４年生 国語 完成！「みんな新聞」
国語「みんなで新聞を作ろう」の学習で、学級新聞を作りました。
本日、完成でーす！ みんなで作った新聞だから、 新聞名は「みんな新聞」です。 みんなに知らせたいことが明確に伝わるように、 記事を書いたり、見出しや割り付けを考えて、新聞を作りました。 読む人が楽しめるように工夫もしました。 もちろん、完成ポーズも子どもたちのアイデアです！ つくりあげた達成感！ ハンパないですね！  ３年生 社会 「取手市の公共施設」  タブレット端末を活用して調べました。 色々な公共施設のホームページを見て、 たくさんのメモを取ることができました。 ３年生 「となりのスタジオ」フラワーブーケ
今日は、先週から乾燥させていた草花を花束にしました。
あさっての父の日のプレゼントのために教えていただき、 丁寧に作成しました。 早速教室に持ち帰り、 家に帰ったらプレゼントするための練習をしていました。    6th Grade Presentation Time!（６年生のプレゼンテーション）
Hello, everyone!
6th graders made a mini presentation about their daily life and their treasure. Presenters set up their presentations at different tables, and listeners came to listen and check the presenter's English and presentation skills! Everyone did their best to give the best presentation! −−−−−−−−−−−− Hello, みんな！ ６年生は、今日、ミニ・プレゼンテーションをつくりました。 テーマは、自分の一日 と 宝物 についてです。 いくつかのテーブルに、発表する画面をセットして、 みんなでテーブルを回って、発表を聴き合います。 チェックするのは、 ・英語の力 ・プレゼンテーションの力 です。 みんな、ベストを尽くしていましたよ！ よくがんばったね！    １年生 生活 アサガオが咲き始めました！   「わあ！僕のアサガオが咲いてる〜！」 「昨日は○個咲いてたけど、今日はもっと咲いてる！」 「お花は咲いてないけど、ツルはぐんぐん伸びてるよ」 「土が乾いてるなぁ。でも今日雨降るし・・・ お水はペットボトル半分でいいかな」 １年生教室では、登校するやいなや、こんな声が聞こえてきます。 これからもっともっとたくさんのアサガオが咲くと良いですね。 あさがお先生のご指導のおかげです。 ありがとうございます！ １・２年生 体育 遊具で遊ぼう   この日の授業は、２年生のボランティアによる元気な体操から始まり、 前回学習した丸太渡りやジャングルジム、 登り棒でウォーミングアップをしました。 今回は、、タイヤを使った遊び方です。 タイヤ跳びじゃんけんをしながら、 みんなで楽しく使い方を学習することができました。 1・６年生 「となりのスタジオ」 〜フレームに和紙と麻布を貼ろう〜   今回は、以前作った木材フレームに、 小麦粉と水で作った糊を使い、和紙と麻布を貼りました。 １年生は、小麦粉で糊が作れることにびっくり！ 外国人アーティストの先生から糊を分けてもらうと、 "Thank you!"と、英語でお礼を言うことができました。 ６年生のお手本を見たり、サポートしてもらったりしながら、 上手に糊をつけて和紙と麻布を貼り付け、すてきなキャンバスが 出来上がりました。 次回からは、このキャンバスに絵を描いていくようです。 楽しみですね！ 複式３・４年 音楽「リズムの特徴を感じ取りながら・・・・」
今日の３・４年生の音楽は、
「リズムの特徴を感じ取りながら、 気持ちを合わせて演奏しよう」というめあてをもって、 「ゆかいなもっきん」「楽しいマーチ」の２曲を学習しました。 鍵盤ハーモニカや木琴、 鉄琴、リコーダー、手拍子などで、 ２拍子や４拍子のリズムを感じ取りながら演奏できました。 リズムとみんなの気持ちがピタッと合って、 すてきな演奏になりました。  3・４年生 学級活動 開園式の練習
明日に控えた、
「山王みどり農園開園式」」のための練習を行いました。 ４年生が一生懸命準備した資料で発表を行い、 ３年生は、感想や意見をたくさん発表しました。 明日の開校式が楽しみです。  ３・４年生 図工 にじんだ色の行方は？  水でうすめた絵の具を画用紙上に広げてできた にじんだ色からできる形を、 クレヨンやマジックペンで縁を取り、立体的に仕上げました。 想像もしていながった絵の具の色や形ができあがり 世界に一つだけの作品ができあがりました。 水彩絵の具のふしぎや楽しさを味わいながら 作品づくりができました。 綺麗な作品が、ちょっとした工夫でできばえが変わりとても効果的に仕上がりました。 ４年生 保健 「私たちの成長」
