４年生の給食準備・配膳の様子です。当番さんを中心としてスムーズに配膳が進みます。教室で待っている仲間たちも静かに待っています。

　２年生の仲間たちから、校長、教頭に感謝の手紙と折り紙をいただきました。こちらこそありがとうございましたです！

　今日は暖かいですね。桜の花も朝より咲いています。きれいですね。

　２年生の国語の授業です。２年生で学んだ漢字の復習をしています。先生が読み上げた文を学んだ漢字を思い出しながらノートに書き込んでいます。頑張れ！

　５年生の家庭科の授業です。今日は、最後の調理実習です。「フルーツポンチ」を調理しています。ちょうどこれから白玉を調理するところです。みんな楽しそうですね。

　４年生の図画工作の授業です。「ゆめ色ランプ」を作製しています。様々なセロファンを活用して、自分らしい「ゆめ色ランプ」を創造しています。

　３年生の道徳の授業です。今日は「スーパーパテシエ物語」という読み物教材を活用して、「夢をかなえるには何が大切か？」ということを考えています。

　１年生の国語の授業です。今日は、これまで学んだ漢字テストに取り組んでいます。一生懸命書いて、担任の先生に見てもらっています。頑張れ！

　今日も安全に登校することができています。次年度に向けて、早目の登校ができています。

　暖かい陽ざしの眩しい朝を迎えました。桜の花も３分咲きというところでしょうか…。修了式にはもっと咲いて、１〜５年生の仲間たちの修了を祝ってくれることと思います。
　さて、今日は昼休みに大掃除があります。隅々まできれいにし、次年度に備えてほしいと思います。「残心」です。昨日のＷＢＣ日本代表はメキシコと戦いました。９回裏での逆転劇、それもあまり打てていなかった村上選手の逆転サヨナラ２塁打。一連の流れから、絶対に勝つ！という「意地」、日本代表であるという「プライド」、仲間を信じる「仲間意識」を感じ、感動しました。今日はアメリカとの決勝戦。日本代表の「意地」と「プライド」、「仲間意識」を見せてほしいと思います。

　今日は、「上野動物園開園記念日」とのことです。調べました。

　１８８２年（明治１５年）のこの日、日本初の近代動物園として、「上野動物園」が上野公園内に開園しました。当初は１ヘクタールの広さで、水牛・猿・鷲などが人気を集めていたということです。入場料は平日が１、日曜日が２銭でした。現在、人気のジャイアントパンダのほか、スマトラトラ、ニシローランドゴリラなどの希少動物を含む５００種あまりの動物が飼育されているそうです。開園当初は農商務省所管の博物館付属施設でしたが、１８８６年（明治１９年）に宮内省所管になり、１９２４年（大正１３年）には皇太子殿下（昭和天皇）のご成婚を記念して、上野公園とともに動物園は東京市に下賜されたそうです。これにより「上野恩賜公園動物園」と呼ばれるようになり、１９４７年（昭和２２年）に名称が「東京都恩賜上野動物園」となったそうです。現在は指定管理者制度により公益財団法人・東京動物園協会が管理しているとのことです。
　１９４８年（昭和２３年）に戦後娯楽の少なかった子ども達のため、動物と間近に接することのできる施設として「子ども動物園」が開園しました。また、１９５２年（昭和２７年）に開園７０周年祭が盛大に行われ、「海水水族館」が開館しました。さらに、開園８０周年を記念して、１９６４年（昭和３９年）に「大水族館」（水族爬虫類館）が開館しました。第２次大戦中には「猛獣処分」と呼ばれる悲しい出来事がありましたが、これまで上野動物園は「生きた博物館」として世界各地から集まった様々な動物を展示してきました。また、都立動物園でありながら、日本を代表する動物園としても機能していて、１９７２年（昭和４７年）には、日中国交回復を記念しジャイアントパンダの「カンカン」「ランラン」が来園し、大変なにぎわいを見せました。上野動物園は多くの動物において繁殖に成功しており、その長い年月で培ってきた飼育技術を活かして、様々な動物の魅力的な展示に取り組み、また、多くの人々に楽しんでもらいながら、野生生物保全の重要性を伝えているとのこです。

　私（校長）も子供のころにパンダを見に行った記憶があります。歴史深い動物園ですね。知識がまた一つ増えました！

　２年生の給食準備・配膳の様子です。当番さんが一生懸命配膳してくれています。

　２年生の国語の授業です。今日は硬筆に取り組んでいます。みんな真剣に一生懸命取り組んでいます。頑張ってます！

　３年生の国語の授業です。今日は、これまで学んできたまとめとして、自分自身への賞状を書いています。自分をほめることで、自己肯定感・自己有用感が高まります。仲間たちは自分のどんなことをほめたかな？

　４年生の算数の授業です。今日は、立体の見取り図の書き方について学んでいます。みんな一生懸命に取り組んでいます。

　３年生の理科の授業です。今日は、３年生で学んだ理科の学習の発展学習を行っています。これまでの学びを生かしたおもちゃを製作しています。みんな一生懸命の取り組みです。

　１年生の生活科の授業です。「春」を見つけに外に出ています。みんな楽しそうです。どんな春の「気づき」があるでしょうか。

　５年生の外国語の授業です。今日の学習課題は、「あこがれの人について発表しよう！」です。事前に調べておいた内容をタブレットの「発表ノート」にまとめ、一人ずつ発表しています。みんな堂々と笑顔で発表しています。すばらしいです！

　６年生が卒業した後の最初の登校です。５年生を中心とした新たな班長が後輩たちをしっかり導いてくれています。朝から頼もしさを感じました。よろしく頼むぞ！

　６年生の教室です。今日から６年生は登校しません。誰もいない今日教室に、卒業した足跡が残っていました。６年生の仲間たち、新しい進学策への様々な準備を行うことが「残心」につながります！