5限、3年生は図工の学習。
「くぎうちトントン」の作品がついに完成しました！

昼休みから5限にかけて、歯科検診がありました。
学校歯科医の中澤様から、全校の歯を検診していただきました

グラウンドでは、遊具の他にも、サッカーやおにごっこをして遊んでいる児童がたくさんいました。

今日はとても過ごしやすい天気です。
グラウンドでは、児童がたくさん遊んでいました。
遊具では、学年関係なく順番をしっかりと守って遊んでいました。

4限、6年生は国語「防災ポスターを作ろう」の学習でした。
追求テーマ別にポスターを作成していました。

4限、2年生は算数「ひきざんのひっさん」の学習。
追求課題は「◎一のくらいがひけないひきざんのひっさんは、どのようにするのか」でした。
児童は定規を使って線を引き、どうやってやるのかを先生の話をしっかりと聞いてノートに計算を書いていました。

4限、5年生は苗の観察をやっていました。
いよいよ来週は田植え。種から育ててきた苗の成長を、ものさしで測って確認していました。またiPadで撮影して記録に残していました。

4限、ひかり学級低学年は算数「ひき算」の学習でした。
「おりがみが４５まいありました。２７まいつかいました。のこりはなんまいでしょうか？」について考えていました。
ひかり学級中学年は、算数のプリント学習。
ひかり学級高学年は、国語のテストをやっていました。

3限、2年生も避難訓練の振り返りをしていました。
１　ほうそう
２　はんかち
３　ぼうかとびら
４　おさない
５　はしらない
６　しゃべらない
７　もどらない
それぞれについて、しっかりと振り返りをしていました。
反省すべきところもあり、どうすればよかったのかを真剣に話し合っていました。

3限、1年生は避難訓練の振り返りをしていました。
１　ほうそう
２　はんかち
３　ぼうかとびら
４　おさない
５　はしらない
６　しゃべらない
７　もどらない
それぞれについて、しっかりと振り返りをしていました。

3限は、全校で避難訓練を実施しました。
今回は「火災」を想定した訓練でした。
児童は「おはしもて」を意識して訓練に参加しました。
・おさない
・はしらない
・しゃべらない
・もどらない
・ていがくねんゆうせん
全校児童は、真剣に避難していました。
「練習は本番のように。本番は練習のように。」
あってはいけないことですが、今日学んだことを忘れずにこれから過ごしていって欲しいです。

2限、6年生は算数「分数と整数のわり算」の学習でした。
追求課題は「◎分数÷整数はどのように計算すればよいか」でした。
様々なやり方があり発表されていました。
仲間の発表に拍手がたくさん送られていました。

2限、5年生は国際科の学習。
追求課題は「◎いくつあるか英語でたずね、英語でこたえよう」でした。
“How many 〇〇〇 do you see in the picture?”
〇〇〇には、monkeys、apples、bananasなどが入りました。
１〜20までの数を練習してから、児童はペアで対話していました。

2限、4年生は総合の学習。
追求課題は「川や池にすむ水生生物を調べよう」でした。
iPadで調べ、水生生物の名前、どんなところにすんでいるか、大きさ、スケッチを画用紙に書き込んでいました。

2限、3年生は書写で毛筆の学習。
毛筆の基本中の基本である「始筆、送筆、終筆」の練習をしました。
児童は、「トン　スー　トン」の感覚で筆を動かしていました。

1限、5年生は理科「種子の発芽と成長」の学習。
追求課題は「◎インゲンマメの種子の中の子葉には、発芽に必要な養分がふくまれているか？」でした。
「発芽する前の種子」と「芽や根がのびた頃の子葉」をヨウ素液にひたしました。
実験結果から「子葉の中のでんぷんは、発芽するときの養分として使われている」ということに気づきました。

朝学習の時間、1年生はiPadを活用して「ドリルパーク」に挑戦していました。
濁点・半濁点についてドリルパークで学習していました。

今日の昼休みの時間に、眼科検診がありました。
基幹病院の眼科医様から、全校の目を検診していただきました。

4限、ひかり学級は自立活動で「6月の掲示物作り」をしていました。
追求課題は「◎じょうずなかかわりかたでけいじぶつをつくろう」でした。
様々な学年で関わって、素敵な掲示物を製作していました。

4限、3年生は算数「わり算」の学習。
追求課題は「◎全部の数が０個でもわり算はできるか」でした。
教育実習生が授業をしました。児童は真剣に考えながら、いつも通りに発言をつなげていました。