昨日の給食に出たカナガシラを自主学習で調べたノートが紹介されていました。こんなお魚だったのですね。自主学習で、給食も含めての学習の発展を調べたり、挑戦したりする姿が素晴らしいと感じました。紹介します。

七夕の今日、１学期のまとめを頑張る姿を集めていると、お掃除を頑張っている姿がとまりました。力が入っていて、ふきのこしも少なく、いっぱいほめました。

先生からの安全指導を真剣に聞き、電動糸のこのよさを味わい、もくもくと曲線を切り抜いていました。

５年生は、図画工作科「糸のこスイスイ」で電動糸のこぎりの使い方を学んでいます。

今日の給食は、ごはん、牛乳、かながしらのからあげ、こんにゃくのきんぴら、なめことだいこんのみそ汁です。カナガシラという、ホウボウに似た魚のからげで、さくさくふわふわおいしくいただきました。

風呂敷の使い方は、覚えきれないほどありました。先人の考えた風呂敷って、奥の深い道具でした。

包みたい！さっ、何を？包みたい物、風呂敷の使い方を予想して、後半が始まりました。

大きさが次グレードアップしていって、なんと最後の大きさは。子ども達の包みたい意欲が急上昇しました。

サンシャインいわきのアロハデザインの風呂敷があるなんて。いろんな模様があるんだぁ。バンダナとは生地の強さが違うんねだ。どんどん驚きから知識になっていきました。

いわき市在住の根本紀太郎様をお迎えして、風呂敷教室を開催しました。子ども達は風呂敷は知っていますが、使った経験はありませんでした。オープニングでは、○○をつつんでみたい！という目標を全員がもつことができました。

７月８日は「チキン南蛮の日」
今日の献立はご飯、牛乳、チキン南蛮、ノンエッグタルタルソース、どさんこ汁、オレンジです。

また、多くの処理を繰り返し行うことで、安全な水ができることを、実験を通して再度理解しました。泉浄水所の皆様、ありがとうございました。

浄化するプールを観て、いろいろなプロペラや噴水、水槽があることを隅々まで観察していました。

４年生は、泉浄水場の見学をしました。水道水が自分の家に届くまでの学習を実物を見て完成させました。浄水場が１日にプール８０杯分の水をつくっていることにびっくりしていました。

「普段おかあさんと買い物に来ていましたが、こんなに工夫していることがあったことにびっくりしました。」などの声が聞かれました。見学させていただき、ありがとうございました。

普段見ている店内から、バックヤードも見せていただきました。普段見ている銀の扉の向こうがこんなになっていることに驚いていました。

スーパーマルト泉店様に見学させていただきました。店長さんに説明を頂きました。

水彩画の良さが出るよう、絵の具の量、水の割合を考えて、筆を動かしています。

「たのしかったよ、どきどきしたよ」（水彩画）を学習しています。青空の下、タイヤ跳びをしたどきどきを表現しています。筆のタッチがいいですね。

愛宕バスケットボールスポーツ少年団が先日行われた大会で第４位となりました。校長先生に表彰していただきました。本校から参加している４名が受け取りました。