３年　算数の授業の様子です。
３けた＋３けたの筆算のしかたを、これまで学習したことを生かしながら考えていました。

１年　学校探検の様子です。
班ごとに学校にある様々な教室などを巡り、スタンプを集めていきます。
校長室や職員室、放送室など、普段は入らない場所も見ることができて、楽しそうでした。

５年　算数の授業の様子です。
小数×小数（０をつけたり、消したりする場合）の筆算のしかたを考えていました。

６年　国語の授業の様子です。
これまで学習した漢字の確認を、プリントやドリルを使用して行っていました。

２年　算数の授業の様子です。
長さの違う３本の鉛筆があります。その長さを比べる方法について話し合っていました。

今年は３年ぶりにプールでの水泳学習を実施します。
例年は保護者の皆様にご協力いただき、奉仕作業時にプール清掃を行っていましたが、今回は専門の業者に依頼し、きれいにしていただきました。

２年　図工「しんぶんしと　なかよし」の授業の様子です。
新聞紙を丸めたり、つなげたり、頭に被ったり、思いついたことをいろいろと試しながら、活動していました。

４年　総合的な学習の時間の様子です。
福島県の名所について調べ、見どころ（おすすめポイント）などを記入して、カードにまとめていました。

６年　国語の授業の様子です。
グループごとに話題を決めて、それについて意見と理由をはっきりさせながら伝え合っていました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、レバーメンチカツ、ご汁、オレンジです。

１年　国語「ぶんを　つくろう」の授業の様子です。
教科書の挿絵をもとに、「おとこのこ（おんなのこ） が ________。」の文を考えて、書いていました。

３年　社会科の授業の様子です。
四方位（東西南北）について学習し、それらを使って様々な場所を表していました。

５年　算数の授業の様子です。
学校の１階の床から３階の床までの高さを、階段の１段の高さと階段の数を調べて、計算で求めていました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、あじのさんが焼きおろしソースかけ、ごもくまめです。

６年　図工の授業の様子です。
クランクの仕組みを使って作品をつくります。
動画を参考に作り方や作品のイメージをもち、設計図に表していました。

５年　国語の授業の様子です。
「言葉の意味が分かること」を読んで、その要旨を１５０文字以内でまとめていました。

４年　図工「立ち上がれ！　ねん土」の授業の様子です。
板状やひも状にした粘土を組み合わせて、高さのある作品をつくっていました。

３年　算数の授業の様子です。
わられる数が０のとき、わられる数とわる数が同じときのわり算について考えていました。

２年　国語の授業の様子です。
新出の漢字練習を、ドリルを使って丁寧に行っていました。

１年　算数の授業の様子です。
並んでいるブロックの数を書いたり、数カードで大小を比較したりしていました。