和中の近くの池田記念美術館で 新年1月6日から1月17日まで行っています。 大和中はこういう施設での展覧会の開催という点でも恵まれていると思います。 ぜひご覧ください。 1/5 今年もよろしくお願いいたします![]() 学校無人化の期間も大きな事故もなく、過ぎました。 それぞれの年末年始を過ごされたことと思います。 大和中学校では明日から校内での部活動がいくつかあります。 今年もよろしくお願いいたします。 雪のシーズンが本格化してきましたが、ご自愛ください。 校舎まわりは校務員が除雪作業をしてくれています。 ![]() 1/5 確認連絡、3年生は明日は確認テストではありません![]() よって3年生は明日は確認テストではありません。 当ホームページの日程が修正されていなかったために誤解を与えてしまいました。 お詫びして訂正させていただきます。 1/5 中越地区スキー大会でがんばっています![]() 松之山温泉スキー場パラダイスコースで 4日(水)が練習 5日(木)が大回転 6日(金)が回転 です。 中越クロカンは マウンテンパーク津南クロスカントリースキーコースで 6日(金)がフリー 7日(土)がクラシカル です。 大和からのエールを送ってください。 12/27 よいお年をお迎えください![]() 新年に向けての準備です。 新年は1月5日からが出勤日です。 よろしくお願いいたします。 2022年ありがとうございました。 良いお年をお迎えください。 ![]() 12/27 部活動も年内最終日
廊下では男子テニスが筋トレや体幹のトレーニングをがんばっていました。
春に向けてのこの時期の練習で夏の大会が大きく変わってきます。 雪の下で力を蓄える植物のように頑張ってほしいなと思います。 ![]() ![]() ![]() 12/27 本日の新潟日報に大和中学校が掲載されています![]() 全校生徒が2クラスずつ広い体育館で、外国籍の生徒も一緒に書き初めをがんばる姿を取材していただきました。 よろしかったらご覧ください。 12/27 年末の掃除です![]() 新年に向けて玄関がきれいになりました。 ありがたいです。 体育館では卓球部が用具庫の大清掃です。 卓球部の生徒が「あの部屋にこんなにいっぱいのものが入っているんですよ−」と言ってがんばってくれていました。 本当に大変な作業ですが、これも年末の風物詩です。 ![]() 12/27 学校だより後援会だよりを地域配付します![]() 今年も後援会へのご協力大変ありがとうございました。 後援会の支援で生徒ががんばった中学校体育連盟の大会や文芸活動の成果が掲載されております。ご覧いただき、今後も御支援のほどよろしくお願い申し上げます。 12/27 【再掲】2学期保護者アンケートから、あいさつについて
保護者アンケートへの御協力ありがとうございました。
集計結果と各項目についてのコメント等について掲載します。 あいさつの2点について掲載します。 質問4 家庭内で、自分からあいさつする習慣ができている。 1:とてもそう思う 23% 2:ややそう思う 45% 3:あまりそう思わない 25% 4:全くそう思わない 5% 5:わからない 1% 質問5 地域の人に、自分からあいさつする習慣ができている。 1:とてもそう思う 23% 2:ややそう思う 45% 3:あまりそう思わない 20% 4:全くそう思わない 3% 5:わからない 9% おはよう、おやすみなさい、いただきます、ごちそうさまを必ず言ってくれる、祖父母にはいつも挨拶をしている、などのコメントがありました。中学生時代特有の気恥ずかしさなどもあるようですが、あいさつはお互い様ですので家庭でのあたたかい声かけにご留意いただければと思います。 中学生や高校生のあいさつは地域の雰囲気作りに大きく影響しています。大和中の生徒は声をかければほとんど返してくれますので、ぜひ地域の皆様からも声をかけていただきたいと思います。 ![]() 12/27 【再掲】2学期保護者アンケートから、いじめについて
保護者アンケートへの御協力ありがとうございました。
集計結果と各項目についてのコメント等について掲載します。 いじめについて掲載します。 質問14 「いじめをしない、させない、許さない」雰囲気づくりが感じられる。 1:とてもそう思う 19% 2:ややそう思う 49% 3:あまりそう思わない 11% 4:全くそう思わない 3% 5:わからない 18% お子さん自身はいじめをしない、させない、許さないことについて気持ちを強く感じているようだと保護者は感じているというコメントをいただきました。 質問15では保護者の皆様から「いじめはなくならない。」「人がいる限りいじめはある」「いじめはあるという前提で指導した方がよい」など様々なご意見をいただきました。新潟県の各学校では「いじめはあると考える」ことを前提にしつつ「いじめをしない、させない、許さない」を子ども達に指導しております。 気になる様子がありましたらご相談ください。 ![]() 12/27 【再掲】2学期保護者アンケートから、家庭との連携について
