道徳では、「考え、議論する道徳」の授業づくりを目指しています。各授業では、グループでの意見交流や役割演技などを取り入れながら、生徒たちが活発に自分の考えを伝えるような場の設定を工夫しています。

　道徳では、「考え、議論する道徳」の授業づくりを目指しています。各授業では、グループでの意見交流や役割演技などを取り入れながら、生徒たちが活発に自分の考えを伝えるような場の設定を工夫しています。

　図書室活用のガイダンスを行いました。意欲的に本を探したり、見つけた本を読んだりしているようすが見られました。

　移動教室の授業でだれもいない教室。次の授業の準備までしてあります。次の授業のことまで考え、行動しているすばらしい１年生です。

　交通・通信網から見た日本の特色について学んでいる１年生。本時の授業では、日本の交通網は、どのようにして発達したのかを、これまで学習してきたことをもとに考えました。

　自分の考えが書かれたぎっしりと書かれたノート。

　道徳の授業でタブレット端末を活用しました。考えの揺れ動きを可視化するためにポジショニングという機能を活用しました。

　教育実習生による授業も始まりました。生徒たちに分かりやすい授業をしようとしっかりと準備を行い、実践することができました。

　昼休み、１年生の教室に行くと教室にいる生徒たちはほんの数名でした。多くの生徒たちがいたのはテニスコートです。１年生にとって昼休みの過ごし方のブームは、テニスなのでしょうか。

　昼休みに校内を見廻ると委員会活動や係活動でみんなのために頑張っている生徒たちがたくさんいました。みんな生き生きと活動し、笑顔が輝いていました。

英語科の授業の様子です。ALTの先生と語句の意味と発音について確認しています。

数学科の授業の様子です。マスコットを使って正負の数の考え方について学習しました。

国語科の授業の様子です。「字のない葉書」という文章について学習しました。

家庭科の授業の様子です。TPOに応じた服装について学習しました。

社会の授業の様子です。投票について学習しました。

音楽の授業の様子です。

　今週から３週間、実習生が来て学んでいます。積極的に生徒とも関わり、授業の進め方などを学んでいます。

　原子の考え方で化学変化を説明する授業、タブレット端末を活用し、みんなで考えを交流、共有しながら学びを深めていました。

剣道部に女子部員が入り，２年生と１年生とで団体戦メンバーが揃いました。１年生はこれからの部活動に燃えています。体力と技術を身に付け，団体戦で活躍できるよう頑張ってほしいと思います。バスケットボール部とバレーボール部にもたくさん新入部員が入り，練習が盛り上がっています。

美術部は，運動部を激励するために総体壮行会へ向けた準備に取り組んでいます。また，掲示板に掲載する新しいデザインにも挑戦しています。吹奏楽部は県南地区吹奏楽コンクールへ向け練習に励んでいます。卓球部は大きな大会に参加してさらに技術を高めました。それぞれの部の活躍が楽しみです。