明日の親善スキー大会に向け、今日は保護者の方の協力を得て、最後のワックスがけです。

　ご多用の中か駆けつけていただき、何度も板の状況を確認し、万全の体制を整えていただきました。本当にありがとうございました。

　これだけたくさんの方に支えられている6年生。明日は全力で挑戦してくださいね。

　互いのよさを伝え合っている4年生。もらったカードの数がかなり多くなってきました。すでに100枚近くになっている子もいます。

　今回はいったん自分自身を見つめる活動へと移ります。もらったカードの仲間分けです。
　
　「やさしい」「足が速い」「かわいい」など、もらったカードを仲間分けし、タイトルをつけていきます。書いていることが違うので、仲間にするかしないかは自分で決断します。

　こうすることで、友だちから見ると様々な自分がいることが具体的に見えてきます。さらに、カードの数を比較し、自分がどのように見られているのかをなんとなく感じていきます。

　子どもたちに聞いてみると、仲間分けをすることで、「お気に入り」のカードもはっきりしてきているようです。

　次回はこの結果を基に他の友だちと話し合う時間を設定します。もっともっと自分自身を深く見つめていきます。

　今日は6年生が算数の授業を公開しました。これですべての学年が授業を公開し、今年度の授業研修最終となります。

　「スマイルまつり」と題した架空のお祭りで、豚汁やお餅、飲み物をつくる準備、そして、イベントに参加するゲストの控え室を用意するといった内容でした。

　子どもたちは与えられたお題と、ヒントをもとに、これまで学んだ知識や技能を総動員して取り組みました。協力して取り組み、見事に問題を解決していました。

　課題提示に重点を置いて進めてきた研修です。課題もたくさんありますが、子どもたちが主体的に取り組み課題設定の在り方について成果も見えてきています。今後さらに高められるよう研修を進めていきます。

　明日の親善スキー大会に向け、全校での激励会を行いました。

　今回は4年生がすべてを取り仕切っての開催です。入場した6年生に、これまでの頑張りに対するねぎらいと、本番で実力を発揮できるよう応援のメッセージが送られました。

　また、4年生が作った金メダルをプレゼント。6年生もうれしそうでした。

　いよいよ明日が本番です。学校にいる全員が応援していることを実感した6年生。本番での頑張りを期待します。

　親善スキー大会に向け、職員が作業中です。

　雪国の学校でなければめずらしいかもしれませんが、クロスカントリースキーのワックスがけの作業です。

　ワックスがけ用のアイロンを使い、ワックスを溶かして塗り伸ばしていきます。その後、スクレーパーで余分なワックスを削り取り、ブラシをかけていきます。

　この作業は前日にも行われます。子どもたちが十分に力を発揮できるよう、作業を進める職員です。

　下学年のスキー授業でしたが、最初から全員がリフトに乗って指導を受けました。いくつかのチームは頂上まで登って急斜面を滑降しました。

　降雪が少なくなってきたところで、頂上からは素晴らしい景色を楽しむことができました。これもまた贅沢な時間です。

　雪が多く、足下をとられる場所も多かったのですが、そんな状況に負けることなく、子どもたちは仲間とのスキーを楽しんでいました。

　今日は下学年のアルペンスキー授業を行いました。1年生は実施できませんでしたが、2・3年生で実施することができました。

　赤石小学校では、職員の他、保護者の方、スキースクールの先生、そして地域ボランティアの皆さんのお力を借りて実施しています。地域ボランティアの方にはスキーの先生をされていた方もおり、とても贅沢な指導陣となりました。

　人数が少なくなったこともあり、ほぼマンツーマンで指導していただくチームもありました。

　朝までの雪も少し収まり、早速指導をスタートです。

　1年生は算数のまとめの時間です。

　じっくりと時間をかけて復習をしています。わからないところにじっくりと取り組んだりすることができます。わからないところにじっくりと取り組んだりすることができます。

　1年間タブレットを使ってきた子どもたちです。操作はお手のもの。ネットワークの特性も理解したため、少し接続が不安定になっても慌てません。しっかりと接続するまで待って取り組んでいました。

　56年生は親善スキー大会が行われる欠之上クロスカントリースキーコースでの現地練習を行いました。

　降雪が収まり、絶好のコンディションの中練習がスタートしました。天候が安定していることもあり、たくさんの学校の子どもたちが集まっていました。みんなが互いに譲り合いながら、練習を進めています。

