今日は３学期の始業式を行いました。
　まず、各学年の代表者が３学期の抱負を発表します。「算数テストを頑張りたい」「国語の読み取りを頑張りたい」「全校のリーダーとして全校を引っ張りたい」全員が原稿を見ずに堂々と発表していてとても立派でした。
　次に、校長が講話をしました。「今年は、兎年（うさぎどし）です。高く飛び上がるには、その前の準備が必要です。三段跳びでもホップ、ステップ、ジャンプと飛びます。しっかり準備をして高く飛び上がれる年にしましょう。」という趣旨の話をしました。
　最後に、生活指導部が１月の生活目標「あいさつは、気持ちをこめて自分から」について指導しました。教師が安全見守り隊の方や児童の役になり寸劇をしました。どんな時、どんな場面でも元気な挨拶ができる子どもたちを育てています。
途中、よい挨拶の仕方について児童が発表すると全校が発表する児童の方に体を向け、真剣に聞いていました。普段の学習規律が全校での集まりでも生きていました。
　３学期は５３日間です。進学、進級に向け実り多い学期となるよう支援していきます。

　２年生は、生活科の学習であそびランドを計画しています。あそびランドとは、１年生を招き、自分たちで作ったおもちゃで遊んでもらう活動です。
　この日は、おもちゃ作りの続きをしたり、できたおもちゃでどんな風に遊ぶかを試したりしました。
　３学期の本番が楽しみです！

　５年生は、食育の授業で、「じょうぶな骨をつくるための食事をしよう」という学習をしました。
　まず、人の生後３ヵ月から成人までの骨のでき方や丈夫な骨の構造について学びます。また、骨量が２０歳くらいをピークにどんどん増え、そこから減っていくことや、なぜカルシウムが必要なのかを知りました。
　次に、ある日の給食の材料表から、カルシウムが豊富に含まれていると思う食材を探します。乳製品や魚介類に多いことを知った子どもたちは、好き嫌いせずに何でも食べようという意欲をもっていました。今後の食生活に生かしてほしいです。

　上田地区では例年、上田郵便局の皆さんを講師としてお招きし、年賀はがきの書き方教室を行っています。今年度も、２，４，６年生が行いました。
　年賀はがきや切手などについてクイズで知った後は、表面の宛名や住所の書き方を練習します。最後に通信面にメッセージとイラストを書いて完成です。
　日本の伝統的な風習に親しむことができました。いただいた残りの２枚は家庭で書きます。学習の成果が生かされるとよいです。

　上田小学校では月に１度、音楽朝会を行っています。
　この日は、感染症対策のため、各教室にいながら全校放送で音楽朝会を行いました。
　まず、鳥の鳴き声当てクイズです。
　「ピーヒョロヒョロヒョロヒョロローーーー」
　スピーカーから、鳥の声が聞こえると、子どもたちが鳥の名前を言い合います。
　「正解は…トンビでした！」正解が伝えられると各教室から歓声が上がります。
　次は、今月の歌です。音楽担当の教員が歌のポイントを実際に歌って教えます。
　ＣＤがかかると、それぞれの教室から元気な歌声が聞こえてきました。
　場所は離れていましたが、子どもたちの歌と心は一つにつながっていました。

　６年生は、国語の時間などを使って卒業文集づくりに励んでいます。
　この日は、下書きの添削を受け、２回目の原稿を書いていました。修学旅行、親善陸上大会、児童会祭りなど、それぞれの文章にたくさんの思い出が書かれていました。
　上田小学校での学校生活もあと約６０日。まだまだたくさんの思い出を作ってもらいたいです。

　５年生は、理科の学習で電磁石の学習をしています。
　この日は、コイルを作って鉄の芯を入れ、電気を流して釘を付ける実験をしました。
　回路に電流が流れると、電磁石に釘が付きました。「釘が付いたよ！」「こっちは２本付いた！」「もっとたくさん付けるにはどうしたらいかな？」
　今後、電池の数やコイルの巻き数を変え、電磁石の強さの変化について調べていきます。

　１年生は、生活科の学習でスイートポテトを作りました。
　まず、ふかしたサツマイモとバターと砂糖を混ぜてつぶします。次に、カップの上に載せます。次に、卵液を上に塗ります。最後にトースターで焼いたらでき上がりです！
　できたてのスイートポテトはとっても美味しかったです！お家にもお土産で持ち帰れて大満足の１年生でした。

　昨日は、学習参観と学年懇談会に大勢の方からお越しいただき、ありがとうございました。
　学習参観では、全学級が「人権」に関わる道徳の授業を公開しました。子どもたちがテーマについて真剣に考える様子をご覧いただくことができたでしょうか？
　また、学級懇談会では、２学期の子どもたちの様子について意見交換をしました。成果や課題について共有することができたのではないでしょうか？
　あと数日で冬休みとなります。２学期のまとめをしっかりとして、楽しい冬休みを迎えてほしいです。

