５年　算数の授業の様子です。
「小数÷小数」の筆算のしかたについて、みんなで考えていました。

２年　算数の授業の様子です。
１０００までの数について学習し、問題に取り組んでいました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、ひじきの油いため、いわしのしょうが煮、なめこと野菜のみそ汁です。

３年　音楽の授業の様子です。
「茶つみ」を歌ったり、曲に合わせて手合わせを行ったりして楽しく活動していました。

６年　国語の授業の様子です。
生活の中における自分の楽しみを短歌に表し、短冊に書いていました。

１年　体育の授業の様子です。
マットや肋木（ろくぼく）、ボールなど７つの場を使って、様々な力を高める運動に取り組んでいました。

５年　図工の授業の様子です。
木の板を糸のこぎりで切って、パズルをつくります。
その下絵を描いていました。

今日の給食は、しおラーメン、牛乳、やさいはるまき、ももゼリーです。

２年　国語の授業の様子です。
「スイミー」の４の場面を読んで、その内容をワークシートにまとめていました。

４年　書写の授業の様子です。
筆順と画の長さの関係に気をつけながら、「左右」の練習をしていました。

３年ぶりの鑑賞教室の様子です。
密になりすぎないよう、低・中・高学年にわかれて鑑賞しました。

迫力ある演奏だけでなく、和太鼓の紹介、演奏に合わせた動作、和太鼓体験など、楽しく、あっというまの５０分間でした。

２年　図工の授業の様子です。
生活の中で感じた、どきどき、わくわく。楽しかったことやがんばったことを、クレヨンで描いていました。

３年　算数の授業の様子です。
運動マットの長さを測るためにはどうすればよいか考え、活動していました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、ビビンバ、にらたま汁です。

５年　算数の授業の様子です。
整数÷小数の計算のしかたを、これまで学習したことをもとに考えていました。

６年　国語の授業の様子です。
短歌にしたい場面を考えて、ノートに書き出していました。

１年　国語「くちばし」の授業の様子です。
おうむのくちばしについて、詳しく読んでまとめていました。

４年　算数の授業の様子です。
０.１Lを基に、1/100の位までの小数の書き方や読み方を学習していました。

４年　理科の授業の様子です。
乾電池のつなぎ方によって電流の大きさは変化するか、検流計を使って調べていました。

３年　算数の授業の様子です。
０〜９までの数字の中から８個（各１回ずつ）使って、答えが９０００や６０００になる「４けた＋４けた」の式を考えていました。