４年生の国語の授業です。「言葉で考えを伝える」という単元で、「話すこと」の学びです。今日は文章を読んで、「事実」と「自分の考え」かどうかを自分で選別し、教室を移動して、討論をしています。みんなよい「なるほど…」という意見を述べています。

　６年生の算数の授業です。二つの量の変化の法則性を見つけて問題を解いています。みんな真剣に問題に向き合っています。

　３年生の理科の授業です。今日は、磁石についての学びです。磁石には＋極と−極があります。その性質について学んでいます。

　３年生の国語の授業です。「心が動いたことを詩で表そう」の単元です。今日は、心が動いた言葉集めをしています。どんな言葉があるでしょうか？

　４年生の算数の授業です。今日は、少数÷整数のやり方のついて考えます。頑張れ！

　１年生の体験的な外国語活動です。今日は、円や三角形、四角形などを歌を交えながら英語表現を発声しています。みんな楽しそうですね。

　３年生の登校後の様子です。カバンを片付け、朝の自習の用意をしています。みんな元気です。

　借款の小雨の中の登校です。傘は差さなくても大丈夫な程度です。今日も仲間たちは安全に登校することがでRきました。

　灰色の雲に包まれた週始めの朝を迎えました。寒いですね。今週は１０年に一度の大寒波が押し寄せるとのこと。予報を見ると、２５日（水）２６日（木）の朝はだいぶ冷え込むようです。寒さ対策をしっかりして学校生活を送りたいと思います。新型コロナウイルス以外にも、世の中ではインフルエンザも流行っているようです。感染防止にも努めたいと思います。
　さて、今週は火曜日、木曜日の業間休みに全校児童でなわとび、２７日（金）に１・２年生で人形劇があります。学習のまとめにも入ってきます。しっかり取り組んで学力の定着・向上を図っていきたいと思います。今週もよろしくお願いいたします。

　今日は「大寒」です。調べました。

　「大寒（だいかん）」は、「二十四節気」の一つで第２４番目にあたります。現在広まっている定気法では、太陽黄経が３０００度のときで１月２０日頃です。「大寒」の日付は、近年では１月２０日または１月２１日であり、年によって異なります。２０２３年（令和５年）は１月２０日（金）の今日になります。「大寒」の一つ前の節気は「小寒」（１月５日頃）、一つ後の節気は「立春」（２月４日頃）です。「大寒」には期間としての意味もあり、この日から、次の節気の「立春」前日までとなります。西洋占星術では「大寒」が宝瓶宮（ほうへいきゅう：みずがめ座）の始まりとなるそうです。「小寒」から「立春」前日の「節分」までの約３０日間を「寒（かん）」や「寒中」「寒の内」と呼び、「大寒」はその真ん中にあたり、一年で最も寒い時期です。この頃に各地で一年の最低気温が記録されることが多いそうです。２０２１年（令和３年）１１月時点で、「日本最低気温の日」は１月２５日となっているそうです。
　江戸時代の暦の解説書『こよみ便覧（べんらん）』では「冷ゆることの至りて甚だしきときなれば也」と説明しています。ただし、「小寒の氷大寒に解く」という言葉もあり、「小寒」に比べて「大寒」のほうが暖かい場合もあるとのことです。この言葉は物事が必ずしも順序通りにいかないことの例えとして用いられています。武道ではこの頃に精神を鍛錬するための「寒稽古」が行われます。また、寒気を利用した食物である凍り豆腐や寒天、酒、味噌などを仕込む時期にもなっています。

　天気予報を見ると明日からまた冷え込んでくる予報が出ています。地球温暖化で気候にも変化はありますが、「昔からの暦は当たるな…」と私（校長）の率直な感想です。週始めもだいぶ冷え込むそうです。

　移動開始から３分弱でグラウンドに仲間全員が集合しました。若干のおしゃべりがありましたが、事後の私（校長）の話や保健主事の話は真剣に聴くことができました。流石です！
　災害はいつ何時起こるかわかりません。ただの「訓練」と思わずに「自分事」ととらえて真剣に取り組むことが自分の命の安全には大切なことです。運動も試合を想定して練習することと、ただ練習することでは技や戦略の練度が全然違いますよね。チーム宮和田として、何事にも「意地」と「プライド」、「仲間意識」を高めて精進することが、常に「自分事」ととらえて様々な活動で成果を上げることにつながると私（校長）は考えています。

　今日の昼休み、仲間たちには予告なしで避難訓練を実施しました。放送を聞き、グラウンドに一時座りました。その後、合図があり、各学級学年ごとに並びました。

　私（校長）も４年生の仲間たちとともに鬼ごっこをさせてもらいました。気持ちと身体がバラバラです…。ついていきません…。

　今日は、配膳室に給食を取に来る様子です。みんな協力して配膳室から教室にもっていっています。

　４年生の社会の授業です。今日は、地理分野です。今日は、大子町にある袋田の滝にはなぜ年間５０万人もの方が来るのだろうか？ということを考えています。様々な視点を教師が示し、仲間たちは一生懸命考えています。ファイト！

　４年生の理科の授業です。生物分野です。今日は、植物は季節によってどのように変化するかについて学んでいます。動画を見たり、教科書を見たりして理解を深めています。

　６年生の社会の授業です。歴史分野です。今日は、第二次世界大戦後、日本の生活はどのように変わったか？について、調べてまとめています。タブレットを活用したり、教科書・資料を総動員してまとめたり…。みんな一生懸命取り組んでいます。

　６年生の国語の授業です。「いにしえの言葉に学ぶ」の単元で、様々ないにしえの言葉に触れて、自分が気になった言葉を書き、感想や体験談などをワークシートにまとめています。どんな言葉を選んだかな？？

　５年生の算数の授業です。今日は、三角形の面積の求め方についてグループで考えを共有しています。

　５年生の総合的な学習の時間「わくわく」の授業です。SDGsに関する調べ学習をしています。１７の課題のうち、自分が関心をもった課題について調べて発表するために、調べたことを発表ノートにまとめています。