保護者アンケートへの御協力ありがとうございました。
集計結果と各項目についてのコメント等について掲載します。 大和中学校の情報発信や家庭との連携について掲載します。 質問12 学校の方針や取組の様子がわかる(ホームページ、学級・学年だより等) 1:とてもそう思う 28% 2:ややそう思う 53% 3:あまりそう思わない 9% 4:全くそう思わない 1% 5:わからない 8% もっとクラス便りをとのコメントがありましたが、PTA総会時にお願いしましたように、職員の超過勤務を減らす取組として学年だよりや学級だよりをホームページで代替し、減らすように取り組んでおりますのでご理解をお願いいたします。 ホームページのアクセス数は平日で500〜600程度をカウントしており、保護者の皆様からの閲覧は県内でもトップかと感じております。また、生徒も同じ学校にいても他の学年のことはなかなか分からないものです。生徒が同じ学校の中でがんばっている他の学年のことなどを知ることができればと考えております。 質問13 学校と家庭との連携に満足している。 1:とてもそう思う 20% 2:ややそう思う 60% 3:あまりそう思わない 12% 4:全くそう思わない 1% 5:わからない 7% 肯定的なコメントや職員の励ましになるコメントをたくさんいただき本当にありがたい限りです。今後も子ども達のために保護者の皆様と学校と連携して支援していければと感じました。よろしくお願いいたします。 新型コロナウイルス感染症関連での学級閉鎖判断等についてのご意見をいただきました。学級閉鎖等の判断につきましては詳しい情報を市教委にあげ指導の下でのできるだけ迅速な判断をしておりますのでご理解ください。 ![]() 12/27 【再掲】2学期保護者アンケートから、メディアと部活動について
保護者アンケートへの御協力ありがとうございました。
集計結果と各項目についてのコメント等について掲載します。 メディアと部活動について掲載します。 質問10 家庭内で決めたルールをもとに、学習に関係ないメディア利用時間の制限をしている。 1:とてもそう思う 8% 2:ややそう思う 32% 3:あまりそう思わない 39% 4:全くそう思わない 18% 5:わからない 3% ルールを決めていても守らないなどのコメントもありましたが、中学時代は勢いがつきがちな傾向があります。制限無しのメデイア接触にはまってしまわないようにお願いします。 また、中高生が被害者だけでなく、加害者になるようなケースも出ています。ネットとの付き合い方についてはご家庭で時々話題にしてください。 質問11 部活動に積極的に参加している。 1:とてもそう思う 59% 2:ややそう思う 31% 3:あまりそう思わない 4% 4:全くそう思わない 2% 5:わからない 4% 部活動と学習や他の活動との両立に対する考えは人それぞれです。子ども達の様子を見てバランスをとっておられることを感じるコメントがいくつかありました。 ![]() 12/27 【再掲】2学期保護者アンケートから、健康面について
保護者アンケートへの御協力ありがとうございました。
集計結果と各項目についてのコメント等について掲載します。 健康面についての2点について掲載します。 質問8 「早寝早起き朝ご飯」を実践している。 1:とてもそう思う 16% 2:ややそう思う 43% 3:あまりそう思わない 26% 4:全くそう思わない 13% 5:わからない 1% 「朝ご飯は必ず」というコメントがたくさんありましたが、社体やメディア接触で寝るのが遅くなりがちであるとのコメントも多数ありました。 昨今、しっかりと睡眠をとることの重要性がさまざまなところで言われるようになりました。成長段階でも大人になってからでも睡眠は重要です。「早寝」とはいかなくても十分な睡眠時間が確保できるようにご支援ください。 質問9 食べ物の好き嫌いがなく、バランスよく食べている。 1:とてもそう思う 27% 2:ややそう思う 37% 3:あまりそう思わない 27% 4:全くそう思わない 8% 5:わからない 1% 「野菜不足」「魚介類不足」などにならないように心がけておられるコメントや「野菜をあまり食べない」「魚をあまり食べない」というお子さんの好みについてのコメントもありました。家庭科での栄養の学習知識が生きるといいなと思います。 ![]() 12/27 【再掲】2学期保護者アンケートから、行動言動について
保護者アンケートへの御協力ありがとうございました。
