単元で学習したことを確認、そして、さらなる理解の定着を図るために問題練習に取り組みました。今月末には、定期テストも予定されています。日頃の積み重ねを大切にし、頑張ってほしいと思います。

　漢文で『矛盾』について学習しました。読みの練習では、個人⇒ペア⇒全体という流れで何度も繰り返えし練習することでリズムよく音読することができるようになりました。

陸上練習頑張っています。
あたたかい日差しの中、バトンパスの練習をしたり作戦を考えていたりと2年生生徒それぞれ学習に励んでいます。

　これからの『ことバス』の運行について提案書を作成しました。資料を根拠に自分の意見や考えを構想し、パワーポイントを活用してまとめました。

　自力解決の後、グループで考えの交流を行いました。自分で考えたことを友達に積極的に伝えている様子が見られました。

　『量の変化と比例、反比例』について学習しました。生徒たちはこれまで学習したことを活かし、表から読み取ったことを式やグラフ等を用いながら考え、反比例になっているということを導き出していました。

　美術部の生徒たちが夏休みに作成した統計グラフが展示されています。どの作品も生徒たちが考え、調べたことを上手にグラフを使ってまとめられています。

タブレットを使って、クイズ形式で復習です。みんな楽しそうです！

　11月20日(日)、下館総合体育館で行われた東京選手権カデット県予選に、本校卓球部員４名が参加しました。県大会出場経験がある選手だけに出場権が与えられるハイレベルな個人戦の大会です。本校部員の１名が予選リーグ３勝を挙げて決勝トーナメントに進出することができましたが、１回戦敗退という結果で終わりました。他３名の部員は予選突破とはなりませんでしたが、予選で１勝を挙げることができました。本戦出場枠の２名には遠く及びませんが，これまでの練習の成果を十分発揮できたことと思います。翌週からは試合が続きますが、今回の成果と課題を生かして、更なる成長を目指します。

　今日の給食はお魚メインの和食でした。2クラスとも、静かに給食を食べています。3年生は、中学校に入学してから、ずっと前を向いて黙食です。このスタイルが当たり前になってしまいましたね。食事がおわると、やはり3年生。ワークや参考書を開いて学習する姿がちらほら見られるようになってきました。

　3年2組英語の授業では，担当教員の模範を参考にして学習に取り組んでいます。仮定法の学習ですが，生徒のみなさんはどんな願望を英語で表現するのでしょうか。

　3年1組美術の授業では、卒業制作として絵皿を作成しています。タブレットで画像を探しながら，中学校生活最後の作品として作成していました。生徒たちは真剣な表情で作成しています。

　ＡＬＴが発音した内容が合っているのかを聞き取りました。

　教室で学んだことを実体験に結び付け、理解を図るために、校舎の高さを求めてみました。みんな意欲的に活動に取り組んでいました。

今日の給食には、揚げパンがあります。楽しみですね！

集中して習字に取り組んでいます。すてきな作品ができるといいですね！

英語科の授業の様子です。紹介文を作成しています。

社会科の授業の様子です。取手市のコミュニティバスの在り方について資料をまとめています。

三者面談や普段の生徒たちとの会話でも来年の受験についての話がちらほらと話題にのぼるようになってきました。
今、2年生のフロアには受験対策の参考書問題集の見本が紹介されています。今日は中間テストの範囲も配られています。準備をしっかりしてテストや受験対策をしていきましょう。

　取手市のコミュニティバスについて考える授業を行いました。生徒たちは、取手市のコミュニティバスが、持続可能なものになるためにはどのようなことが必要なのかについて考えました。