２年生 図工「くっつきマスコット」   今日は、先週紙粘土で形作った物に、 ペンなどを使って仕上げをしました。 最後の仕上げということで、 自分にとってよい作品となるよう、 みんなとても集中して取り組みました。 ２時間目には、作品の鑑賞会を行いました。 様々な視点で、友達の作品の良いところを見つけ、 伝え合うことができました。 ２年生 クラスレクリエーション 休み時間にクラスレクを行いました。 内容は、先日みんなからの意見を聞いて決まった ドッジボールと「どろけい（おにごっこ）」です。 レク係さんが中心となって進めてくれました。 クラスのみんなも協力して楽しい活動になりました。 ５年生 水泳学習 第１回目！   ４〜６年生の水泳の授業がありました。 子供達に適した３つのグループに分かれて泳ぎました。 久しぶりの水泳を楽しみにしている子もいれば、 少し緊張気味の子もいましたが、 いざ始まってみると、 スイミングスクールのインスタらくたーさんの わかりやすく的確な指導により、 全員が意欲的にに学習していました。 ５年生 「となりのスタジオ」の学習で草花集めに行きました！   草花を採集しに行きました。 ミントや赤じそなど、様々な植物を見つけ、 大きな袋がいっぱいになるほど採集することができました。 自分たちが採ってきたものがどのように絵の具の材料になるのか、 今後が楽しみです。 この学習で、子供たちが何を感じ、何に興味をもったのか 話し合ってみたいと思います。 ５年生 お米の苗を植えました！【総合的な学習の時間】   ５年生は総合的な学習の時間に、 お米作りについて各自でテーマを決めて各自で学習を進めています。 この日は、お家の方からゆずっていただいた お米の苗をバケツに植えました。 米作りの流れを調べ、 実際に自分の手で作業をしてみて、 苗の特徴に気付いたり土の感触を味わったりすることができました。 ３年生 理科 「チョウの観察」  チョウの幼は、 どのように成長するかをじっくり観察する学習です。 まずは、幼虫を見つけることから始めます。 「キャベツの穴が空いているから、食べているってこと。 だからここに幼虫がいる。」 幼虫が見つかると、 「みんな黄緑色っぽいね。どうして？」 「キャベツ食べてるからじゃない？」と、 気付きがたくさんありました。 民生委員児童委員さんが学校に来てくださいました。   民生委員児童委員訪問が行われました。 授業参観も、心配して廊下越しに見るとお話しくださっていましたが、 山王小は、密になりませんから、 ８名の委員の方々には、教室に入って 授業の様子を参観いただきました。 その後は、話し合いをしました。 「何かあったら、うちに相談においでと話しているんですよ。」という 委員さんのお言葉が、とても印象的でした。 地域に、こんなにあたたかく見守ってくださる方々がいてくださり とても安心です。そして、心から感謝しております。 民生委員児童委員の皆様、 これからも、どうぞよろしくお願いいたします。 本日は、ありがとうございました。 １年生 広々、のびのび  鉢植えはベランダに置いてあるので、 観察中に雨が降ってきたら濡れてしまうかも…。 梅雨入りもし、不安定な空模様です。 でも、山王小なら大丈夫！ 教室の後ろ半分が空いているので、 そのスペースにテーブルや鉢植えを持ってきて、 それぞれゆっくりと観察することができます。 天候に左右されず、一人一人が広々と、のびのびと学習できるのも、 小規模校の利点かもしれませんね。 もちろん、１年生も「のびのび」過ごしています。 複式３・４年生 音楽 「ゆかいな木きん」  アンサンブルの練習をしているところです。 木琴と鉄琴の練習をパート別に行い合わせました。 音色のことなる楽器のうつくしさを感じながら、 子供たちの演奏も盛り上がっていきました。 次回はさらに楽器を増やしたいと思います。 ３年生 社会 「わたしたちの取手市」  タブレット端末を活用して、取手市の公共施設を調べました。 最初に山王小学校のホームページで 自分たちの学校から発信されている情報を共有したあと、 公共施設の学習に入りました。 複式３・４年生 みどり農園   「みどり農園」の雑草が増えてきたので、 学校からすぐそばにある、「みどり農園」へ行き、 草取りをしました。 これからどんどん大きくなってくれることを祈って、 子供たちは一生懸命草取りをしました。 教室に戻ってくると、 「手がじんじんする。」 「痛かったよ。でもがんばった証拠だね。」 自分たちのがんばりを、たたえ合っていました。 協働的な学び、大切ですね。 ３年生 理科 「植物の観察」  教室で育てていたときと違って、 外では早く、たくましく勢いのある育ち方をしていることを発見。 観察眼も、成長しています。 複式３・４年生 図画工作  きれいな色ににじませて 不思議な世界が出来上がりました。 この後、クレヨンやマーカーで自由に描き、絵を完成させます。 Today's 4th Grade English Class「４年生の英語の授業」
Hello, everyone!
