最後のプールでした。これまでに教えてもらったことをやろうと一生懸命練習していました。その練習の成果をコーチに見てもらいました。今年できるようになったことを来年、生かしていけるよう頑張ってほしいです。

　仲間たちが帰った後、先生方で今日の授業の振り返りをしました。各グループで様々な意見が出ました。今後の授業実践に生かせる振り返りとなりました。

　仲間たちが帰った後、先生方で今日の授業の振り返りをしました。各グループで様々な意見が出ました。今後の授業実践に生かせる振り返りとなりました。

　４年生の体育（保健）の授業です。「体の成長とわたし」という単元です。今日は、「大人に近づくにつれて、体つきはどのように変わっていくのだろうか？」という学習課題で、資料が画像を確認しながらまずは個人で考え、その後ペアやグループで考えを伝え合いました。全体での発表も積極的でした。積極的に学習に取り組む姿が印象的でした。

　５年生の体育の授業です。球技ネット型のソフトバレーボールです。今日は、スリータッチーラリーを続けるための工夫が学習課題です。無駄な時間を省こうと、仲間たちの動きも機敏でした。何より、ゲーム→作戦タイム→ゲームのサイクルで、反省を生かしながらゲームを楽しむ姿が印象的でした。

　２年生の学級活動の授業です。今日は、「心身ともに健康で安全な生活態度の形成」の内容で、養護教諭とのティームティーチングで「手のどこを、どのように　洗えばいいかついて実感伴う授業を進めています。実際に一度手を洗い、その後チェッカーで自分の手の洗い具合を確認します。養護教諭に手洗いのポイントを説明してもらって、再度手を洗ってチェッカーでチェックです。みんなずいぶんきれいに洗えるようになりました！継続が大切です。

　６年生の体育（保健）の授業です。生活習慣病を予防するにはどうしたらよいだろうか？という学習課題について考えています。実感を伴う資料の工夫がありました。最後には、自分の生活を見直し、改善につなげていきます。

　１年生の給食の配膳の様子です。当番さんが積極的に活動しています。素晴らしい！
　６年生の黙食の様子です。

　給食の準備・配膳の時間から、県教委保健体育課の先生１名と市教委の先生２名が仲間たちの活動の様子を参観しています。

　６年生の国語の授業です。「海のいのち」という物語を読んでいます。今日は、太一の父親の人物像をや生き方が表れている部分を確認し、そこからわかることを考えています。それぞれ自分の意見をもってグループで話し合いました。残りの時間でテストが返ってきたようです。

　３年生の独特の授業です。「黄金の魚」という読み物資料を活用し、節度ある行動について自分の意見を出し、話し合っています。さあ、自分はどんなことを感じたでしょうか？

　２年生の算数の授業です。今日は、単元のまとめとしていろいろな問題を解いています。タブレットを活用したり、ドリルを活用したりして個別最適な学びを進めています。

　３年生の理科の授業です。「かげと太陽の位置」について学んでいます。今日はグラウ度に出て、遮光板を活用して実際に太陽を観察しました。どんな形をしていましたか？

　３年生前廊下のモップの置いてある様子です。いつも残心を感じられる場所です。

　今日も安全に登校することができています。正門を過ぎ、昇降口近くになると、登校班が閑散となり、仲間と談笑する姿も見れます。今日も一日がんばりましょう！

　青空に包まれ、日差しの眩しい朝を迎えました。気温も秋らしさを十分に感じさせてくれます。正門の桜の葉も舞い始めました。季節が進んでいることを感じさせてくれます。
　さて、今日は給食の時間から茨城県教育委員会保健体育課の先生が、チーム宮和田の保健・安全や体育に関する取り組みと授業を参観に来られます。仲間たちの精進している姿、よさを十分に参観していってほしいと思っています。また、ご指導を今後の保健・安全や体育に関する取り組みに生かしていきたいと思います。

　次への準備…。６年生の５時間目の教室の様子です。６年生は５時間目は体育です。授業後、教室にもどってすぐに帰りの会が始められるように準備しています。先を見て次への準備ができているところに「残心」を感じます。

　チーム宮和田では、清掃の時間は【黙働】を実践しています。文字通り、黙って働く…です。今日の外掃除の様子です。黙々と昨日草刈りをしてくださった草の袋詰めをしてくれています。頑張ってます！

　給食前、グラウンドでの撮影でした。職員室からパチリ！

　１・２年生の給食当番の様子です。自分の役割をしっかり果たしています。