　欠之上コースは、長い距離の林間コースになっています。子どもたちもよく知っており、疲れるけど気持ちよく滑ることができると話してくれました。

　準備運動の後は、本番を想定しての練習へ。仮想のゲートをくぐり、いざ、スタートです。本番の感触をしっかりと確かめていました。

　今日は給食週間最終日です。本日のメニューは以下の通り。

　　お豆とかぼちゃのコロッケ
　　大根のきんぴら
　　淡雪スープ
　　ごはん
　　牛乳

　テーマに合わせたものは「淡雪スープ」です。

　淡雪は、春先にうっすらと降り積もる溶けやすい雪のこと。口に入れると溶けやすいことから、メレンゲを寒天で固めた和菓子にも名前がつけられています。
　今日は、卵白を汁に溶かすことで淡雪のように表現しました。あっさりとした味わいですが、かまぼこやタケノコの食感、よく効いただしのおかげで、とてもおいしくいただくことができました。

　お豆とかぼちゃのコロッケは、かぼちゃの甘みと豆の食感がよく合っていました。そしてほんの少しかかったソース。これがまた絶品で、もっとほしいと思ってしまいます。（味わいや塩分量からもこの量でよいのですが。）
　そして何よりも揚げ方です。配食される頃には冷めているのですが、それを考えて衣は硬めにあげられています。そのおかげで、常にサクサクとした食感を楽しむことができます。これは、ししゃものフライなどにも共通するようです。

　大根のきんぴらは材料を無駄なく利用した一品。しっかりとした味付けで、さっぱりといただくことができました。

　給食週間は本日で終了です。こんな楽しみ方を来週以降も続けていきたいものです。2月には、Go to 給食トラベルもあります。本当に楽しみです。

　2年生は国語の時間。学校かるたを作成中です。

　子どもたちに話を聞いてみると、今年の学習のことをしっかりと振り返っているようです。自分たちで取り組んできたこと、計算テストを自分の力でやり遂げたことなど、思い出になったことを取り上げてかるたをつくっています。

　イラストも様々。カラフルな札に仕上げています。完成が楽しみですね。

　6年生は算数で「資料の整理」について学習をしています。教室内では、子どもたちが活発に意見交換をしていました。

　話し合いをしている先にはテレビのようなものがあります。そこには教科書が映し出され、子どもたちの考えを先生が画面上に書き込んでいます。

　3学期から一部の学級に整備された電子黒板です。これは単にテレビの代用品ではありません。大きなタブレットというとわかりやすいかもしれません。これまでのテレビはパソコンやタブレットの情報を映し出すものでしたが、電子黒板は単体でインターネット情報を提示したり、オンライン会議をしたりすることができます。さらに画面上に書き込むことができるため、今回のように子どもたちの意見を書き込んで示すこともできます。

　まだまだ使い道は広がりそうですが、現段階でも有効に活用できますね。

　今年度は校内のICT環境の構築を推進してきました。当初は苦手意識をもっていた先生も、新しい機材を進んで活用してくれています。こういった先生の姿も、子どもたちのやる気を引き出す要因になりますね。

　5年生の家庭科です。エプロンを制作しています。

　ミシンに入る前の仮縫いを行います。糸や針の扱いを確認した後、実際に仮縫いを進めていきます。まずはまち針で押さえていきます。

　すでに経験している子が「こうやってやるんだよ」と友だちに教えています。難しい内容ですが、友だちと助け合いながら進めていくことで、しっかりと内容が身についていきますね。

　ミシンがけ本番に向け、しっかりと準備を進めてほしいものです。

　お昼休み、代表委員会が開かれました。6年生の姿はありません。

　5年生が中心となり、「6年生ありがとう会」に向けた話し合いです。6年生にこれまでの感謝の気持ちを伝えるため、どんな会にするか話し合いました。いよいよ5年生がリーダーになる日が近づいてきていますね。

　今後も準備を進め、よりよい会になるようにしていきます。

　給食週間４日目。本日のメニューは以下の通り。

　　綿帽子ハンバーグ
　　こんこんサラダ
　　すまし汁
　　ごはん
　　牛乳

　テーマに合わせたものは「綿帽子ハンバーグ」です。

　童謡の「雪」で歌われる綿帽子。木の枝などに積もった雪を、花嫁の綿帽子に見立てて呼ぶようになったそうです。今日はハンバーグにホワイトソースをかけて綿帽子に見立てました。ソースのクリーミーさがお肉のうまみをよき引き立てる一品でした。

