５年　総合的な学習の時間の様子です。
５年生はスチューデントシティで、実際に売り手、買い手となり企業の運営、街の運営を体験します。
市役所及び８つの店舗の中から、自分が働くところと役割を決めていました。

１年　国語の授業の様子です。
「うたに　あわせて　あいうえを」を先生のあとにつづいて元気に読んでいました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、きのこしのだ煮、八宝菜です。

４年　国語の授業の様子です。
メモを取りながら話を聞き、メモの取り方の工夫について考えていました。

２年　算数の授業の様子です。
２けた−２けたの計算は、１０のまとまりどうし、ばらどうしに分けて計算すればよいことを話し合っていました。

１年　国語「はなの　みち」の授業の様子です。
教科書の文字を指でなぞりながら、先生が読むのを聞いて、どんなお話か確かめていました。　

今日の給食は、ごはん、牛乳、青菜とツナの煮浸し、肉じゃがです。

３年　算数の授業の様子です。
ある時刻から一定時間後の時刻や２つの時刻の間の時間を、模型時計や数直線を手がかりに求めていました。

５年　学級活動の様子です。
学級の生活をよりよくするために必要な係について考え、決めていました。

６年　国語の授業の様子です。
物語を読んで、その後の登場人物の関係を、それぞれの性格や考え方などから想像して書いていました。

６年　国語の授業の様子です。
同じ部分をもつ漢字には、意味のうえでつながりがある場合があることを理解し、同じ部首をもつ漢字集めをしていました。

５年　算数の授業の様子です。
水槽などの容積を求めたり、長さ、面積、体積の単位を表にまとめて整理し、単位間の関係を調べたりしていました。

２年　算数の授業の様子です。
買い物で残金を求める問題。２けた−２けたの計算のしかたを考えていました。

中学年　運動会の練習の様子です。
綱引きの練習を入場から退場まで行っていました。
紅組、白組どちらもがんばってください！

いずみ学級　国語の授業の様子です。
物語「なまえつけてよ」の内容について、みんなで読み取っていました。

４年　算数の授業の様子です。
どんなけがが、どんな場所で多いかを見やすく表すための、データの整理のしかたについて考えていました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、かつおの南蛮漬け、わかたけ汁、かしわもちです。

１年　算数の授業の様子です。
「６」はいくつといくつか、ブロックを使って考えていました。

３年　算数の授業の様子です。
40分と30分を合わせた時間を、数直線を手がかりにして求めていました。

２年　国語「図書館　たんけん」の授業の様子です。
学校司書さんに、本の分け方や探し方などを教えていただきました。