吹奏楽部の皆さん、緊張に負けずに頑張ってください。
保護者の皆様、心の声援を拍手に変えてご声援ください。

中越吹奏楽コンクールが明日（２３日）とあさって（２４日）に行われます。
大和中学校の演奏は７月２４日（日）１２時１１分です。
場内の撮影はできませんので、吹奏楽部の雄姿をお届けすることはできません。
ご容赦ください。

よろしかったら長岡市立劇場にお運びください。

新潟県吹奏楽連盟
http://www.niigata-suiren.com/

当日（７／２４）の日程
https://drive.google.com/file/d/1ruSaEgNOSHJPSX...

今日は気合いの入った試合が連発でした。
クラスの意地、学年の意地、仲間の意地がぶつかり合う見応えのある試合でした。
ギャラリーからの声援もプレイを後押しし、全力でぶつかる姿が良かったです。

八色原は、土壌が西瓜生産に適している黒色火山灰土、また八海山をはじめとする越後三山など周囲を山々に囲まれた盆地地帯で、昼夜の温度格差が激しいという地理的条件から、大正末期よりスイカの栽培が盛んに行われているとのことです。

ブランドものの八色スイカにブランドもののコシヒカリと考えてみればなんとも贅沢なおいしさです。

夏休みの計画表に計画を立てていきます。
夏休み前の恒例の風景です。

思ったことはＧＩＧＡスクールが進んで、こういうものもタブレットで提出になっていくのかなと思いました。
生徒それぞれがタブレットに計画と振り返りを入力していけば、紙で提出する必要もなくなるわけですから。もしかしたら生徒も教員もウィンウィンかもしれません。

一番上の写真は「６月７月の２ヶ月間の宿題提出パーフェクト賞」の表彰です。
２年生独自の取組です。

名前を呼ばれて起立している人数の多いことに驚きです。
２ヶ月間宿題を１回も逃さず提出した人たちがこの人数ですから、１回忘れた２回忘れたという惜しかった人を入れたらすごい人数になるのかなと思いました。

学年朝会では学年委員長が１学期の振り返りを述べました。
１年生と違った、一段上がった落ち着きを感じさせる話でした。

学年委員の皆さんも学年朝会の運営を１学期関頑張ってもらいました。おつかれさまでした。

１年生はタブレットの持ち帰りを楽しみにしているようでした。
時代は変わってきているのだなと思いました。

数年前にはこんなことは考えもしなかったことです。
うまく活用して力を伸ばしてほしいと思います。

今日は全学級でタブレットと充電器、キーボードの持ち帰りです。
３年生の教室ではすでに充電器がキャビネットからきれいに外されていて、多くの生徒が動いて確認して配っていました。
３年生自身はあまり感じていないことかもしれませんが、こうやることでみんなが助かっています。
さすが３年生だな、やっぱり３年生だなと感じました。こういうことを普通にやれることがすごい。

１学期末を迎え、昨日ＰＴＡ三役の皆様から御参集いただき三役会を開催しました。

学校長から学校の近況の説明（中越地区大会と県総体がおわり部活動の世代交代の最中であることや運動会に向けて３年生を中心に頑張っていること）や今後の行事についての方針（できるだけ通常の状態に戻したいが、感染状況を見て判断していくこと）などの話をしました。

定例会の内容として、ＰＴＡ行事の進捗状況の説明（雨天中止になった事業もあり残念）がありました。

その他の話題として

ＰＴＡと後援会組織の連携についての提案・意見交換

小学校６年生保護者の皆様に大和中ＰＴＡの組織を知っていただくための配付文書についての意見交換

制服のリユースについての意見交換

などを行いました。三役の皆様、ありがとうございました。

午後に南魚沼警察署スクールサポーターの定例の訪問がありました。
児童生徒の安全についての情報交換を行いました。

お話があった中で何点か掲載します。

一番意識してもらいたいことは「ネットで知り合った人には会わないこと」とのことです。
これは中学校では実際に被害が報告されています。
実際に相手と会った場合には、逃げるすべはほとんどありません。十分に注意してください。

また、
「家に帰らなければ、家出です。」
「親でない人が子どもを連れまわしたら、連れ回しです。」
とのわかりやすい犯罪防止の言葉もいただきました。
事故無い夏休みとなるよう気をつけましょう。

