新潟港に無事到着しました。ジェットフォイルの中では、眠ったり、おやつを食べたりして静かに過ごしました。
この後、新潟西インターから高速に乗りましたら、6年保護者の皆様には安心でんしょばとにて、ご連絡します。

もうすぐ両津港から、出発です。旅行中は、みんな時間を守って行動したり、しっかり挨拶したりできました。
ジェットファイルでは、シートベルトをきちんとして、安全に乗っていきましょう。

少し早めのお昼は、長三郎寿司でのブリカツ丼です。
甘じょっぱいタレがついているブリカツは、とても美味しかったです。みんなパクパク食べました。

トキの森公園に着いたら、雨は上がって暑くなってきました。ゲージにいるトキを見たり、トキの生態についての資料を見たりすることができました。

佐渡金山では、道遊の割戸を見上げたり、坑道を見学したり、お土産を買ったりしました。坑道には、金を掘り出している様子を再現した人形もありました。
たくさんの学校の方たちと一緒になり、とても混んでいましたが、楽しい時間を過ごせました。

?2日目がスタートしました。子どもたちはみんな元気です。朝の散歩は、残念ながら雨が当たってきたので、写真だけ撮って終わりとなりましたが、宿を出るとき雨は上がっていました。
お世話になった旅館の皆さんにも、しっかりとお礼を言えた子どもたちです。

宿に無事に到着しました。みんな元気です。
各部屋から海が見える素敵な旅館です。夕ご飯は、カニやお刺身もあり、みんなでおいしくいただきました。
宿のご主人から、いただきます、の意味についても教えていただくことができました。

手捻り体験中。

尖閣湾にて、海中透視船と手捻り体験をしました。海は、穏やかで気温も程よく、気持ちよく船に乗りました。
魚もたくさん見ることができました。
手捻り体験は、丁寧に作り方を説明していただきました。形を使っていくのが、難しかったですが、楽しかったです。

西三川ゴールドパークには、他の学校の人たちも来ていました。
砂金取りは、楽しみにしていた子どももたくさんいたので、みんな張り切ってチャレンジしました。
取れた砂金の数は、それぞれですが、みんな頑張りました。

　昼休みに４年生がはなさき交流会を行いました。
　はなさきボランティアの方々から粘土を使った作品作りを教えていただき、思い思いに作品作りを楽しみました。（写真の作品はボランティアさんの作られた手本です。）
　はなさきボランティアの皆様、楽しい時間をありがとうございました。

小木にてたらい舟に乗りました。それぞれが漕ぐことができました。最初は難しい様子もありましたが、コツを教えていただいたことで、少しずつ上手く漕げるようになりました。

無事に佐渡に到着しました。船内でお弁当と、おやつも食べ、まだまだみんな元気です。
船内では、友達とカードゲームをしたり、景色を眺めたりして、楽しみました。

6年生は、無事に新潟港に到着し、佐渡に向けて出発しました。
バスの中でも元気いっぱい。修学旅行をみんなで楽しもうという気持ちが伝わってきます。

　３年生の子供たちにとって、今年度初めての水泳学習。
　水に慣れた後は、けのびの練習をしました。正しい姿勢で水に浮くことは、泳ぎ方を身に付けるためにとても大切です。しっかりと浮けるようにがんばっていきましょう。
　保護者ボランティアの皆様からもおいでいただきました。、ありがとうございました。　
　

　朝会前に「南北魚沼陸上競技選手権大会」に出場した子どもたちへの表彰を行いました。
　生活朝会では、６、７月の生活目標「気をつけよう　言葉の使い方」に関連した「やさしいたのみかた」について、全校で確かめ合いました。生活委員会の子供たちが、マジックペンの貸し借りの場面をもとにした劇を行いました。
　頼むときは「頼む理由や内容」「お願いの気持ち」「感謝の言葉」を伝えることが大事だということを、委員会の子供たちの劇を通して学ぶことができました。
　

　いよいよ始まった水泳学習。１年生は、今日が初めてのプールということで、みんなうきうきしています。
　水に慣れることから始まり、歩いたり、石拾いをしたりと、楽しく学習することができました。
　今日は、１年、４年、５年と水泳学習をしました。保護者ボランティアの皆さんから安全面のご協力をいただきました。大変ありがとうございました。

図書委員会が、全校の子どもたちが作ったしおりの中から選んだものを掲示し、グランプリを選ぶという、しおりコンクールを行なっています。たくさんの投票用紙がポストに集まってきました。
誰の作品がグランプリになるか、楽しみですね。

　３けた同士の引き算の学習です。繰り下がりが２回ある引き算へと学習が進んでいます。２回の繰り下がりについて、先生と一緒に丁寧に確認した後、「今日のまとめ」をしていきました。
　先生がまとめをするのではなく、自分たちでまとめの言葉を考えようとしているところがとてもよかったです。また、発表する人が、友達のほうに身体を向けて話していたところもすてきでした。

　１年生の国語では、「ことばあそび」として「しりとり」の言葉を書いたり、考えたりする学習をしていました。
　先生の問いかけに対して、まっすぐに手を挙げて発表したり、自分で考えたしりとりの言葉を発表したりと、がんばりました。