今日は「ウルトラマンの日」とのことです。調べました。

　世代を超えて愛されるウルトラマンなどの様々なヒーローやキャラクターを生み出し、ウルトラマンシリーズの制作を手がける円谷プロダクションが制定しました。１９６６年（昭和４１年）のこの日、ＴＢＳテレビで『ウルトラマン』の放送が開始されました。第１回の放送は『ウルトラマン前夜祭 ウルトラマン誕生』であったそうです。もともと『ウルトラマン』は、７月１７日に放送開始の予定だったそうです。しかし、その前に放送されていた『ウルトラＱ』の最終話が、内容が難解であるという理由で放送されないことになったとのこと。そこでその穴埋めとして、前日に杉並公会堂で開かれたウルトラマンの宣伝イベントの模様を前夜祭として放送したのだそうです。そして『ウルトラマン』は、１９６６年７月１７日から翌１９６７年４月９日まで、毎週日曜日19:00〜19:30（３０分）に全３９話が放送されました。カラーで放送されましたが、当時、カラー放送を実施していない一部のネット局では白黒放送となったようです。また、音声形式はモノラル放送であったとのことです。

　仲間たちはウルトラマンを知っているでしょうか？自分の中ではヒーローでした。画像のようなかっこうをして遊びましたね。また知識が一つ増えました。

　体育館で全員の無地を確認した後、キーワードとなる「いかのおすし」を覚え、すぐに教室に移動しました。仲間たちが各教室に戻ってからは、スクールガードの方から、不審者対応についてとＳＮＳの活用についてのお話をいただきました。どれも大事なお話でした。最後に、私（校長）から取手警察署スクールガードの方々へのお礼と「安全」に関するお話を短くさせていただき、避難訓練を終了しました。
　今月６日には、宮城県の小学校に軽トラックが侵入し、４人をはねるという事案が発生しました。チーム宮和田でも仲間たちの「安全・安心」のために、普段から施錠する、中庭側の１・２年生の教室は不審者の侵入を防ぐために、上の窓を開けて換気をするなどを行っています。小さなことを忘れずに「凡事徹底」していきたいと思います。また、子どもたちへの自己管理能力や危機回避能力の向上にも授業や普段の関わりから学んでいてほしいと思っています。
　取手警察署のスクールガードの皆様、本日はありがとうございました。

　本日の昼休みから５時間目にかけて、不審者が校内に侵入した想定で避難訓練を実施しました。取手警察署のスクールガードの方に来校いただきました。中庭から不審者役のスクールガードが侵入し、その対応をしました。危機管理マニュアルにあるとおり、組織的に対応することができました。仲間たちも不審者確保を確認してから体育館に移動し、全員の無地を確認しました。

　５年生の給食準備・配膳の様子です。当番の仲間たちがチームワークよく配膳しています。配膳している間、静かに待っているかをチェックする係の仲間もしっかり仕事をしています。給食準備のひと場面ですが、学級としての和が見えます。

　６年生の体育の授業です。今日はグラウンドも体育館もＷＢＧＴ数値が３１以上あるので、宮和田ホールで行っています。体つくり運動の体ほぐしの運動です。新聞紙を背中に載せて、飛ばないようにバランスとスピードを考えて小走りで順位を競い合っています。大きくないスペースですが、みんな楽しそうに運動しています。

　さわやか学級の図画工作の授業です。木を視写し、絵具で色遣いを工夫しながら作品を仕上げています。集中しています。頑張れ！

　４年生の図画工作の授業です。工作の授業です。今日は、紙バンドを曲げたり、折ったり、組み合わせたりして思い思いの作品を作製しています。みんな作品作りに集中しています。

　５年生の理科の授業です。今日は、顕微鏡の使い方について学んでいます。次時、実際にホウセンカの葉を顕微鏡で観察います。

　６年生の音楽の授業です。「われは海の子」の鑑賞です。その前に、拍子やリズムについて、前時に学んだことを復習していました。みんな先生の発問によく反応しています。

　３年生の理科の授業です。音に関する学びです。今日は、音の大きさが変わるとものの震え方はどうなるかを、実験を通して学んでいます。さあ、どうなったかな？

　４年生の社会の授業です。今日は、ゴミの行方や処理の工夫について、タブレット等で調べて発表ノートにまとめた内容をグループごとに発表します。頑張れ！

　２年生の理科の授業です。教務主任が授業をしています。今日は、ザリガニを育てるためには何が必要か？どうしたらよいか？について考えています。みんな自分の意見を積極的に発表しています。

