今年も「となりのスタジオ」が始まり、
　４・５年生の第１回目の授業では、
　外国人アーティストとお互いの自己紹介をしました。

　今年一緒に活動する外国人アーティストは、
　チェコ共和国出身の先生です。

　４・５年生の複式学級でお話を聞きましたが、
　チェコ共和国に関する写真やアーティストの作品を見て、
　子供たちは目を輝かせていました。

　外国人アーティストの自己紹介が終わったあとは、
　児童が自己紹介をする番です。

　授業で学んだ英語の表現を使い、
　自分の名前や好きな動物について話すことができました。

　最後の質問タイムでは、どんどん手を挙げ、
　外国人アーティストに様々な質問をしていました。

　次回からの活動が楽しみです！

　学級活動で「ぼくの席はどこ？」という
　グループワークを行いました。

　これは、それぞれが持つ秘密の情報を組み合わせていくと、
　座席の位置が分かるという、推理ゲームのようなものです。

　このゲームのポイントは、
　友だちの話をよく聞くこと、
　そして、自分の知っていることをタイミングよく話すことです。

　子供たちは、夢中になって取り組み、
　どちらのチームも正解を導き出すことができました。

　これからの様々な機会に、
　身に付けた聞く力・話す力を生かしていけるといいですね。

　６月に入りました。
　暑さも増してきましたが、
　子供たちは、毎日の学校生活を楽しく頑張っています。

　４・５年生の帰りの会では、
　「今日のMVPコーナー」があります。

　そこでの伝え方が上手になっています。

「○○さんが○○していました。
　ぼくは（わたしは）○○さんが○○だと思いました。」
　という感じです。

　分かりやすく、
　相手に伝わりやすい話し方ができています。

　みんなの良さが発揮され、
　居心地のよい雰囲気を大切にしていきたいと思います。

　取手アートプロジェクト（TAP）さんとの
　連携交流アート授業「となりのスタジオ」が始まりました。
　
　今年は、チェコ共和国の首都プラハ出身のアーティスト先生が
　「となりのスタジオ」の先生です。

　先生自身も、東京藝術大学で学んでいる学生でもあります。
　母語は、チェコ語。
　でも、英語もとてもじょうずで、
　山王キッズとは、英語でコミュニケーションをとります。

　第1回目は、先生について。チェコ共和国について。
　先生が創作している作品について紹介してもらいました。

　山王キッズは、興味津々。
　子供たちは、どんどん質問していきます。

　「先生の好きな食べ物は何ですか。」
　「好きな色は何ですか」などなど、楽しい時間になりました。

　「先生との授業がこれから楽しみ」という声も
　早速聞こえてきました。

　今年の「となりのスタジオ」もワクワクが止まりません。

　待ちに待った遠足の日が来ました。

　動物たちとのふれあいや絵つけ体験など、
　たくさんの体験活動を行いました。

　その中でも子供たちが楽しく盛り上がった場所は、
　「じゃぶじゃぶ池」。

　その名のとおり、じゃぶじゃぶと水遊びができます。

　びっしょりになっても、
　楽しくてしかたなく、時間ぎりぎりまで遊んでいました。

　とてもよい思い出になったようです。

　クラフト体験では、招きネコの絵付けをしました。

　ひとりひとりの思いを込めた表現ができました。

　お土産として持ち帰ります。　お楽しみに！

　お弁当とおやつたを食べた後は、
　園内を散歩して動物とふれあいました。

　とってもかわいいなぁ。
　もちろん、きみたちもかわいいと、
　動物たちが思っていますよ。

　大人気の場所、「ジャブジャブ池」で水遊びです。

　とっても気持ちいい！！

　本当に、最高のお天気でよかったです。

　イバライドに到着です。

　入り口で記念写真、ハイチーズ。

　１・２年生がとっても楽しみにしていた
　遠足スタートです！

　心配された天気でしたが、
　最高の遠足日和になりました。
　
　行ってきまーす。