３年生の給食準備・配膳の様子です。給食当番の仲間たちがチームワークよく配膳しています。待っている仲間たちも静かにしています。

　６年生の道徳の授業です。「最後の贈り物」という読み物資料を活用して、心からの思いやりや新設について考えています。まずは、読み物資料の主人公になり、その主人公の考えや気持ちをノートにまとめています。

　４年生の算数の授業です。今日は、単元のまとめ問題に取り組んでいます。みんな一生懸命に問題に向き合っています。頑張れ！

　５年生の算数の授業です。円周率についての学びです。今日は、演習の長さを直径の長さをもとにして考えています。

　６年生の道徳の授業です。「最後の贈り物」という読み物資料を活用して、心からの思いやりや新設について考えています。どんな心が大切なのでしょうか？しっかり考え、議論しています。

　３年生の総合的な学習の時間「わくわく」の時間です。「手をつなごう」という大きな単元で福祉について学んでいます。今日は、調べたことをタブレットにまとめています。頑張れ！

　１年生の音楽の授業です。「歌詞の様子を思い浮かべて歌いましょう」の単元です。教科書を見ながら、どのように歌うかを考えているところです。どんな歌になるかな？？

　２年生の算数の授業です。今日は単元のまとめの問題に取り組んでいます。みんな一生懸命に取り組んでいます。頑張れ！

　１年生の図画工作の授業です。今日は、自分が作製した作品をお互いに見せ合い、よいところを共有しています。みんな工夫したかわいらしい作品となっています！

　５年生の「マイタイムライン」の授業です。講師の先生が災害についての説明を丁寧にしてくださっています。警戒や警報、災害が起きるまでの確認をした後、自分が住んでいる家をハザードマップで位置等の確認し、「自分ならどうする？」というマイタイムラインを考えています。防災への意識が高まる授業でした。ありがとうございました。

　４年生の体育の授業です。今日は、「ゲーム」の領域で、ゴール型の「ポートボール」に取り組みます。まずは、基本技能であるパスの練習です。みんな相手にノーバウンドでパスできるように頑張っています！これから簡易なルールでのゲームに入ります。

　２年生の生活科の授業です。町についての気づきの単元です。今日は、町のお店の工夫しているところの気づきを促し、意見を述べています。積極的に発表している姿、聴く姿勢、素晴らしいですね！

　２年生、４年生、６年生の朝の会の様子です。落ち着いた朝です。２年生、先生のお話を姿勢正しく聴く仲間の姿が素晴らしいです。

　寒い中の登校です。手袋の着用を励行します。今朝も、地域の先輩方や保護者の皆様に見守られながら安全に登校することができています。ありがとうございます。

　雲もなくすっきりとした青空の広がる朝を迎えました。今朝は車外気温が３度と寒い朝を迎えています。天気予報では、日中は気温が上がるとのこと。過ごしやすい一日になればと思います。
　さて、今日は個別面談７日目、最終日となります。保護者の皆様にはご足労をおかけしておりますが、よろしくお願いいたします。５年生では、茨城県防災・危機管理部の方を講師として「マイタイムライン」を作成します。今年度から始まった事業で、浸水の可能性のある地域の学校を中心に学びを展開しているとこことです。防災教育の一環として、５年生の仲間たちにはしっかり学んでほしいと思います。

　雨の中、寒い中、ありがとうございます。

　５年生の給食準備・配膳の様子です。当番を中心にチームワークよく配膳が進んでいます。

　１年生の図画工作の授業です。今日は、作製した作品をお互いに鑑賞して、よいところを伝え合います。みんな思い思いの作品をこれから鑑賞し合います！

　レクチャーが終わり、いよいよ各グループで用意していただいたコーヒー豆にお湯を注いでコーヒーを淹れます。緊張です。実際にコーヒーを淹れてみると、同じ豆とお湯を使っても、淹れ方次第で味や風味が違うことがわかりました。自分（校長）が今までの淹れ方は美味しくないコーヒーの淹れ方だった…ことがわかりました。目からうろこ…です。ちなみに私（校長）も実際にお湯を注がさせていただきました。
　講師の先生、本日は様々なことを体験的に教えていただきましてありがとございました。参加された保護者の皆様も多くを学び、たいへん満足しておられました。
　保護者の皆様、第３回の家庭教育学級は「アロマ教室」です。ぜひ参加してみてください。

　まずは「コーヒー」に関する歴史や知識について、ｐｐｔを活用してレクチャーしていただきました。その後は、待ちに待った「コーヒーの淹れ方」の実践です。