学年を越えたバトルが展開されている昼休みです。
写真で盛り上がりが伝わっているでしょうか。
声援、歓声、笑顔、笑顔！
とてもいいひとときです。

部活動の引退を迎えた多くの３年生と２年生１年生の対決という意味もあります。

市の方針を受け、ｉＰａｄの持ち帰りを行います。

次の土日のｉＰａｄ持ち帰りについて次のことを指導いたしました。

・学習用端末であること。
（×設定の変更、画像、動画撮影なども含む）

・登下校中の使用は禁止。

・iPadのデータを私物のデバイスと繋がないこと。など

・危険ワードの検索は、検出される。


土日（２３日と２４日）にやることについて

・夏休みの練習であるので、この土日は特別な使い方。

・朝、スクールライフノートの入力を行う。
　「朝」に、心の天気、体温、一言コメントを入力。

・夕方〜夜、スクールライフノートの入力を行う。
　「ＨＲ」に、心の天気、１日の振り返り（日記）を入力。

・日曜日の夜に充電をして、次の日忘れずに学校へiPadを持ってくる。
　（今後、充電器は家で使用する。）

１学期も大詰めです。今日は１学年朝会。
内容は学年委員長の話と学年主任の話です。

学年委員長の話は堂々たるものでした。１年生の成長と改善したいことなどを自分の感じ方らか話しました。
１年生の行動について、集合や整列などで良い点があることを話し、さらに伸びていきたい言う話でした。
言葉遣いも洗練されたものだったことが印象的でした。

１年生、よく頑張りました。１学期おつかれさまでした。

正面駐車場を空けてありますのでご利用ください。

十分徐行をしていただくようお願いいたします。

本日から当面の間、エアコン設置の工事が入ります。
面談中にも音が響くこともあろうかと思いますが、ご容赦いただくようお願いいたします。

生活規律委員会からは服装についての発表
学習委員会からは家庭学習アンケートの集計結果についての発表がありました。


各学年の状況として次のことが挙げられました。

１年生は学習時間が少ないと言うことが分かりました。平均学習時間平均は１時間で目標の７０分に足りません。

２年生は目標の８０分に少し足りましたが、課題を全て提出ほぼ提出している人が７６％と多いことが分かります。

３年生は学習時間が目標に届いています。しかし、課題をすべて出している提出率がやや少ないのです。


また、家庭学習の分析として次のものが示されました。

【帰宅後の時間をうまく使えない理由】
・ゲームがやめられない。
・疲れている
・ゲームをしてしまう
・やる気が起きない
・後回しにしている
・疲れて寝てしまう
・習い事との調整がうまくいかない
・メディアに使ってしまう


【学習計画を立てることの効果】
・親に言われなくても勉強できた
・迷わず取り組むことができた
・やる気が出た
・忘れずに勉強できた
・勉強を優先できた
・早く寝られた
・課題が提出できた
・達成感を得られるようになった

全校で頑張った残食ゼロキャンペーンの結果です。
どのクラスも頑張りました。
育ち盛りですので、たくさん食べていい体を作ってほしいと思います。

放課後に３年生の４つの教室で、昨日の運動会の軍の組み合わせ決めで同じ軍になったリーダーが全員集まる会を行いました。

最初に軍団のリーダーが話をして、それぞれが自己紹介をしました。
１年生は緊張しているなと思いましたが、２年生と３年生は頼もしさを感じました。
それぞれの言葉の後には盛大な拍手が響いていました。
リーダーの上下の絆ができ、軍団活動がスタートします。

がんばって最高の運動会にしましょう。

ブロック会は夏休み後半の空きビン回収のための会です。
地域内分担を確認し、間違いの無いように紙を配付して回収しないといけません。
ブロック長のリーダーシップで頑張ってくれたようです。

写真は専門委員会の様子です。
委員会によっては運動会での役割分担があり、その打ち合わせも入っていました。

８月後半のための会と９月後半のための会という、なにごとも準備次第という２つの会でした。

１年生の音楽でパート練習しているところを見に行ったら、
みんなでカメラに向かってピースしてくれるので、「授業に集中している姿を撮らせてもらいます。」と言ったら、こんな写真になってしまいました。
和やかで楽しいクラスです。

電子黒板にさまざまな句や言葉が順番に表示されます。
黒板に文字を書いていくことと違い、画面の展開が速いです。
画面の展開を速くすることで、比較や変化を意識しています。
授業のテンポが上がり、内容が濃くなることにも生徒も慣れてきたように思います。

タブレットで問題を解く生徒あり、
紙の問題集の問題を解く生徒あり
ＧＩＧＡスクールで自学の風景も変わってきました。
夏休みの学習にもこんな風な変化が起きるかもしれません。