10/20 残食ゼロキャンペーンに取り組んでいます
給食を作ってくださっている皆様や食材に感謝し、残食を減らそうと言うことでキャンペーンを行って取り組んでいます。
この数字は毎日の給食時の放送で全校生徒に報告されています。 みんなで意識を高め、残食を減らします。  10/20 アクセス累計が４５万を超えました ここまでの数字になっている学校は県内でもほとんどありません。 コミュニティスクールへの取組を南魚沼市で掲げ、取り組んでいるところですが、 地域保護者の皆様が学校の様子を知ることが第一であると考えております。 今後も大和中学校の生徒の様子や学校の様子について興味を持って頂く方が多いということが大切だと感じておりますので、可能な範囲で学校情報の発信をしていきたいと思います。 よろしくお願いいたします。 10/20 タブレットを使った授業２
１年生、英語です。
２択の問題が電子黒板に提示されていて、一人一人の生徒が一生懸命に考えて、答えを選びます。 生徒の回答は、リアルタイムで集計され、生徒に返ってきます。 生徒一人一人のタブレットと電子黒板の連動。 学習を自分たちで作っているということを感じながら授業に参加しているのではないかと思います。    10/20 タブレットを使った授業１
１年生の国語の授業です。
それぞれの生徒のタブレットへの書き込みの中からいくつかをピックアップして電子黒板に表示しています。 縦書きや横書きがありますが、それでも問題はありません。 場合によっては特に取り上げて注目したい部分を拡大表示したり、画面上に色ペンで書き込んだりして授業を進めていきます。 一人一人の生徒の発表が声ではなく、目に見える文字となって生徒が受け取ることもあり、授業は変わってきています。    10/19 ２年生が学年で合唱練習をしました。
午後からは２年生が体育館に集合
各学級の合唱をお互いに披露した後で、それぞれの学級ごとに場所を変えて練習しました。 やはり、見ている人がいると、歌の雰囲気も変わります。 一段と凜々しくなった２年生でした。 今年の合唱祭はさまざまな制限を緩和し、多くの方に見ていただけるといいなと思いましたが、なんとかその方向でいけそうです。 たくさんの方に見ていただければと思います。    10/19 給食準備中でーす
給食前の廊下を歩いていると、３年生女子が給食準備中でーすと声をかけてくれました。
明るさを元気をくれる雰囲気がありがたいなと思います。 こんなはつらつとした雰囲気も合唱祭で伝わるといいなと思います。  10/19 ２年理科、単元テストを返しました
机上には単元テストと解答用紙があります。
テストを返すときには正答を確認すると同時に、 次にどう生かすかを考えます。 家庭学習でしっかりと復習しましょう。   10/19 班で調べて、それぞれタブレットでまとめよう
２年生社会科です。
アジアの地域について調べ、そのことについてどう発信するかをプレゼンソフトでまとめます。 タイピングスキルも伸びて、ささっと文字が入っていって文章になる生徒もいました。 共有場面では、自分が打った文字を共有してみんなで見ます。 声を出さなくとも、これも発表です。    10/19 英語でカルタ
３年生のＡＬＴとともに学ぶ英語です。
読むのも英語、答えのトランプも英語 一生懸命に英語を聞き、トランプをじっと見つめます。 楽しそうです。   10/18 おはようございまーす
朝学活の風景です。
合唱祭週間になって、今日のクラスの合唱練習についての確認や ＳＮＳトラブル防止講演会に向けてのメディアチェックの色塗りなどが行われています。 今日もがんばっていきましょう。    10/18 本日の新潟日報に大和中が掲載されています
本日の新潟新潟日報の地域欄「魚沼」に大和中学校の記事が掲載されています。
内容は１年生の総合での手話体験です。 講師の方は本当にすてきな方で生徒がその魅力に浸って学習をしました。 よろしかったら新潟日報の記事をご覧ください。  10/18 本日、Ｑ−Ｕ検査を実施します Ｑ−Ｕ検査を実施しています。 今日は秋期のＱ−Ｕ検査の実施日です。 アンケートを参考に児童生徒の心地よい学級づくりに努めます。 Ｑ−Ｕと学級経営 http://www.toshobunka.co.jp/books/feature.php?e... 10/18 保護者用の１１月の予定をアップしました。 予定の確認をして見通しをもっていただけるとありがたいです。 日が短く、寒さが日に日に増すと思いますが、健康に気をつけていきましょう。 10/18 市教委からＮＨＫサイトの紹介５
ＮＨＫ福祉情報サイト「ハートネット」の紹介です。
興味のあるものがあったらご覧ください。 マイノリティーへの理解を深める 隣のアライさん https://www.nhk.or.jp/heart-net/ally/    10/18 市教委からＮＨＫサイトの紹介４
市教委配付の「ＮＨＫサイトカタログ」から
ＮＨＫサイトの紹介です。 よろしかったらご活用ください。 科学者も解明できなかった「謎」に挑戦！ シチズンラボ https://www.nhk.or.jp/citizenlab/    10/17 これからを生き抜く力、プログラミング
昔のことばで「読み書きそろばん」という言葉がありました。
これからの時代は「読み書きプログラミング」と言われています。 多くの色が出るＬＥＤとさまざまな音が出る時計を使ってプログラミングをしています。 この時計もロボットの一種です。 音楽やさまざまな光をプログラミングします。光や音などのセンサがついていますので、例えば明るくなるとメロディが鳴るようなプログラミングをすれば、玄関の扉が開いたときに歓迎の音楽が鳴るような使い方をすることも可能ですし、温度センサと何かを連動させることも可能です。 パソコンの画面で仲間と話し合いながらプログラミングをする３年生。プログラマーなどになる人もでてくるといいなあと思います。    10/17 合唱祭に向けて、３年生の思い
教室の掲示や学級活動のボードに思いが感じられます。
学校行事としては卒業式を除けば最大の行事ですから、さまざまな思いがたくさん詰まっています。 心の声も響いているようですね。    10/17 １年国語、なるほどなるほど！
題材は「扉」です。
保護者の皆さんも見ていると「なるほどなるほど！」といいそうな授業の内容です。 日本は玄関で靴を脱ぐから扉が「○○になる」とか 雨が入らないように扉が「○○になる」とか 発見がたくさんありました。 ご家庭で話題にしてみてもよいかもしれません。    10/17 単元テストです。
今日は英語、２年生がんばっています。
寒くなりました。 今日は長袖で受験している生徒が多いです。   10/17 サッカー部が３年生と一緒に大会参加２
試合後に応援してくださった皆さんにあいさつ。
みんなではいポーズ！ たくさんの人から支えられて部活動をがんばってきました。 緑色のユニフォームが光っていました。 いつもたくさんの保護者の皆さんが観戦してくださっています。 応援、ご声援ありがとうございました。    |
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