今日の給食は、バターロール、牛乳、ホットサラダ、メンチカツ、わかめとやさいのスープでした。

スチューデントシティでは、ボランティアの方々に子どもたちの活動を支えていただきました。お忙しい中ご協力くださったみなさま、ありがとうございました。

売り手は責任ある一人の会社員として、売り手は責任ある一人の大人として行動することを学びます。

会社の売り上げを伸ばすためにミーティングを行い、イベントを開催したり、宣伝を行ったりしていました。

スチューデントシティでは、買い手側と売り手側の二役を交互に行います。

スチューデントシティには市役所、銀行、アパレル会社、スポーツ用品店、コンピュータ会社、薬局、新聞社、総合ビルメンテナンス会社の８つのブースがあります。

昨日は、５年４組と５組がスチューデントシティの活動を楽しんできました。

２年　算数の授業の様子です。
問題文をよく読んで、たし算なのかひき算なのかを考えながら問題に取り組んでいました。

６年　国語の授業の様子です。
「時計の時間と心の時間」を読んで、段落ごとの内容や文章全体の構成について話し合っていました。

４年　国語の授業の様子です。
都道府県名に使われている漢字の練習をしたり、都道府県名を使った文を考えて書いたりしていました。

１年　生活科の授業の様子です。
学校探検をして発見したことなどをカードにかきました。
かいたことを発表したり、地図に貼ったりして、みんなと共有していました。

３年　算数の授業の様子です。
「６個のあめを２人で等しくわける」「６個のあめを１人に２個ずつ配る」
わり算には２つの場面があることを学習していました。

５年　総合的な学習の時間の様子です。
昨日のスチューデントシティの経験から学んだことや感想などを、まとめていました。

スチューデントシティの様子（その６）です。

スチューデントシティの様子（その５）です。

スチューデントシティの様子（その４）です。

スチューデントシティの様子（その３）です。

スチューデントシティの様子（その２）です。

５年生がスチューデントシティに行ってきました。
今日は１〜３組の子どもたちです。

４年　書写の授業の様子です。
「左はらい」が２つあるときのはらいの方向に気をつけながら、「麦」の文字を練習していました