6年体育 ベースボール型ゲーム
5限、6年生は体育で「ベースボール型ゲーム」の学習をしていました。
今日はキャッチボールを中心に練習していました。 ![]() ![]() ![]() 4年学活 お楽しみ会の計画
5限、4年生は学活で「お楽しみ会の計画」を話し合っていました。
まず、一人一人が自分の意見を述べました。その後、学級としてどうするかを話し合っていました。 ![]() ![]() ![]() 3年理科 かげは1日の中でどのようにうごくのだろうか?
5限、3年生は理科「かげと太陽」の学習。
追求課題は「◎かげは1日の中でどのようにうごくのだろうか?」でした。 今日は天気がよかったので、実験を行いました。 かげの動きの結果を見て、考察を書き、発表していました。 ![]() ![]() ![]() 2年国語 ばめんを分けるときの手がかりは?
5限、2年生は国語「名前を見てちょうだい」の学習。
追求課題は「◎ばめんを分けるときの手がかりは?」でした。 時間、登場人物、言葉、などを手がかりに場面わけをしていました。 ![]() ![]() ![]() 1年学活 めあてをきめよう
5限、1年生は学活「めあてをきめよう」
学級目標と合わせながら、自分で頑張ることをカードに書いて、ペアで発表し合っていました。 ![]() ![]() ![]() ひかり学級算数 6+4になるもんだいをつくりましょう
4限、ひかり学級低学年は算数の学習。
追求課題は「◎6+4になるもんだいをつくりましょう」でした。 「ぜんぶで」「ふえると」をキーワードにして、問題を考えていました。 ひかり学級中学年は、ありがとうメッセージカードを作っていました。 ![]() ![]() ![]() 6年総合 修学旅行の振り返り
4限、6年生は先週の6月1日〜2日に行ってきた佐渡修学旅行の振り返りをやっていました。
しおりやパンフレットを見ながら、思い出に残ったことや、学習面・行動面での振り返りを振り返りカードに書き込んでいました。 ![]() ![]() ![]() 5年国語 世界でいちばんやかましい音
4限、5年生は国語「世界でいちばんやかましい音」の学習でした。
登場人物を確認した後、感想を書きました。 おどろき、すきなところ、不思議なこと などをノートにまとめていました。 ![]() ![]() ![]() 4年社会 ごみ処理場のしくみはどうなっているのかな
4限、4年生は社会の学習。
ごみ処理場のしくみについて動画を視聴しながら理解を深めていました。 4年生は、今月23日にエコプラントへ見学に行く予定です。ある程度理解を深めてから見学に行き、さらに理解を深めていきます。 ![]() ![]() ![]() 3年算数 あまりのあるわり算
4限、3年生は算数「あまりのあるわり算」の学習。
正しく、商とあまりを出すポイントについて考えました。 その後、練習問題に取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() 2年体育 体力テストにむけて
4限、2年生は体育の学習。
体力テストに向けて、立ち幅跳びの練習をしていました。 ![]() ![]() ![]() 1年算数 5+3のもんだいをつくろう
4限、1年生は算数の学習。
追求課題は「◎5+3のもんだいをつくろう」でした。 児童は、創造力を発揮して問題作りに取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() 5年理科 植物はどのような条件がそろうと成長するのか
3限、5年生は理科「植物の発芽と成長」の学習。
追求課題は「◎植物はどのような条件がそろうと成長するのか」でした。 実験結果から「植物の成長には日光と肥料が必要である」ということに気づいていきました。 ![]() ![]() ![]() 3年理科 モンシロチョウが羽化しました!
3年生が理科で、たまごから育てていた「モンシロチョウ」が羽化していました。理科室で飼育していたのですが、理科室でパタパタと飛んでいました。
この土日にさなぎから羽化したようです。 室内だとえさがないので、窓を開けて逃がしました。 ![]() ![]() ![]() ひかり学級国語 さとうとしお ちがいはなにかな?
1限、ひかり学級低学年は、国語「さとうとしお」の学習。
追求課題は「◎ちがいはなにかな?」でした。 ひかり学級中学年は、算数の学習。 ひかり学級高学年は、iPadを使って国語の学習をしていました。 ![]() ![]() ![]() 6年国語 「風切るつばさ」の意味調べ
1限、6年生は国語「風切るつばさ」の学習。
今日は、意味調べをしていました。国語辞典かiPadで、各自が調べてノートに書いていました。 ![]() ![]() ![]() 5年図工 田植えの絵を描こう
1限、5年生は図工の学習。
先週行った「田植え」の絵を描いていました。 動きのある人物画は苦手な児童が多いようで、体のどの部分が曲がっているのかを考えながら下絵に取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() 4年算数 3けた÷1けたの計算のプレテスト
1限、4年生は算数「3けた÷1けたの計算」のプレテストをやっていました。
児童は、位をそろえることに気をつけて計算していました。 ![]() ![]() ![]() 3年総合 八色すいかって何?
1限、3年生は総合の学習。
「八色すいか」について学習していました。 八色すいかは、どのあたりで作られているのか、値段は?、おいしさランキングは?など様々な疑問が出てきていました。 これらの疑問について、これから調べていきます。 ![]() ![]() ![]() 2年生活 やさいのかんさつ
1限、2年生は生活科で「やさいのかんさつ」。
玄関前で育てている「ミニトマト」や学校菜園で育てている自分の野菜を観察しました。 くきの長さや太さ、葉の大きさなどを記録し、iPadで撮影している児童もいました。 ![]() ![]() ![]() |
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