　今日は、児童朝会で保健委員会が発表しました。
　内容は、健康に関するクイズです。
　「水だけで手を洗ったときと、石鹸で手を洗ったときに残る菌の量は同じである。〇か✕か？」
　「正解は、✕です！」
　１０問の〇✕クイズでしたが、全問正解者が３名いました。
　今後も様々な活動を通して健康意識を高めていきます。

　中学年は、体育でマット運動をしています。
　この日は、まず、ウォーミングアップとして、アザラシ、犬、馬、キリンなどいろいろな動物の歩き方をしました。
　その後、マットの上で前転や体を丸めて前後に揺れる運動をしました。今後、後転や連続技にも挑戦していきます。

　今日は、２学期最後の地区児童会を行いました。
　地区児童会のねらいは、「２学期の地区での登下校を反省し、より良い登下校をしようとする態度を育てる」「冬期間の過ごし方を考え、安全できまりのよい生活をしようとする心構えをもたせる」の二つです。
　どの地区も５，６年生や班長、副班長が中心となり、しっかりと話合いをしていました。今後も登下校や冬の生活について安全意識を高めていきます。

　３年生は総合的な学習の時間にぼたもち作りをしました。
　地域の指導者として石澤さんからお越しいただき、教えていただきました。
　子どもたちは、ぼたもちを手で丸めたり、きな粉をまぶしたりする活動をとても楽しんでいました。
　学校で食べたほか、タッパーに入れたお土産も持ち帰りました。
　地域に伝わる郷土食づくりに親しむことができました。

　３年生は社会の学習で南魚沼市について調べています。
　今日は、南魚沼市にある店をみんなで出し合い、白地図にシールを貼っていく準備をしました。
　原信、コンビニ、ドラッグストアなど、シールを貼ることで町全体の様子について把握することをねらいとしています。
　３年生はどんなことに気付けるか楽しみです。
　

　今日は１２月の全校朝会を行いました。
　校長講話では、２学期があと１８日だということ、あいさつや愛鳥活動にさらに力を入れていくことを確認しました。また、メディアチェック週間を踏まえ、自分の脳を育てるために読書や音読がいいことが子どもたちに伝えられました。
　表彰では、硬筆大会の表彰と体力テストＡ判定の表彰がありました。
　次に生活指導部から１２月の生活目標についての説明がありました。「グレードアップ！上田小」に向けて全校で頑張っていきます。
　また、ソーシャルスキルトレーニング（社会性を育てるトレーニング）として、「上手な断り方」を学びました。
　残り１８日間が有意義なものとなるよう今後も指導していきます。

　１年生は、食育の学習で、「なんでもたべよう！」という学習をしました。
　これは、「からだをうごかすパワー」を黄色の仲間、「からだをつくるもと」を赤の仲間、「からだのちょうしをととのえる」を緑の仲間として、どれも好き嫌いせずバランスよく食べようという学習です。
　子どもたちは学習を通して、「栄養を考えて食べたい」「ネギともやしを残さない」「すきじゃなくてもちゃんと食べる」などの思いをもっていました。

　体育では、鉄棒運動やマット運動などに取り組んでいます。
　寒い体育館ですが、自分の技を増やそうと頑張る様子が見られます。
　この日は、１年生と２年生が鉄棒運動とマット運動を頑張っていました。

５，６年生は、パプアニューギニアのマキ・スーズィーさん、バングラディシュのラフマン・エムディミザヌルさん、ミャンマーのキーザー・へインさん、カン・ミャさんをお招きして国際理解教育を行いました。
　始めに書道を通して交流します。子どもたちが一文字書いて、「This is a flower.」「This is a friend.」など、文字の意味を説明します。次に、留学生の皆さんがその中から１文字選んで書きます。文字を通して交流ができました。
　その後、それぞれの国のことについて説明をしていただきます。国旗のこと、場所のこと、文化のことなど、子供たちは真剣に聞き入っていました。質問コーナーでもたくさんのことを質問し、さらにお互いの国について知ることができました。
　どの学年もとても有意義な交流会となりました。

　今日の朝活動は音楽朝会でした。感染症対策のため、それぞれの教室で行いました。
　まず、鳥の鳴き声クイズです。
　「ピーピピピピピピー♪」
　「これは、何の鳥の鳴き声でしょう？」「ヒントは、目の周りが白い鳥です。」
　「正解は、メジロです。」
　正解が発表されると各教室から歓声があがります。
　その後、「ありがとうの花」を全校で歌いました。素敵な時間になりました。

　現在、上田小学校では校内作品展を開催しています。
　全校児童の絵画作品のほか、空き箱や木材を利用した立体作品や家庭科で作成した作品なども展示しています。
　今日は、３年生が図工の時間に作品を鑑賞しました。
　「魚がカラフルでいいと思いました。魚に乗って竜宮城に集まっていて楽しそうだなあと思いました。」
　「オクラの花から出る花粉もかけるなんて、ちゃんと観察してるんだなーと思いました。」
　など、友達や他学年の人の作品のよさも見つけることができました！