本日，龍ケ崎市たつのこフィールドで県南陸上が行われました。女子は走り幅跳び，800ｍに出場し活躍しました。

　タブレット端末を活用した授業づくりを行っています。お互いに教え合い、学び合いながら力を付けていきます。

　メントールは何度でとけるのかという実験に取り組む１年生。実験のやり方をきちんと理解し、また安全に気を付けて取り組むことができました。

　絵画の作品づくりに取り組む３年生。みんな自分の作品ときちんと向き合い、集中して活動に取り組んでいました。作品づくりに取り組む姿勢が本当にすばらしい３年生です。

教室清掃も頑張っています！

３年生も掃除を頑張っています！

　学習の時間はもちろん、掃除の時間もみんなで協力して清掃活動に取り組む３年生。

　１年生らしく元気な発音が聞こえてくる１年生です。みんな一生懸命です。

　光合成が行われる場所について調べる２年生。ＢＴＢ液を使って調べる実験の方法を自分たちで考え、解決を図っていました。グループで一緒に考えたり、協力して取り組んだり姿がすばらしいものでした。

　『消費者の自覚』ということについて学ぶ３年生。成人してからのことではなく、日々、生活している中で消費者という意識が大切なんだということを実感させられるような授業の内容でした。

　復習のためのプリントに一生懸命に取り組む３年生。学んだことを復習を通して確実なものにしていくことがとても大切です。

1組は数学，2組は国語の授業です。集中した取り組みが見られます！

明日，県南陸上競技大会が行われます。本校から15名の選手が出場します。応援をよろしくお願いします。

屋内競技の各部は，基本の練習を徹底して行っていました。

来週の取手市・北相馬郡新人体育大会へ向けて，各部とも熱心に練習に取り組んでいます。

筑波大学の先生に多文化共生について授業をしていただきました。遊びやゲームを通して韓国の文化に触れました。そして相互理解を通して相互依存につながることを考えました。

　『聖者の行進』をリコーダーで練習しました。みんな真剣に練習に取り組んでいる様子が見られました。

　生物育成の技術の在り方について学ぶ３年生。本時のキーワードは『スマート農業』。日本の農業の現場では、人手に頼る作業や熟練者でなければできない作業が多く、省力化、人手の確保、負担の軽減が重要な課題となっているそうです。そこで、日本の農業技術に「先端技術」を駆使した『スマート農業』を活用することにより、農作業における省力・軽労化を更に進められることができるとともに、新規就農者の確保や栽培技術力の継承等が期待されるということです。

　多文化共生について学習した後は、韓国の文化について触れるということで韓国の子どもたちが行う遊びを体験しました。日本の遊びに近いものもあり、生徒たちは楽しそうに異文化を体験することができました。

　ヒョン先生からは、多文化共生について学習しました。