今日の体育は、保健「私たちの成長」について学習しました。
１才頃の靴や洋服を見て、 「わー、小さい。かわいい。」など子供たちは大騒ぎ。 「みんなはこのくらい小さい靴や洋服を着ていたんだよ。」と 声をかけられると、 その成長を実感することができました。 １年生から４年生の身長の伸びを合計したら、 １６ｃｍ、１７ｃｍ、１８ｃｍ、１９ｃｍと 児童それぞれが違う数字になりました。 数字の面からも自分の成長を実感！ それぞれが違う数字になることで、「個人差」があり、 「みんな違ってそれでいいんだ。」と思うことができました。  ３・４年生 「となりのスタジオ」  今日は、絵と描くためのキャンパス作りを行いました。 小麦粉から糊を作り、繰り返し和紙を貼って麻でしっかりと固定しました。 すべて自然からできているものを使っています。 知恵をこらすと、いろいろなことができることを、 絶賛体感中です。 3年生 理科 「やったー！ かえった！！」
教室で大切にし、観察をつづけていた
さなぎが、成虫になりました！！！ きれいなアゲハチョウです！ こん虫の育ち方をずっと観察していましたが、 色鮮やかなアゲハチョウに子供たちは感激していました。 頭、胸、ハラでできていることと 「足が６本ある！」ということに気付きました。    ２年生 学級活動 「友達の話をよく聞くには？」   実際に体験するために『むしむし教室のせきがえ』という ゲーム活動をとおして学びました。 グループのメンバーそれぞれが、 いろんな虫が座席の情報を少しずつもっていて、 それをお互いに言葉で伝え合うことで、 『虫の教室の席順』がわかっていくというゲームです。 それぞれが必要な情報をもっているので、 ゲームが進むにつれ、 「あ、それ私わかる！」 「○○くん、もう一度教えて！」など、 友達の話に耳を傾け、 全員が積極的に伝えたり聞きあったりする姿が見られました。 ゲーム終了後の帰りの会では、 さっそく真剣に話を聞こうとする様子が見られました。 学んだことをすぐに生活に生かそうとする素直さが、 ２年１組のすばらしいところですね！ 複式３・４年生 みんなで心を合わせて
今日は、３・４年生の複式授業が、２つもありました。
１つ目は、音楽です。 一緒に楽器アンサンブルにチャレンジしました。 木琴や鉄琴、鍵盤ハーモニカなどの楽器を使って 音色やリズムの違いを感じながら、音を合わせて演奏します。 自分の楽器だけでなく、 他の楽器の音を「聴いて」合わせることが大切です。 まだまだ練習が必要ですが、 だんだん合わせられるようになってきました。 ２つ目は、「となりのスタジオ」での活動です。 採集した植物を粉々にして、植物泥絵の具の材料にします。 みんな手の皮が赤くなるくらいがんばってくれました。 月曜日も「となりのスタジオ」の活動があります。 いまから、楽しみですね。   ３年生 社会科 「取手市にある公共施設」  タブレット端末を活用しました。 今日は、取手市のホームページから 公共施設の名称や、場所、利用時間等を調べることができました。 複式３・４年生 「となりのスタジオ」  手で潰して粉々にしているところです。 植物を粉々にするなんて、考えもつかなかったし やったこともありませんでした。 子供達も、初めての体験に大興奮です。 次回の学習では、これを土で混ぜて絵を描く土台を作ります。 そのために、たくさんの材料が必要となります。 今日の活動が、その材料となることを知っている子供たちは、 実に、一生懸命取り組みました。 ２年生 図工「くっつきマスコット」   今日は、先週紙粘土で形作った物に、 ペンなどを使って仕上げをしました。 最後の仕上げということで、 自分にとってよい作品となるよう、 みんなとても集中して取り組みました。 ２時間目には、作品の鑑賞会を行いました。 様々な視点で、友達の作品の良いところを見つけ、 伝え合うことができました。 ２年生 クラスレクリエーション 休み時間にクラスレクを行いました。 内容は、先日みんなからの意見を聞いて決まった ドッジボールと「どろけい（おにごっこ）」です。 レク係さんが中心となって進めてくれました。 クラスのみんなも協力して楽しい活動になりました。 ５年生 水泳学習 第１回目！   ４〜６年生の水泳の授業がありました。 子供達に適した３つのグループに分かれて泳ぎました。 久しぶりの水泳を楽しみにしている子もいれば、 少し緊張気味の子もいましたが、 いざ始まってみると、 スイミングスクールのインスタらくたーさんの わかりやすく的確な指導により、 全員が意欲的にに学習していました。 |
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