集計結果と各項目についてのコメント等について掲載します。 言動行動についての2点について掲載します。 質問6 誰に対しても、思いやりのある言動ができている。 1:とてもそう思う 17% 2:ややそう思う 61% 3:あまりそう思わない 15% 4:全くそう思わない 1% 5:わからない 5% 大和中の生徒は他の人のために何かするということではとても良い素質をもっていると感じています。 質問7 家の手伝いをよくしている。 1:とてもそう思う 17% 2:ややそう思う 41% 3:あまりそう思わない 32% 4:全くそう思わない 9% 5:わからない 1% 保護者の皆様のコメントの中に、生徒の頑張りを慮って手伝いもバランスをとっているというご意見がありました。親の姿を見て子ども達も思いやりの心が育っているのだなと感じました。 まずは自分の身の回りの整理整頓からというご家庭もあり、ご家庭それぞれの支え合いを感じるコメントも多く見られました。 ![]() 12/27 【再掲】2学期保護者アンケートから、学習面について
保護者アンケートへの御協力ありがとうございました。
集計結果と各項目についてのコメント等について掲載します。 学習面の3点について掲載します。 質問1 1学期と比べて、学習意欲が向上しているように感じる。 1:とてもそう思う 11% 2:ややそう思う 45% 3:あまりそう思わない 35% 4:全くそう思わない 6% 5:わからない 3% 質問2 1学期と比べて、学力が向上しているように感じる。 1:とてもそう思う 6% 2:ややそう思う 37% 3:あまりそう思わない 38% 4:全くそう思わない 11% 5:わからない 9% 1学期とほとんど変わらないというコメントが「あまりそう思わない」分類にありました。比較が1学期との相対評価ですが、部活動も一段落する2学期ですのでもうひと伸びがあると良かったかと思います。 「テストの全教科の学年順位がわかると、基準になってありがたい。」とのご意見もありましたが、20年以上前から生徒の評価は順位などの全体の中での位置を元にした「相対評価」から、生徒個々の頑張りを評価する「絶対評価」に国の方針は転換しています。 入試等の参考には確認テストなどの資料もありますので、生徒の頑張りと成長を確認いただけるようご支援ください。 質問3 テスト前以外でも家庭学習をしている様子が見られる。 1:とてもそう思う 16% 2:ややそう思う 39% 3:あまりそう思わない 27% 4:全くそう思わない 15% 5:わからない 3% 「単元テストがこまめにあるので机に向かうのが習慣になった」「テスト前だけしかしない」と様子はさまざまですが、単元テストへの移行により以前よりも習慣化が進んでいる様子が見られます。最近はかなり計画的に取り組んでいる生徒の姿も見られるようになってきました。 単元テストは定期テストに比べ、1教科の範囲は半分で5教科の時期が散らばっていますので圧倒的に取り組みやすくなり、記憶にも残りやすいです。ある程度習慣になれば長続きします。単元テストのメリットを生かすようご家庭でも家庭学習の習慣化の声かけをよろしくお願いします。 ![]() 12/26 「大和」の名前の由来について
先日、京都芸術大学大学院 学際デザイン研究領域 IDS2021 野村ゼミAチームのメンバーの皆様が、修士研究として「南魚沼市 八海山麓地域の風土の研究」に取り組まれているとのことについて掲載させていただきました。
「八海の国 風土記」サイトが開設されていますのでご覧いただければと思います。 地元にいると気がつかない地域のことがたくさんあるとお話をさせていただく中で感じました。地元で無い方が調べられた内容は新たな視点をもたせてくれると思います。 情報をやりとりさせていただく中で、大和中学校の「大和」の由来についての情報がいただけましたので掲載いたします。 南魚沼市への合併によって学校で「大和」の名を残す学校は大和中学校だけとなりました。「大和」の名の由来について、ここに掲載します。 南魚沼市所蔵の文献によると下記のような内容が記されています。 大和町になる前の大和村は東村、浦佐村、大崎村、薮神村の4村が合併してできました。村名決定について、大和村の命名は魚沼村10票、大和村7票、和野村5票の決選投票で大和村16票、魚沼村12票となり大和村となったとのことです。合併協議会では東村から提案された同案を最終的に採択し「大和村」が誕生することになりました。 東村提案の命名案では、4つの村に最もつながりの深いのは八海山であり、八海山の戸口にある村、すなわち山の戸口にある村=山戸村という名前をもとに、この「山戸」では味わいが薄いので、これをもじって「大和村」『大きな和をもって運営する村』ということで提案されたとのことです。 命名者は駒形南子という方で、20年間にわたり赤石小学校の教員として教壇に立つ一方で郷土誌や漢詩集なども編集刊行された方とのことです。 https://sites.google.com/global-sales.jp/fudoki ![]() |
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