　土日、宮和田小学校のグラウンドでサッカーをしているチームのコーチ陣が、本校の芝刈り機を活用して草刈りをしくださっています。たいへん有難いです。お陰様でグラウンドの両端がさっぱりしました！ありがとうございます！

　暑い中ですが、今日も地域の先輩方や保護者の皆様が仲間たちの登校を見守ってくださっています。ありがとうございます。お陰様で安全に登校することができています。

　雲一つない青空、眩しい陽ざし、晴天の朝を迎えました。しかし、朝から陽ざしが強く、暑くなることが予想されます。本日、取手市は最高気温が３５度になる予報です。ＷＢＧＴ数値と相談しながら活動を進めてまいります。また、仲間たちの体調管理には十分気を付けていきたいと思います。
　さて、今週は今日１０日昼休みから５時間目にかけて避難訓練（不審者対応）があります。明日１１日からは午前中５時間授業となり、午後から個人面談があります。１２日には２年生がザリガニ釣りに出かけます。個人面談は、仲間たちの学校や家庭での様子を保護者の共有し、今後の仲間たちへの関わりやよりよい成長につなげていければと存じます。お忙しい中とは存じますが、よろしくお願いいたします。
　さあ、今週も暑くなることが予想されますが、いつも通りしっかり精進して参ります！

グリーンスポーツセンターにて第１回子育てネットワーク委員会を開催しました。


「どうなる子どもの教育費、どうする！子どものお小遣い」というテーマで、金融広報アドバイザーの山口京子先生をお招きしてお話を伺いました。


講師の先生からは、人生の三大資金として「教育資金、住宅資金、老後資金」を挙げられ、今回は教育に関するトピックスでお話をいただきました。

その中で、将来にわたり必要な資金の”見える化”が必要との話が冒頭にありました。まずは足元の収支から考え、必要なお金、余剰資金を把握。家族のライフイベントを整理しながら、時系列でキャッシュフローを見える化することが大事になるということでした。


公開情報から教育に関する各ステージ(小・中・高・大)での必要教育資金情報をいただき、今からどう計画していくことが資金計画に負担のない方法なのかのアドバイスをいただきました。

また、子供へのお小遣いの考え方についても話があり、親と子供のルール作りが大事だという話もありました。


最終的には、三大資金を捻出していくにあたり、あらゆる支出について時間軸を考慮しながら考え直すことを提案いただき講演は終了しています。


最後は小さなグループでの情報交換を15分ほど行い、自分の抱えている”お金の課題”を共有して委員会は終了しました。

概要報告　取手市子ネット委員長　大澤隼人

　今日は七夕ということで、４年生では短冊に願い事を書きました。
　「叶いますように…！」とお願いする様子が見られました。

　６年生の給食準備・配膳の様子です。誰も何も言わずにスムーズに配膳が進んでいます。役割分担がしっかりしており、やるべきことがわかっていて実践できるからですね。素晴らしい！

　各学級らしさを表現した、七夕の飾りがあります。きれいですね。

　今日はもう一つ調べました。今日は「小暑」にあたる日です。

　「小暑（しょうしょ）」は、「二十四節気」の一つで、第１１番目にあたるそうです。現在広まっている定気法では太陽黄経が１０５度のときで７月７日頃なのだそうです。「小暑」の日付は、近年では７月７日または７月６日であり、年によって異なるそうです。２０２３年（令和５年）は７月７日（金）とのことです。「小暑」の一つ前の節気は「夏至」（６月２１日頃）、一つ後の節気は「大暑」（７月２３日頃）となります。「小暑」には期間としての意味もあり、この日から、次の節気の「大暑」前日までであるそうです。「梅雨明け」が近付き、夏らしい暑さが始まる頃なので「小暑」とされるとのこと。江戸時代の暦の解説書『こよみ便覧（べんらん）』には「大暑来れる前なればなり」と記されているそうです。蝉（セミ）が鳴き始める頃でもあるとのことです。また、梅雨の終わり頃で、集中豪雨が発生しやすい時期でもあるそうです。

　今日は、まさに上記の通りの一日になりそうですね。