Today 4th graders used their PCs to record a video report! They reported the weather and presented what activity they want to do in that weather! Nice work, class! ------------- Hello, みんな！ 今日の４年生の授業では、タブレットPCを使って ビデオレポートを録画しましたよ！ 天気のレポートをしたり、 天気に応じて楽しめる遊びなどを紹介していました。 よくがんばってね、みんな！    １年生 生活 通学路探検に行きました   「がっこうにくるみち かえるみち」という学習があります。 みんなで通学路探検に行き、自分たちが登下校している通学路にある、 ・すてきなもの（動植物や人など） ・自分たちの身を守ってくれるもの を探しに行きました。 「きれいな花があったよ」 「モンシロチョウが飛んでいたよ」 「『スクールゾーン』があったよ」 「ミラーや標識もあったよ」と、 通学路にある様々なものを発見することができました。 自分の目で見て、足で確かめる。 大切ですね。 １年生 生活 アサガオのツルが伸びてきました！  ほとんどのアサガオが、ツルが伸びて支柱に巻き付き始めています。 子供たちも、毎朝（雨が降っていても）ベランダに出て、 アサガオの成長具合を観察しています。 「昨日はここまでの高さだったけど、今日はここまで伸びた！」と、 気付きを得ることができたり、 「もっとツルを伸ばしてね〜。応援してるよ〜」といった 声かけをしたりしている児童もいました。 昨日より今日、今日より明日…どんどん成長するアサガオ。 大切に育てていきます。 ２年生 国語 「名前をみてちょうだい」   「名前をみてちょうだい」の音読劇の練習をしました。 いよいよ、とても楽しみにしていた音読劇ができるので、 子供たちもとても意欲的！ これまでにみんなで一緒に読み取ってきたことをもとに、 グループ登場人物の話し方はどんな風にしようか、 どんな動きを入れたらいいか、 教科書をみんなで読み込み、音読劇に生かしていました。 本番がとてもたのしみです！ ２年生 算数「ながさをあてよう」 今日は身の回りの物のおよその長さの見当をつける学習をしました。 はじめは大きく見当がはずれていた子供たちも、 あっという間に長さの感覚をつかむことができました。 ４年 理科「とじこめた空気と水」
「みんなは、空気を見たことがありますか？」
この質問から理科の授業が始まりました。 みんな、「見たことはないです。」と、 けげんそうな顔で答えてくれました。 それでは、目に見えない空気を とじこめてみようということになり、いざチャレンジ！ ビニール袋に空気をとじこめ、 押してみて、その手応えを確認してみました。 「ふわふわ」な感じを実感することができました。   ３年生 理科 「チョウの観察記録」  お世話をしてから観察カードに記録しました。 「ちっちゃいくってかわいい！」 「お腹がすいているから、 お水とえさのキャベツあげなきゃ、ねっ！！」と にぎやかな観察になりました。 |
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