受付は、昇降口前になります。健康観察チェックカードを提出したのち校舎にお入りください。お寒い中ですが、よろしくお願いいたします。

　今日も安全に登校できています。いつも地域の先輩方や保護者の皆様の見守りの賜物です。ありがとうございます。

　昨日ほどではありませんが、冷え込んだ朝を迎えました。しかし、日中は気温が上がるようです。風が寝ければ過ごしやすくなりますね。
　さて、本日は２・３時間目に授業参観があります。各学年ともに一年間の学習の発表を行い、成長した姿を見せてくれることと思います。お忙しい中とは存じますが、参観のほどよろしくお願いいたします。また、授業参観と併行して第２回学校評議員会があります。学校評議員の方に授業参観していただき、今年度のチーム宮和田の取組をご説明し、学校経営・運営へのご意見を伺います。ご指導どうぞよろしくお願いいたします。
　土日は晴れて気温が上がるようです。花粉にも要注意ですね。

　２年生の給食準備・配膳の様子です。両学級ともに当番さんの準備が早く、スムーズに配膳が進んでいます。スイバらしいです。

　６年生の外国語の授業です。まずはウォーミングアップとして、英語の歌を歌っています。今日のゴールは「中学校生活や将来のことについておおよその内容を理解すること」です。みんな授業に集中しています。

　仲間たちが演奏しやすい工夫がります。ユニバーサルデザインな授業です。

５年生の音楽の授業です。今日は、琴体験です。学習指導要領では、「和楽器」の学習を３・４年生の５・６年生で行うことになっています。チーム宮和田では、４年生と５年生で学習します。仲間たちは、興味深そうに、そして上手に「さくら」を演奏することができました。

　５年生の音楽の授業です。今日は、琴体験です。学習指導要領では、「和楽器」の学習を３・４年生の５・６年生で行うことになっています。チーム宮和田では、４年生と５年生で学習します。仲間たちは、興味深そうに、そして上手に「さくら」を演奏することができました。

　低学年は高学年の仲間たちが回数を風添えてくれています。
　さて、みんな何回跳べたかな？記録更新はできたかな？

　今日の業間休み時間に全校なわとびです。２分間で何回跳べたかを数えます。

　４年生の理科の授業です。今日は「水が上か温まるのはなぜだろう？」ということを考えています。実際に色のついた水を温めて水の動きを確認した後に考えています。さて、なぜでしょうか？

　４年生の国語の授業です。今日は「調べたことを報告しよう」の単元で、実際にグループで調べたことの発表会を行っていました。データを根拠に様々な報告をしています。みんな頑張っています。評価する方も真剣に聴いていますね。

　２年生の国語（硬筆）の授業です。例文を見ながら、みんな丁寧に書き写しています。心を込めて書いていることがわかります。

　１年生の道徳の授業です。今日は「みんながつかうばしょだから」という読み物教材を活用し、みんなが使う場所で気を付けなければいけないことは何だろうか？ということを考えています。様々な場面で活用できる題材です。

　１年生の算数の授業です。今日はひき算を学んでいます。具体的な場面を創り出し、実感を伴う理解を促すようにしています。みんな、よくわかったかな？

　３年生の廊下です。モップがきれいに並んでいたす。使った後の心遣いが感じられます。使いっぱなしでなく、きれいに置いてくれている心遣いに残心を感じます。なかまなできないことを出来ていることにも素晴らしさを感じています。

　６年生の登校後の様子です。すでに学習を進めていたり、読書をしたりしている仲間が多いです。

　久しぶりに冷え込んだ中での登校です。お陰様で安全に登校できています。登校時間帯は、７：４５〜８：００です。

　今朝は久しぶりに冷え込みました。自分が家を出た後、車外気温を見ると−４度でした。１５日ぶりの冬日のようです。日中は晴れるようですが、気温は上がらない模様です。
　さて、今日は業間休み時間に全校なわとびで持久跳びや学級ごとに８の字跳びのチャレンジを行います。頑張ってほしいと思います。また、３・４時間目には５年生が琴体験を行います。初めて触れる仲間たちが多いのではないでしょうか？日本の伝統的な楽器に触れることはなかなかありませんので、貴重な体験になることと思います。
　さあ、今日も一日頑張っていきたいと思います！

　※私が家出た後、空を見上げるときれいな三日月が目に入ってきました。思わず「パチリ」です。

　２年生の仲間たちの絵日記です。よく特徴をとらえながら絵日記にまとめています。仲間たちは、「落花生」の字のごとく、花が土の中に入っていて実がなることを実感を伴って理解していました。よい体験学習にもなりました。