今日は新入生体験入学の最終回。薮神小学校の６年生に皆さんが来校されました。あいにくの天候で寒い中でしたが、部活動体験まで参加していただきました。今日は、明日、社会の単元テストがあるために２年生が不在でしたが、各部活動ともに１年生が小学校６年生にやさしく指導している姿が印象的でした。これも、普段２年生が１年生に対してやさしく関わってくれているからだと思います。

電子黒板ではそれぞれの班から送られてきたものが大きく表示されます。

ポイントは、班からの回答も
タイピングで活字を打ち込む「デジタル」と
手書きでシートに書く「アナログ」とがあるということです。

以前は、電子黒板に映してみたら小さくて見にくいなどと言うこともありましたが、

提示するシートを作成する職員側も
そのシートに記入する生徒側も
こうやって電子黒板で表示されたときに見やすいかどうかを考えて使いこなすようになってきています。

題材名は「２つの手紙」
内容の項目は、遵法精神、公徳心です。
班ごとに一生懸命考え、それぞれが言い意見を述べています。
葛藤する内容の説明もさすが３年生といった大人の視点の見方が出ていて頼もしいです。

２択の課題に対して、班でどんな意見が出て、どのように２択の答えを選んだのか。
それぞれの主張がはっきりしていました。

今日までは、期日前投票が理由のある生徒にのみ認められています。
できるだけ本当の選挙に倣った選挙になるようにしています。
候補者責任者ともに明日に向けて総仕上げをしてください。
全校生徒は、給食時の放送などでも政見放送がされていますので、生徒会の会員として一生懸命に自分ならどうするかを考えてほしいと思います。

学習指導センターの指導主事から来ていただき、
校内の職員も可能な限り集まり、校内授業研修です。

課題は
「 Let's introduce our favorite countries ! 」
（お気に入りの国々を紹介しよう！）
班ごとに話し合って、タブレットで調べて、プレゼンを作成しています。
選んだ国もさまざまです。
がんばって楽しそうに紹介していました。
おつかれさまでした。

みんな口を閉じて、音叉の共鳴の音に耳を澄ましています。
よく聞いていないと分かりません。
音叉も微妙に音が違うようです。
がんばって聞き分けてください。
わかった！！と言う生徒も、よくわからん！！と言う生徒もいるようです。
理科ではじっと見つめる実験はたくさんありますが、ひたすら聞く実験はあまりありません。こういう姿もいいですね。

１年生は作図をがんばっていました。
コンパスをうまく使えるかどうか、がんばってチャレンジしています。
紙の上に集中している姿がいいですね。
さまざまな線の描き方を復習しておきましょう。

後転にチャレンジしています。
頭のたたみ方とか、腕を伸ばすタイミングとか
シンプルだけども難しいです。
運動をしているときに３年生は楽しそうです。

今日のメインは豚キムチです。
他には
キュウリコーンサラダ
ワンタンスープたけのこ入り
ごはん
牛乳

ごはんは放送では「こしひかり」と放送されます。
南魚沼市のプライドを感じます。

放送委員会は、イントロクイズと給食時の放送の聞き方についての呼びかけでした。
イントロクイズは生徒は分かったようですが、年齢で差が出ました。

給食時の放送の聞き方については、劇動画を撮影し、対照的なものを示して考えてもらいました。
動画で作ってプレゼンや動画で撮影した劇で説明を生徒が自分でやるなど、数年前は想像できませんでした。大和中生徒スコイ！

上から

赤い羽根共同募金は何年前から始まった？

赤い羽根はなぜ赤なんでしょうか？

赤い羽根共同募金は何に使われますか？

答えは、大和中生徒に聞いてみてください。

奉仕委員会が「赤い羽根共同募金」のクイズを行いました。
全員が手を挙げるように３択で、１を選んだ人はグー、２を選んだ人はチョキ、３を選んだ人はパーで挙手するように工夫されていました。
掲示も作って分かりやすく説明しました。

残食を減らす取組もがんばっています。
オールゼロというのは立派です。

今日もおいしい給食をありがとうございました。
給食センターの皆様に感謝です。

イワシは鰯と「さかなへん」に「よわい」と書きます。
すぐに身が崩れてしまうためにこんな名前になったとか聞いたことがあります。

今日は鰯は開きで、甘いタレでとてもおいしかったです。

何年生か分かりますでしょうか。
やはり、３年生は手際がちょっと上です。

今週の当番は月曜始動です。
１年生は１学期前半ではバタバタしていましたが、もう慣れたものです。

各学年とも何カ所かで順番を決めて、丁寧に除菌の手洗いをします。
この活動ももう３年目に入ります。
市からは温水の対策など支援をたくさんしていただきました。

そのページ，確認しなくて大丈夫？（全編）

インターネット上には、無料を装って個人情報を取得するウェブサイトやアプリが存在することを理解させ、安全に賢くインターネットを利用する態度を育てる。



ネット詐欺等に巻き込まれないようにするために（全編）

ネット詐欺と不正請求の事例を基に、その問題点や安全に利用するためにはどのようにしたら良いかを考えさせ、インターネットを安全に利用できるようにするために必要な判断力を育てる。

１１月中にアクセスカウントが４７万を超えそうです。
これはすごいことです。
たくさんの閲覧や励ましの声をいただきありがとうございます。

１年生は力試し問題にチャレンジして、自己採点をしています。
自己採点をきちんとできるようになると学力も伸びてきます。
問題はなかなか難しかったようですが、自分でしっかりとチェックしながら自分の力を伸ばしてほしいものです。