　こんこんサラダは、レンコン、ゴボウ、にんじんといった根菜を上手にゆであげ、ちょうどよい歯触りに仕上がっていました。たまたまかもしれませんが、今日のコーンは甘さが際立っていました。そのおかげで、マヨネーズに甘みがしっかりと加わり、とてもおいしい一皿になりました。
　すまし汁は、一見薄味に見えますが、しっかりとだしがきいたうまみたっぷりのお椀でした。

　今日もおいしくいただきました。明日は一体どんな料理に出会えるでしょうか？

　6年生が調理実習に挑戦中です。今日はみんなでお弁当のおかずづくりを行いました。

　班のメンバーで決めた料理をつくっていきます。各班でメニューが違うので、メンバーで協力してつくっていかなければなりません。その都度役割を決め、手際よくつくっていく子どもたちです。

　初めての経験にドキドキわくわくしながらつくっていきましたが、終盤にさしかかりととてもおいしそうな料理に仕上がっていきました。味付けもバッチリです。

　最後はお弁当に詰めて完成。給食の時間が待ち遠しいですね。
　

　給食週間３日目。本日のメニューは以下の通り。

　　セルフツナドック
　　粒雪サラダ
　　野菜スープ
　　背割れパン
　　ミニみかんゼリー
　　牛乳

　テーマに合わせたものは「粒雪サラダ」です。

　キャベツやハムなどをドレッシングで和え、そこにカッテージチーズを加えました。サラダの中に混ざっているチーズの姿はまさに雪。ほんのりとした酸味が野菜とハムのうまみを引き立てます。

　セルフツナドックは、ほんのりカレーの香りが効いた一品。パンに挟むと調味液がパンにしみこみ、ちょうどよい味わいになります。
　野菜スープは小さな貝の形のショートパスタ、コンキリエがたくさん入って、食べ応え満点です。

　今日もおいしいメニューに大満足です。明日はどんな料理が出てくるか、また楽しみになりました。

　10年に一度と言われる寒気の影響で、赤石小学校近辺も写真のような状態になっています。

　極端に気温が低いせいか、雪は粉雪で、強風によって舞い上がっています。まるで東北や北海道のような北国のようです。八海山麓スキー場の様子も確認できません。次第に雪が積もってきており、交通機関にも影響があるかもしれません。

　本日、上学年アルペンスキー授業を予定してましたが、子どもたちの安全を第一に考え、延期とさせていただきました。朝は晴れ間も見えていたのですが、やはり天候は不安定です。

　延期した日は、好天に恵まれることを期待します。

　本日の「雪を楽しもう」メニューは以下の通りです。

　　みそ豆あられ
　　ひじきの彩りあえ
　　吹雪汁
　　ごはん
　　牛乳

　テーマに合わせたものは「みそ豆あられ」と「吹雪汁」です。

　みそ豆あられは、その名の通り「あられ」を取り入れたおかずです。タレと絡めることで楽しい食感になりました。しっかりとおかずになるのですから不思議です。
　吹雪汁は、くずした豆腐を雪に見立てたお汁です。豆腐の甘みが感じられ、とてもおいしく仕上がっていました。給食のお汁はだしがいつもよくきいているので、さらにおいしさを感じることができます。
　やっぱり忘れてはいけないのが「ひじきの彩りあえ」です。変わった食感のおかずと並び、これだけでもご飯が進む仕上がりにしています。そのため、とてもバランスよく食べ進めることができました。

　さて、明日はパンの日です。どんなメニューが見られるか楽しみです。

　4年生では、12月から互いのよいところを伝え合う活動を行っています。

　すでに数回行っているので、一人ひとりがたくさんのカードをもらいました。

　この取組は単によさを伝え合い、優しい気持ちをもったり、仲良くなったりすることだけが目的ではありません。自分自身を深く見つめ、自分がいかに多面で、多様であるかを知ることで、子どもたちが自分自身の存在を肯定していくことにあります。

　すでにたくさんのカードをもらっている子どもたちですが、すでに「○○のことばっかりもらうんだよね」「これって自分のこと？そんなことないけどな」と、自分自身を深く見つめ始めています。

　今後はもらったカードを分類し、より多様性や多面性を明らかにしていきます。それをもとに話し合うことで、他者の存在を強く意識していきます。

　よさを伝え合い続けている子どもたちです。学級内がとてもよい雰囲気であふれています。教室のみんなが自分のよさを伝えてくれるのですから、いい気持ちで過ごすことができますね。

　これからも継続し、より深い関係を築きながら、子どもたちが自分をじっくり見つめられるよう働きかけていきます。